Mainan apa yang lebih baik untuk balita berusia 1,5 tahun - batu bata alami, sederhana, kayu, tidak dicat atau yang sangat berwarna? Natural direkomendasikan oleh Rudolf Steiner (dan digunakan di sekolah untuk mengajar dengan metodenya) dan mereka merasa benar, tetapi sebagian besar mainan saat ini sangat berwarna - ada alasan khusus?
Jawaban:
Sebenarnya ada beberapa ilmu di balik warna-warna cerah itu! Bayi mengembangkan mata, tetapi tidak melihat sepenuhnya di dalam rahim - tidak banyak yang bisa dilihat di sana. Ada beberapa langkah dalam perkembangan visual mereka di tahun pertama kehidupan bayi . Sementara bayi dapat melihat warna sejak lahir, membedakan antara berbagai nada warna cukup sulit sehingga warna yang kontras satu sama lain dan latar belakangnya bagus untuk anak kecil. Ini adalah cara warna primer - merah, biru dan kuning terlihat begitu banyak di mainan BABY, serta mengapa Anda melihat pola dengan hitam dan putih.
Pada usia 1,5 tahun, anak-anak memiliki visi yang cukup mapan, tetapi seperti yang Dan Danale bagikan, itu semua tentang pengembangan bahasa dan keterampilan menyortir pembelajaran. Blok dengan warna dan huruf / angka adalah HEBAT untuk mengembangkan kemampuan anak untuk membedakan berbagai kelompok hal, memberi label dan menggambarkan apa yang mereka cari, dan menghubungkan keterampilan yang terlibat dengan penggunaan simbol (prekursor penting untuk membaca). Itulah sebabnya blok alfabet merupakan standar klasik.
Namun, cat dari masa lalu berbahaya, jadi perhatikan kualitas pembelian Anda. Saya tidak tahu seperti apa standar korporasi keselamatan di daerah Anda diadakan, tetapi Anda akan ingin memastikan bahwa dalam kasus blok cat, cat yang digunakan aman untuk anak-anak (tidak ada cat berbasis timah dll.) Non -toksik dan produk yang dibuat dengan pertimbangan lingkungan umumnya akan disilangkan, tetapi Anda juga ingin mempertimbangkan ukuran balok dll. terutama jika anak Anda masih mengomel mainan jadi pastikan apa pun yang Anda beli memenuhi standar keselamatan anak berkualitas tinggi.
Saya suka sebagian besar balok kayu sederhana secara pribadi - mereka memang memiliki perasaan yang bagus kepada mereka, jadi jika Anda memperkenalkan warna dan simbol dalam aspek lain dari kehidupan anak itu benar-benar hanya pilihan pribadi, dan tidak ada cat (atau sealer) yang akan menjadi cara paling aman untuk pergi. Pada saat yang sama, standar keselamatan di sebagian besar negara Eropa cukup mapan (berdasarkan sedikit yang pernah saya dengar - saya akui) dan dengan penelitian Anda dapat menemukan balok berkualitas baik yang dicat dan juga sangat aman. Kami memiliki campuran keduanya di rumah kami.
Warna memberi lebih banyak kesempatan untuk bahasa - "tolong lewati blok biru!".
Warna-warna cerah menarik bagi beberapa anak.
Apa yang tersedia cenderung cukup baik. Ada titik di mana optimasi lebih lanjut boros dibandingkan dengan hal-hal lain yang bisa Anda lakukan.
Ragam mungkin juga bagus. Jadi set polos mungkin menyenangkan serta semua hal berwarna lainnya.
Saya kira beberapa anak mungkin merasa kewalahan oleh semua warna yang berbeda, atau mungkin ingin berkonsentrasi hanya pada warna.
Saya akan tertarik untuk mendengar jika ada ilmu nyata di balik warna-warna cerah untuk semua mainan.
Pendidikan Steiner (atau Waldorf) menekankan permainan imajinatif. Gagasan dengan mainan sederhana, dalam hal ini balok yang tidak diwarnai, adalah bahwa ia membutuhkan lebih banyak dari imajinasi. Ini adalah perkembangan otak kanan. Tujuannya untuk mengembangkan kreativitas.
Seperti yang ditunjukkan orang lain, warna memberi Anda kesempatan untuk menggunakan kata-kata untuk menggambarkan, menyortir, dan membangun menggunakan pola. Konsep-konsep ini sebagian besar konsep otak kiri (menciptakan pola lebih merupakan aktivitas otak kiri, sementara mengenali mereka mungkin otak kanan).
Saya pribadi mungkin akan memilih blok warna, karena saya pikir sangat mungkin bagi seorang anak untuk membangun garasi atau kastil tanpa benar-benar "melihat" warna, dan memiliki blok warna memungkinkan Anda untuk melibatkan sisi kiri otak juga dengan warna. pengakuan, pemilahan, dan pola. Namun, sekolah-sekolah Steiner telah sangat sukses dalam mengembangkan pemikir kreatif, sehingga mungkin ada sesuatu dengan pendekatan yang murni.
Batu bata akan digunakan untuk membangun sesuatu, apakah itu berwarna atau tidak. Saya akan mengatakan mendapatkan yang berwarna-warni, karena mereka akan memungkinkan hal-hal yang dibangun untuk memiliki lebih detail - bata biru mungkin menjadi jendela di rumah, yang hitam mungkin cerobong, hijau bisa rumput, dan sebagainya. Ini memberi lebih banyak kemungkinan.
Orang mungkin mengatakan bahwa warna akan meninggalkan sedikit ke imajinasi. Tetapi karena proses pembangunan membutuhkan imajinasi, saya akan mengatakan ini adalah argumen yang salah.