Mesin catur, menurut saya, tidak cocok untuk pemain pemula untuk digunakan untuk tujuan belajar catur. Dan alasan pendapat saya sangat sederhana: mesin catur tidak dirancang untuk mengajarkan catur! Jika itu tidak cukup sebagai jawaban, saya akan mencoba menjelaskan pandangan saya secara lebih rinci di bawah ini.
Mesin catur dirancang untuk dapat mengevaluasi posisi apa pun yang diberikan seakurat mungkin, dan menggunakan evaluasi ini untuk mencoba dan menghasilkan urutan gerakan yang optimal untuk kedua belah pihak jika permainan berlangsung.
Untuk mengevaluasi posisi, mesin catur menetapkan posisi dengan nilai numerik berdasarkan pada hal-hal seperti material, keselamatan raja, dll. Tetapi mesin tidak akan pernah menjelaskan faktor posisi apa yang paling penting yang mengarah ke skor posisi tertentu. Ini adalah kunci mengapa setiap pemain catur harus menggunakan mesin dengan hati-hati, dan memperlakukan mesin dengan beberapa tingkat skeptisisme.
Mesin catur sangat bagus dalam apa yang seharusnya mereka lakukan; pada kenyataannya, mereka sangat pandai mengevaluasi sebagian besar posisi saat ini sehingga mesin catur terkemuka tidak dapat dikalahkan oleh manusia. Ini membuatnya sangat sulit untuk menolak evaluasi komputer bahkan jika seseorang tidak yakin mengapa mesin komputer mengevaluasi suatu posisi dengan cara yang tampaknya aneh, atau mengapa hal itu mendukung kelanjutan risiko tinggi yang tampak aneh ketika ada cara yang lebih sederhana untuk membawa permainan untuk kesimpulan logisnya.
Berikut ini adalah kesalahan tipikal yang cenderung dibuat orang dalam jenis skenario yang dijelaskan di atas: mereka hanya mempercayai komputer, tidak ada pertanyaan, dan melanjutkan. Dengan cara ini para pemain ini tidak hanya akan belajar apa-apa tentang substansi, tetapi ada risiko tambahan para pemain berpikir bahwa mereka benar-benar mendapatkan wawasan meskipun mereka tidak mengerti apa-apa!
Bagian terakhir itu, tentang orang-orang yang berpikir bahwa mereka belajar sesuatu padahal sebenarnya tidak, tidak berlebihan. Ini terjadi pada orang-orang sepanjang waktu di berbagai latar yang berbeda, dan itu berkaitan dengan cara orang belajar secara umum.
Di dunia akademis, istilah "Pembelajaran mendalam" dan "Pembelajaran permukaan" digunakan untuk menggambarkan dua pendekatan pembelajaran yang sangat berbeda yang digunakan oleh siswa untuk lulus kursus:
Pembelajaran permukaan berkaitan dengan mencoba untuk lulus kursus dengan mempelajari informasi yang disajikan dengan upaya minimal. Ini sering berarti bahwa siswa akan mencoba menghafal fakta tanpa sedikitpun refleksi.
Pembelajaran mendalam berkaitan dengan mempertimbangkan isi pelajaran yang penting dalam beberapa cara, yang mendorong siswa untuk melakukan upaya nyata untuk belajar dan memahami isi pelajaran.
Untuk deskripsi yang lebih rinci (dan menurut saya lebih baik) dari istilah-istilah ini, lihat beberapa paragraf pertama dari artikel berikut:
Fasilitasi Pemikiran Kritis dan Pemrosesan Kognitif Mendalam oleh Aktivitas Dewan Diskusi Terstruktur .
Karena pembelajaran permukaan menekankan pada fakta dan definisi pembelajaran, tetapi tidak pada benar-benar memahami mengapa sesuatu itu benar atau tidak, itu sering dapat membuat siswa memiliki kemampuan yang sangat terbatas untuk menerapkan fakta yang dipelajari.
Dalam konteks belajar catur, pembelajaran permukaan akan dianggap sebagai menghafal variasi pembukaan spesifik dengan hati, atau mempelajari pedoman posisi seperti "seorang ksatria di tepinya redup" tanpa memperhatikan diri sendiri dengan alasan di balik variasi dan pedoman. Saya pikir sebagian besar orang akan setuju bahwa pendekatan ini untuk belajar catur tidak akan terlalu berhasil dalam jangka panjang.
Catur adalah permainan yang sangat tergantung pada kemampuan pemain untuk menghitung dan mengevaluasi posisi saat terbang. Ada terlalu banyak posisi untuk dihafal, dan jika lawan Anda menghindari variasi yang mungkin Anda hafal, Anda sendirian di sisa permainan. Anda harus bisa menilai kapan harus berpihak pada pedoman umum dan kapan harus menyimpang darinya. Dan belajar bermain catur dengan baik terkait dengan menumbuhkan kemampuan ini dengan mencoba memahami gerakan dalam variasi tertentu, dan mengapa pedoman tertentu dirumuskan sebagaimana adanya. Ini jelas lebih sejalan dengan pendekatan pembelajaran yang mendalam daripada pendekatan pembelajaran permukaan.
Mengikat ini kembali ke mesin catur: menggunakan mesin catur untuk belajar catur itu berbahaya, karena dapat dengan mudah berubah menjadi pemain menggunakan pendekatan pembelajaran permukaan untuk belajar catur. Komputer hanya memberikan evaluasi numerik dan variasi optimal, yang dapat dengan mudah menjebak pemain untuk memikirkan sesuatu di sepanjang baris "Huh! Komputer mengatakan bahwa saya menang di sini, jika saya hanya memainkan garis komputer yang diberikan. Sebaliknya, setelah saya pindah Saya kalah, jika lawan saya baru saja memainkan jalur komputer yang diberikan. Saya akan mengingatnya untuk waktu berikutnya! " tanpa mencerminkan lebih jauh. Pemain mungkin telah mempelajari sesuatu, tetapi akankah pengetahuan baru ini membantu pemain meningkatkan permainan mereka dengan cara yang berarti?
Dengan semua ini dikatakan, saya masih berpikir bahwa mesin catur dapat digunakan untuk belajar catur. Tapi itu mengharuskan pemain berhati-hati, dan siap untuk melakukan banyak usaha. Pemain harus berusaha untuk mencari pola pikir di sepanjang garis "Oh, saya melihat Stockfish, Anda pikir posisi ini _______ huh? Angsa konyol, saya akan menunjukkan betapa salahnya Anda!" segera setelah Anda tidak yakin mengapa komputer mengevaluasi posisi seperti itu. Dengan cara ini Anda dapat mencoba memaksa mesin untuk menjelaskan sendiri dalam beberapa hal, bukan hanya mendengarkannya secara membabi buta. Tetapi ini sangat sulit dan memakan waktu bagi pemain pemula untuk melakukannya, dan saya percaya belajar tentang taktik, membuat rencana, dll. Lebih efektif untuk pemain yang relatif baru dalam permainan yang ingin meningkat.