Yang lain telah memposting beberapa info bagus tentang kecemasan vs kinerja sekolah, jadi saya tidak akan mengulanginya di sini. Saya akan ingin menawarkan beberapa pemikiran tentang reframing pertanyaan Anda hanya bertanya ...
"... [H] bagaimana banyak tekanan terlalu banyak, dan seberapa sedikit tekanan terlalu sedikit?" adalah pertanyaan yang sulit dijawab, karena ini mengabstraksi banyak masalah terpisah yang lebih baik ditangani, secara terpisah:
Mengharuskan anak-anak Anda menetapkan tujuan yang ambisius dan belajar untuk mengejar mereka, vs. memiliki pendekatan yang lebih baik yang baik-baik saja dengan anak Anda melakukan persyaratan minimum di sekolah, dan hanya "nongkrong" dll. Di luar sekolah.
Membuat anak Anda merasa bahwa cinta dan penerimaan keluarganya tergantung pada kinerjanya di beberapa tugas atau tugas, vs. tidak peduli sama sekali tentang prestasi dan jalan tengah.
Mencoba untuk memaksa anak Anda ke jalan yang telah Anda pilih untuknya vs ingin dia menjadi hebat dalam apa pun yang dia pilih untuk dilakukan.
Mengajari anak Anda untuk menerima tidak kurang dari kesempurnaan / tempat pertama dalam segala hal vs. mengajarinya bahwa kegagalan adalah bagian dari kehidupan dan pembelajaran, dan bahwa Anda tidak harus menjadi yang terbaik dalam sesuatu untuk menemukannya bermanfaat.
Menghukum kinerja buruk vs. sikap "apa yang terjadi terjadi" vs. mencari cara untuk menyerang masalah bersama.
Saya akan mengatakan bahwa saya dibesarkan dalam harapan yang tinggi tetapi lingkungan kecemasan rendah.
Orang tua saya tidak pernah memberi tahu saya jalur karier apa atau hubungan seperti apa / anak-anak, dll. Saya ingin. Mereka ingin saya unggul, tetapi menegaskan bahwa mereka sama-sama bahagia apakah saya menjadi petani, guru, ilmuwan roket, atau apa pun. Mereka melakukan segala yang mereka bisa untuk membantu saya mencapai tujuan saya, apakah itu mengangkut saudara lelaki saya dan saya pergi ke tempat saya berbicara, atau mengantarkan saya ke perpustakaan setiap hari selama dua minggu karena TAOCP dianggap terlalu mahal untuk dibawa pulang oleh seorang remaja muda ke rumah. bersamanya saat itu dengan pinjaman antar perpustakaan.
Ketika ternyata saya buruk pada softball, daripada mencoba untuk membuat saya "tetap dengan" sesuatu yang ternyata cocok, orang tua saya berpikir itu sangat wajar bahwa saya menorehkannya untuk mengalami dan beralih ke bola voli musim berikutnya . Mereka memperlakukan osilasi saya antara piano dan musik vokal dengan cara yang sama. Sulit untuk mengetahui apakah ada sesuatu untuk Anda sebelum Anda mencobanya.
Ketika saya gagal tampil, ibu saya terjebak di dekat saya, dan membantu saya mencari solusi - bahkan ketika semua orang mengatakan dia gila. Saya menjadi sangat sakit di sekolah menengah, tetapi tidak ada dokter yang kami saksikan yang dapat menemukan apa yang salah dengan saya selama 2,5 tahun. Mereka mengatakan kepada orang tua saya bahwa saya tidak benar-benar sakit, tetapi bertindak dan malas. Saya memiliki guru yang berusaha membuat saya keluar dari sekolah, dan saya yakin semuanya memalukan dan mengecewakan bagi orang tua saya. Saya naik dari kelas atas menjadi nyaris lulus.
Pada akhir tahun sekolah menengah atas saya, saya didiagnosis dengan kondisi yang dapat menyebabkan kelelahan, masalah sistem kekebalan tubuh, afasia nomenal (ketidakmampuan untuk mengingat kata benda), disorientasi, kehilangan ingatan, pingsan, migrain, dan banyak lainnya yang jahat hal-hal yang telah melumpuhkan kemampuan saya untuk melakukan banyak hal. Itu bisa diobati, dan hidup terus berjalan - tetapi sudah terlambat untuk memperbaiki sebagian besar hubungan dengan mereka yang percaya bahwa kegagalan saya bersifat sukarela.
Saya telah melihat banyak orang muda memasuki jalur karier yang tidak mereka sukai atau berbakat karena harapan orang tua mereka. Saya telah melihat orang-orang berjuang untuk menjadi orang yang mereka tidak takut karena tidak melakukannya akan merugikan cinta orang tua mereka. Paling-paling, itu berakhir dengan biasa-biasa saja dan ketidakbahagiaan, paling buruk, penghancuran diri, biasanya dalam bentuk obat-obatan dan / atau bunuh diri.
Ekstrem yang berlawanan juga tidak baik. Anak-anak yang tumbuh dengan orang tua yang tidak peduli melihat mereka berprestasi cenderung meremehkan kemampuan mereka sendiri, dan secara ekstrinsik bukannya termotivasi secara intrinsik secara umum.
Jadi, daripada berpikir "tekanan" baik atau buruk, saya pikir:
Ambisi, penetapan tujuan, cinta tanpa syarat, pengarahan diri sendiri, etos kerja, dukungan dalam mengatasi hambatan, dan pemahaman bahwa tidak semua yang kita coba untuk hidup adalah luar biasa.
Kekakuan, secara artifisial membatasi pilihan anak Anda, sikap "berhasil atau dihukum" tanpa syarat, dan penerimaan bersyarat itu buruk.