Bagaimana Anda menghentikan seorang anak dari menggunakan bahasa yang buruk dan kata-kata kotor?

Anak saya sudah mulai menggunakan kata-kata umpatan. Ini mengejutkan karena dia menggunakan kata-kata yang tidak kita gunakan. Saya tidak yakin bagaimana harus bereaksi! Bagaimana saya menghentikan ini?

Jelas jangan biarkan itu meluncur, tetapi juga jangan bereaksi berlebihan. Kami menggunakan kebijakan batas waktu yang konsisten (peringatan, ultimatum, batas waktu) dengan anak remaja kami ketika dia masih muda, dan terlepas dari kenyataan bahwa dia berharap tidak ada hari esok dengan teman-temannya sekarang, dia hampir tidak akan pernah menyumpahi di depan kita. Dengan empat anak kecil kami, semuanya di bawah 6 tahun, kami juga menggunakan kebijakan batas waktu yang konsisten. Mereka baru saja menemukan bahwa "kotoran" dan "bodoh" mendapatkan cukup banyak orang, tetapi kami hanya mencontoh ketika penggunaan yang tepat dari kata-kata itu dan disiplin ketika mereka mencoba menggunakan kata-kata itu dan kata-kata lain secara tidak tepat.

Mendengarkan seorang anak menggunakan kata-kata kutukan itu sulit, tetapi jika Anda terlalu menekankan hal itu, itu menjadi lebih dari hal misterius yang ingin mereka jelajahi lebih lanjut (dan akan ketika Anda paling tidak menginginkannya). Model bahasa yang baik, tetapi juga mencoba mencari sumber bahasa yang buruk dan menghilangkannya.

Hanya untuk menyebutkan filosofi saya tentang remaja yang mengutuk di antara teman-teman mereka, saya pikir banyak orang takut bahwa remaja yang mengutuk akan tumbuh menjadi penjahat atau penjahat, tetapi benar-benar kutukan untuk remaja hanyalah cara lain untuk mengeksplorasi kosa kata yang mereka (semoga) telah terkena sangat sedikit sebelumnya. Saya adalah bukti nyata bahwa seorang remaja dapat menjadi gila dengan kutukan di masa mudanya dan masih tumbuh menjadi sukses. :)

Bagi saya, jawabannya tergantung pada usia anak.

Anak muda

Untuk seorang anak yang, katakanlah, berusia 3 tahun ke bawah, mengabaikannya adalah praktik terbaik. Pada saat itu, jika mereka tidak mendapat reaksi, mereka mungkin tidak akan menggunakan kata-kata itu lagi.

Teknik lain pada usia itu adalah mengubah apa yang mereka katakan menjadi kata yang berbeda. Jika mereka mengatakan "persetan" misalnya, Anda dapat bertanya kepada mereka ... "apa yang Anda katakan tentang katak?" Sering kali pengalihan semacam ini dapat bekerja.

Balita

Akhirnya mereka akan mencapai usia, di mana mereka tahu kata-kata umpatan, dan mereka tahu mereka bisa mendapatkan reaksi. Meskipun saya akan merekomendasikan konsekuensi penjinak pada awalnya, yang akhirnya berhasil bagi kami adalah hukuman "mencuci mulut dengan sabun" yang sangat tidak menyenangkan untuk bersumpah (yang berarti harus menjilat batang sabun yang bersih untuk "membasuh kata-kata buruk") . Putra kami melewati fase ketika dia berusia sekitar 4 tahun, di mana dia sangat menguji batas dengan kata-kata umpatan, terutama kata "f". Ketika hal itu secara konsisten membuatnya sabun di mulut, perilaku berhenti dalam waktu yang sangat singkat.

Tetapi Anda mungkin tidak menyetujui hukuman khusus itu, dan itu tidak masalah. Ini bekerja untuk saya, tetapi seperti yang dikatakan pengguna lain, tetaplah konsisten dan dengan tenang menerapkan disiplin seperti yang selalu Anda lakukan. Hal terburuk yang dapat Anda lakukan adalah ketakutan karena anak-anak akan senang mendapat reaksi dari Anda.

Juga, seperti poster lain yang disebutkan, penting untuk menjelaskan kepada anak Anda tentang kata-kata makian, dan mengapa mereka tidak dapat menggunakannya. Cukup jelaskan bahwa itu adalah kata-kata buruk, dan bahwa kadang-kadang orang dewasa akan mengatakannya, tetapi anak-anak tidak boleh mengatakannya.

Remaja

Sayangnya, saya tidak memiliki pengalaman di bidang ini, tetapi saya membayangkan tekniknya harus sangat berbeda.

Tetapi jika Anda melakukan pekerjaan yang cukup mengajar anak Anda untuk tidak bersumpah, Anda mungkin tidak akan memiliki banyak masalah ketika mereka bertambah tua.

Pertama, Anda perlu memahami mengapa anak Anda menggunakan kata-kata ini.

Mereka adalah bagian dari bahasa; anak Anda telah mendengar orang dewasa menggunakan kata-kata ini; anak-anak belajar bahasa dengan meniru ucapan orang dewasa. Jadi, sangat normal, alami, dan sehat bagi anak-anak untuk menggunakan kata-kata umpatan sebagai bagian dari belajar tentang hal itu.

Saya tahu seorang anak berusia 4 tahun yang suka menyebut semua orang "keparat". Jika mendapat reaksi keras, dia akan melakukannya berulang kali. Dia telah bergerak melampaui belajar tentang bahasa pada saat ini. Saya melihatnya pada waktu penjemputan di prasekolah anak-anak saya, yang merupakan waktu favoritnya untuk melakukan ini. Dia juga meninju orang, dan itu cukup bagus - itu menyakitkan!

Sebelum saya punya anak, saya biasanya orang yang tenang, lembut, mampu mengambil segala sesuatu dengan tenang. Saya jarang mengangkat suara dan tidak pernah memaksa. Itu berubah ketika saya punya anak. Saya menyadari bahwa mereka ahli dalam menekan tombol saya. Mereka tahu apa yang harus dikatakan dan dilakukan untuk bangkit dari saya. Mengapa?

Kami menyangkal anak-anak banyak kekuatan yang dimiliki anak-anak manusia atas sebagian besar sejarah spesies. Ini sulit bagi mereka untuk menerima (sebagaimana mestinya!). Merasa kehilangan kekuasaan, mereka mencari kekuatan pengganti yang bisa mereka temukan. Ketika mereka menemukan bahwa kutukan mendapat reaksi, mereka cenderung menggunakannya kapan pun mereka merasa tidak berdaya.

Demikian pula, mereka mungkin mengharapkan perhatian, terutama dari orang tua yang sibuk (dan siapa yang tidak?). Mereka mungkin melihat bahwa kata-kata ini mendapat perhatian. Jika mereka merasa putus asa untuk mendapatkan perhatian itu, mereka tidak akan menerima omelan apa pun sama sekali.

Ketahuilah bahwa ini adalah pengganti untuk kebutuhan nyata mereka. Mereka tidak bisa mengenali itu; mereka belum cukup dewasa untuk. (Kebanyakan orang dewasa memiliki masalah yang sama; saya sering makan cokelat ketika saya lelah.) Rasakan belas kasihan betapa sulitnya menjadi anak di dunia yang kita ciptakan, dan betapa tidak berdayanya perasaan mereka.

Ketika seorang anak di sekitar saya bertingkah, mereka kadang-kadang berhasil menekan tombol saya, tetapi ketika saya dapat mengingat apa yang terjadi, saya berhenti sejenak, mengambil napas dalam-dalam, dan mencoba mencari tahu apa yang sebenarnya mereka butuhkan. Saya pikir ini memberikan contoh yang baik bagi mereka untuk mengikuti dalam perawatan diri mereka sendiri, sehingga mereka dapat belajar untuk terhubung dengan kebutuhan mereka yang sebenarnya.

Ketika saya melihat bahwa anak berusia 4 tahun di prasekolah, dan dia mulai berakting, saya segera menjemputnya, menatap matanya, dan bertanya bagaimana keadaannya. Saya memberinya beberapa menit perhatian saya. Tampaknya bekerja dengan sangat baik, dan meredakan situasi.

Dengan cara yang sama Anda mendapatkan perilaku yang tidak Anda setujui untuk dihentikan; ikuti rutinitas disiplin Anda, apa pun itu.

Saya telah berbicara dengan Alice tentang bagaimana kata-kata memiliki kekuatan dan makna di belakangnya, tetapi jika kita menggunakannya terlalu banyak atau dalam konteks yang salah mereka kehilangan kekuatan dan makna itu dan itu membuat pengguna kata tersebut terlihat seolah-olah mereka kurang cerdas daripada adalah. Pada dasarnya, dia telah diberitahu, jika dia menjatuhkan palu di jari kakinya, atau hal lain semacam itu dan kata-kata buruk keluar dari mulutnya, aku mungkin akan terlalu mencarinya karena sebenarnya itulah gunanya kata-kata itu. Tetapi jika dia menggunakan kata-kata itu dengan cara yang tidak dimaksudkan, dia dengan tenang diingatkan apa kata sebenarnya untuk mirip dengan bagaimana saya mengingatkannya untuk menggunakannya, bukan ketika itu digabungkan dengan jamak. Jika dia mulai menggunakan kata terlalu sering, saya mengingatkannya bahwa kata itu mulai kehilangan maknanya (saya bahkan baru-baru ini melakukannya dengan kata "frick" yang sebenarnya bukan kata kutukan tetapi pengganti kata dan dia sering menggunakannya. Sudah satu minggu dan saya belum mendengarnya lagi sejak itu) Maksudnya agar itu menjadi hanya sebagai bagian dari pendidikan bahasanya.

Beberapa kata kutukan dapat digunakan untuk menyakiti orang lain (dalam arti maknanya) tetapi ada masalah jika dia mencoba untuk menyakiti orang lain dan itu akan menjadi masalah yang lebih penting untuk diatasi jika dia menggunakan kata-kata seperti itu bagaimanapun.

Alasan ini bekerja baik dengan siswa SMA yang saya miliki di Freshman Bio yang banyak bersumpah. Saya mengatakan kepadanya bahwa saya menghormati kecerdasannya dan ingin penggunaan bahasanya mencerminkan tingkat kecerdasan yang saya tahu (IQ-nya berada di kisaran 120-140 yang sebenarnya cukup tinggi - dengan kata lain itu bukan hanya sanjungan dan dia percaya itu bukan hanya sanjungan). Saya mengatakan kepadanya bahwa sebagai gurunya, adalah tugas saya untuk mengajarnya sebanyak yang saya bisa untuk mempersiapkannya untuk memperoleh karier dan bahwa menggunakan bahasa secara tidak benar tidak akan mencerminkan kecerdasan yang pasti akan berguna bagi majikan. Meskipun saya yakin dia masih menggunakan bahasa yang buruk di beberapa kali, dia cukup menghormati pendekatan saya yang sangat hormat sehingga orang tuanya melihat perubahan di rumah dan berkomentar tentang hal itu kepadanya.

Berapa umurnya?

Ada kemungkinan besar bahwa dia tidak tahu arti sebenarnya dari mereka, tetapi merasa bahwa ada sesuatu yang istimewa tentang f-words karena orang dewasa bereaksi lucu ketika dia mengatakannya.

Poin-poin penting untuk ditekankan dalam situasi seperti ini:

• Sangat buruk menggunakan kata-kata seperti itu.
• Dia mungkin menyinggung orang lain dengan menggunakan mereka.
• Pertimbangkan untuk menjelaskan apa arti kata-kata ini.

Alasan utamanya adalah remaja bertindak sendiri untuk menunjukkan atau mengekspresikan atau membuktikan dirinya sebagai yang paling kuat, paling keras, pemimpin yang berani. dan secara sadar atau tidak sadar mereka mencari cara untuk membuktikan bahwa saya adalah pemimpin pemimpin yang terkuat, tersulit, paling berani, cemas, ceria. karenanya mereka bertindak dengan tempat mereka yang paling tulus.

di mana keterbatasan ini dihadapi anak dan remaja dalam kehidupan mereka. dan bagaimana cara mengatasi rahasia mereka yang belum dewasa.

pertama-tama kami mendukung remaja dan memberikan banyak kepercayaan penuh cinta dan mempertimbangkan sikap, perilaku, bakat mereka.

dan hal pertama adalah Anda tidak mengajar anak Anda, mereka secara alami mempelajari perilaku Anda. karenanya pastikan Anda berjalan dengan cara yang benar. jadi kami hanya membantu memilih cara yang benar dalam hidup mereka.

karena jika Anda tidak mempertimbangkan talenta mereka dan kekuatan menggenggam mereka. mereka akan mencoba untuk mengekspresikan bakat mereka dan menangkap kekuatan lebih kuat di luar rumah atau di rumah. Mungkin saat itu mereka menggunakan cara-cara tidak dikoreksi tetapi sayangnya kita tidak bisa memimpin jalan mereka karena mereka tidak ingin orang lain menggolek kelas mereka merasa pendek dan menghina dirinya sendiri.

jadi cukup pahami bakat dan sikap mereka dan pertimbangkan dengan nilai-nilai cinta. mereka akan datang untuk peduli dulu kamu :)