Mengapa anak laki-laki balita sangat mencintai kereta dan mobil?

16

Anak saya yang berusia dua tahun mencintai kereta. Dia sangat suka kereta, terutama mesin uap, seperti Thomas.

Banyak orang tua lain mengatakan bahwa anak laki-laki mereka suka (atau dicintai) kereta, dan saya ingat terpikat dengan Ivor the Engine ketika masih kecil.

Mengapa anak laki-laki sangat mencintai kereta dan mobil?

toddler behavior

— Steve HHH
sumber

4

Belum tentu! Sebagai seorang gadis kecil, saya sangat suka kereta dan kereta api!

@ user17517 pertanyaannya bukan tentang gadis kecil. Dia tidak membuat klaim gadis tidak bisa suka kereta.

18

Anak-anak dirancang untuk mencari tahu siapa mereka dan bagaimana mereka cocok, dan pada usia dini mereka sudah tahu gender dan apa artinya - itu adalah salah satu lapisan pertama dari identitas. Penelitian telah menunjukkan bahwa bahkan ketika orang tua memiliki pandangan gender yang sangat liberal, anak-anak masih melihat masa lalu itu ke pandangan masyarakat yang lebih luas.

Saya pribadi tidak yakin bahwa ini adalah masalah besar. Anak-anak dikonseptualisasikan secara luas ketika mereka muda, dan ketika mereka dewasa, mereka mulai melihat perbedaan individu. Selama orang tua sangat terbuka terhadap perbedaan individu ketika anak mereka berkembang, pemahaman awal itu seharusnya tidak menentukan bagaimana mereka harus bersikap, sementara itu akan mengingatkan mereka pada bidang-bidang kesulitan yang akan mereka hadapi jika mereka tidak sesuai dengan norma-norma. Ini dapat membantu mereka melindungi diri dari cemoohan ketika mereka menjelajahi identitas.

Sebuah studi baru-baru ini tentang gender dan preferensi mainan menentukan bahwa bahkan ketika orang tua berpikir mereka tidak mempengaruhi pilihan mainan anak-anak mereka, anak-anak mengidentifikasi mainan dengan "jenis kelamin" sebagai mainan yang akan disetujui atau tidak disetujui oleh orang tua mereka. Berikut kutipan dari penelitian ini:

Konstruksi Gender Anak Kecil

Anak-anak membangun pemahaman mereka tentang gender pada usia dini. Sekitar 24 bulan mereka mulai mendefinisikan diri mereka sebagai '' perempuan '' atau '' laki-laki '' (Kohlberg, 1966; Kohlberg & Ullian, 1974; Sandnabba & Ahlberg, 1999). Dan mereka cenderung memiliki definisi yang kaku tentang bagaimana anak perempuan dan anak laki-laki harus berperilaku pada usia lima tahun (Martin & Ruble, 2004). Akuisisi stereotip gender ini menunjukkan bahwa anak-anak adalah siswa budaya yang sangat efektif. Mereka dengan cepat belajar untuk mengkategorikan "mainan anak perempuan" dan "mainan anak laki-laki" dengan cara yang dapat diterima secara sosial dan berperilaku seperti yang mereka pikir "harus" (Raag & Rackliff, 1998; Powlishta, Serbin, & Moller, 1993) . Anak-anak prasekolah telah ditunjukkan, misalnya, untuk menerapkan stereotip gender dengan andal ketika menanggapi pertanyaan tentang bagaimana orang tua mereka, guru atau pengasuh anak, teman sebaya, dan saudara kandung ingin mereka bermain. Anak perempuan tahu bahwa mereka diharapkan untuk bermain dengan set piring dan boneka bayi dan anak laki-laki tahu alat, truk, dan mobil untuk mereka (Raag & Rackliff, 1998).

Para penulis dari beberapa penelitian telah mencatat bahwa definisi masyarakat tentang apa yang feminin telah diperluas sejak diluncurkannya gerakan perempuan di awal tahun 1970-an, tetapi definisi maskulinitas belum direvisi dengan cara yang sama (Fagot & Littman, 1975). Lini penyelidikan ini telah mendokumentasikan bahwa walaupun generasi perempuan saat ini lebih mungkin didorong untuk melakukan hal-hal yang sebelumnya dianggap maskulin daripada ibu mereka, 20 tahun terakhir telah melihat anak-anak dan orang dewasa mempersempit definisi mereka tentang perilaku yang sesuai untuk anak laki-laki (Burge, 1981; Cahill & Adams, 1997; Fisher-Thompson, 1990; Martin, 1990; Moulton & Adams-Price, 1997; Turner & Gervai, 1995).

Bagaimana Perilaku Cross-Gender Anak Dipahami?

Para peneliti yang menggambarkan tanggapan khas orang dewasa dan anak-anak terhadap permainan lintas gender secara konsisten melaporkan bahwa anak laki-laki yang terlibat dalam 'permainan anak perempuan' lebih cenderung dikritik oleh orang tua, guru, dan teman sebaya daripada anak perempuan yang menikmati kegiatan dan bahan yang diberi label sebagai '' untuk anak laki-laki '' (Cahill & Adams, 1997; Martin, 1990; Martin, 1995; Martin, Wood, & Little, 1990). Hasil ini telah ditafsirkan sebagai bukti bahwa orang dewasa berbagi kekhawatiran bahwa anak laki-laki yang menunjukkan perilaku lintas gender akan menjadi semakin feminin, tetapi percaya bahwa anak perempuan akan tumbuh lebih besar dari '' kekesalan '' mereka dan akan menjadi sama femininnya dengan teman-teman sebaya perempuan mereka. (Sandnabba & Ahlberg, 1999). Terlebih lagi, telah didokumentasikan bahwa ayah sering kali lebih memaksakan ekspektasi peran seks pada putra mereka daripada pada putri mereka,

Freeman, Nancy. "Persepsi anak-anak prasekolah tentang mainan yang sesuai jenis kelamin dan kepercayaan orang tua mereka tentang perilaku gender: miskomunikasi, pesan campuran, atau kebenaran tersembunyi?" Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 34.5 (2007): 357-366. Pencarian Akademik Selesai. Web. 22 Desember 2013.

— MJ6
sumber

Referensi yang bagus. Saya dapat membuktikan bahwa iklan televisi, teman sebaya, dan bahkan katalog mainan adalah faktor utama dalam mengkomunikasikan harapan masyarakat. Meskipun saya setuju itu tidak selalu merupakan masalah besar, itu dapat menyebabkan beberapa masalah ketika putra Anda bersikeras bahwa temannya menyukai sesuatu yang berwarna merah muda, dan semua boneka, hanya karena dia seorang gadis.

2

Mungkin terasa seperti masalah, tapi saya pikir itu bisa menjadi kesempatan untuk mengajar. Salah satu keterampilan pertama kehidupan adalah belajar untuk menggeneralisasi. Anak-anak harus belajar mengklasifikasikan untuk memahami penyimpanan informasi yang luas yang diberikan kepada mereka. Mereka mulai dengan menggeneralisasi tentang siapa mereka dan siapa mereka, terutama di bidang gender dan usia. Kita harus berhati-hati untuk menghormati pemahaman mereka tentang dunia sementara juga mengajar mereka bahwa individu tidak selalu cocok dengan pola tersebut. Anak berusia 3 tahun mungkin perlu generalisasi, tetapi pada usia sekolah harus memiliki pemahaman yang lebih baik tentang pengecualian.

— MJ6

1

Anak-anak dibombardir dengan peran gender. Berjalanlah ke toko bahan makanan dan semua ada di sekitar. Kita mengabaikannya karena kita terbiasa dengannya. Ini halaman pencarian kereta mainan .... berapa banyak gadis yang kamu lihat? : smile.amazon.com/s/…

— ydobonebi

^ Saya mendapat 6 halaman, 8 anak laki-laki, 0 perempuan .... ya ampun, saya heran mengapa anak laki-laki lebih suka kereta daripada anak perempuan.

— ydobonebi

1

Saya mungkin bukan orang yang berpikiran terbuka di sini, tetapi saya pikir pengiklan menargetkan anak laki-laki dengan mobil karena suatu alasan. Secara statistik, pria menyukai mesin dan hal-hal cepat. Mungkin itu adalah dominasi bawah sadar, agresi, perlu lebih baik, lebih keras dan "lebih besar" daripada laki-laki saingan kita. Saya suka mesin di motor saya, saya tidak tahu mengapa, tetapi saya mendapatkan sensasi ketika itu menggeram dan berteriak keras. Saya juga suka baunya. Istri saya tidak mengerti ini. Itu adalah situasi yang khas, Anda tidak dapat menyangkalnya. Dia suka judi online, yang sekarang tampaknya ditargetkan untuk wanita. Saya benci judi online.

— theDADDY

17

Hal-hal yang dapat Anda pindahkan lebih menyenangkan daripada hal-hal yang tidak bergerak. Hal-hal beroda tidak dapat diprediksi, hal-hal beroda di trek agak kurang begitu. Jadi anak kecil menyukai hal-hal ini. Dan orang tua dapat mendorongnya, yang membuat mereka semakin menyukainya. Dan apa pun yang merupakan miniatur dari hal-hal dunia nyata yang mereka lihat (orang, kendaraan, pemandangan) atau yang ada di TV juga menarik bagi mereka.

Untuk aspek gender, ini adalah kisah yang benar-benar diamati adik perempuan saya. Ada semacam playgroup / playdate / lingkungan berkumpul dengan sekelompok besar mainan, beberapa di antaranya baru bagi sebagian anak-anak. Dia melihat seorang anak laki-laki memberi tumpangan boneka di belakang truk sampah, dan orangtua dari bocah itu berkomentar di udara:

Satu-satunya cara Anda akan melihat anak saya dengan boneka! Berkendaralah di dalam truk!

Tidak lama kemudian, dia melihat seorang gadis menaiki boneka di truk yang sama, dan orangtua lain, yang tidak menyaksikan kejadian pertama, berkomentar:

Tidak peduli berapa banyak mainan yang ada di suatu tempat, gadis saya pergi untuk boneka!

Jadi, mengapa anak laki-laki suka truk dan anak perempuan suka boneka? Hm?

— Chrys
sumber

11

Cara pertanyaan Anda diucapkan menyiratkan bahwa Anda melihat anak laki-laki menyukai mainan ini tetapi bukan anak perempuan.

Budaya modern adalah alasannya. Sama sekali tidak ada alasan bagi anak-anak untuk tidak menyukai kereta, dan di mana bias budaya tidak terlalu kuat, anak perempuan sangat menyukai kereta dan mobil.

Secara umum, anak-anak harus menikmati mainan yang dapat mereka buat beberapa hal (misalnya Lego, Meccano, K-Nex dll) tetapi juga mainan yang bergerak. Ini semua adalah stimulan yang baik untuk otak, koordinasi tangan-mata, perencanaan dll.

Putri tengah saya suka kereta, tetapi semua anak saya suka mobil. Agar adil, saya melakukan banyak balap motor, dan mereka mungkin mendapatkan bug dari saya, terutama ketika mereka mendapat lisensi karting kadet mereka.

— Rory Alsop
sumber

Saya Senang bermain dengan trainset putri saya sebanyak atau lebih daripada yang dia lakukan. Ini adalah salah satu hal favorit saya yang harus dilakukan dengan anak-anak - keluar dari set kereta! Saya berharap saya bisa +5 untuk "Tidak ada alasan absolutley bagi anak-anak untuk tidak suka kereta" Namun, saya melihat poin poster bahwa anak laki-laki dapat menjadi obsesif tentang mereka.

— mama seimbang

3

Saya pikir siapa pun bisa menjadi obsesif. Itulah sebabnya tamagotchi, kartu truf teratas, pokemon dll semua melakukannya dengan baik. Tetapi bias gender sepenuhnya bersifat budaya. Kami memastikan sedapat mungkin bahwa anak-anak kami tidak mendapatkan penggerak jender ... yang sayangnya berarti koleksi dan mainan perkembangan lainnya terus menumpuk di kamar mereka ...: - /

— Rory Alsop

Oh saya setuju dengan Rory! Anak laki-laki cenderung lebih dikenal akan hal itu, dan saya cenderung setuju bahwa setidaknya sebagian, itu karena pelatihan sosial dan harapan lebih dari jenis kelamin anak.

— mama seimbang

Memang benar bahwa mungkin ada bias gender dalam pertanyaan saya, karena saya tidak punya pengalaman dengan anak perempuan (sejauh ini). Hanya pengamatan anak saya dan teman-temannya. (-:

— Steve HHH

Keponakan 10yo saya suka atm kekerasan karena alasan tertentu. Dia adalah terobsesi dengan itu. Dia selalu bertanya tentang hal itu. Sayangnya, dia tidak pernah punya ayah. Saya khawatir kekerasan ini akan menimpa anak perempuan saya, yang lebih muda darinya. Ibuku berkata, "Bukan apa-apa, itu hanya masalah anak laki - laki ".

— theDADDY

1

Berdasarkan pertanyaan spesifik Anda, sayangnya tidak ada jawaban yang cocok untuk semua.

Itu benar-benar tergantung pada apa yang diekspos oleh anak Anda, apa yang Anda sebagai orang tua lakukan, dan apa yang Anda dorong. Ini adalah tiga fondasi dasar untuk seorang anak menyukai atau tidak menyukai semacam kegiatan.

Putriku benar-benar mencintai kereta, dinosaurus, dan lego. Saya tidak setuju dengan jawaban yang diberikan oleh MJ6 tentang topik ini atau stereotip gender umum yang diberikan oleh orang lain di utas ini.

— BradF
sumber

Anda membuat asumsi di sini bahwa biologi dan fisiologi memainkan peran nol dalam suka / tidak suka. Mungkin Anda bisa memasukkan itu atau menyebutkannya juga.

1

Mengapa anak laki-laki sangat mencintai kereta dan mobil?

Biologi.

Ilmu pengetahuan telah menemukan hubungan antara hormon dan preferensi mainan. Anak laki-laki lebih suka mainan dengan rangsangan mekanik / bergerak sementara anak perempuan lebih suka mainan dengan rangsangan sosial. Alasan perbedaan ini adalah kadar hormon yang berbeda - terutama androgen - mengalir melalui tubuh laki-laki dan perempuan.

Anda dapat membaca lebih lanjut tentang ini di sini: https://www.psychologytoday.com/blog/homo-consumericus/201212/sex-specific-toy-preferences-learned-or-innate

Pistol merokoknya adalah ini. Anak perempuan dengan tingkat androgen yang tinggi dan abnormal (melalui CAH) lebih suka bermain dengan mainan anak laki-laki. Anak laki-laki dengan tingkat androgen yang rendah dan abnormal lebih suka bermain dengan mainan anak perempuan. Jika budaya benar-benar faktor pendorong di sini, ini tidak akan benar. http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/12414881

— Susan
sumber

1

Saya kira ini benar. Adalah logis ketika Anda melihat dunia, tetapi semua orang menginginkan seseorang untuk disalahkan karena stereotip. Jawaban terbaik di sini.

— theDADDY

1

Susan, selain dari blog tertentu yang sedikit kontroversial (beberapa orang mungkin mengatakan sepenuhnya salah) Anda telah salah paham hasil studi tersebut. Mereka tidak mengatakan apa-apa tentang anak laki-laki yang menyukai kereta / mobil / apa pun - mereka tentang cara anak laki-laki cocok dengan norma-norma budaya untuk anak laki-laki, dan anak perempuan cocok dengan norma budaya untuk anak perempuan.

— Rory Alsop

@RoryAlsop karena psikologi perilaku adalah subyektif, itu sebabnya ini adalah ilmu yang lunak. Bahkan tanpa referensi artikel, biologi dan fisiologi adalah jawaban yang sangat logis di samping jawaban sosial. Agak lebih mudah menghubungkan biologi dan fisiologi dengan perilaku daripada sosial, tetapi itu tidak berarti keduanya harus diabaikan karena ada argumen yang benar-benar valid untuk keduanya. Saya akan menyimpang dari menyarankan artikelnya salah kecuali Anda dapat membuktikannya. Fokus pada poin-poin dalam argumen (apakah androgen itu penyebabnya) daripada hanya mengatakan artikel itu salah.