Ada unsur ini yang merupakan bagian alami dari pertumbuhan. Anak-anak menjadi dewasa pada usia yang berbeda dan ketika mereka mulai menjadi dewasa secara sosial dan tingkat yang berbeda dari teman-teman dapat membuat ketegangan. Apa yang seorang gadis anggap menyenangkan, yang lain tidak akan lagi menganggap itu menyenangkan karena itu adalah sesuatu yang dilakukan "anak-anak muda". Yang lebih dewasa, mungkin lebih tertarik pada anak laki-laki dan percakapan daripada bermain pura-pura dan sejenisnya. Bagian yang menyusahkan adalah bahwa hal itu tidak pernah terjadi dengan begitu jelas dan jelas sehingga membuat orangtua hanya bisa menyalahkan itu. Mereka mungkin menginginkan "barang dewasa" suatu hari dan permainan kuno yang baik yang mereka lakukan selanjutnya. Perkelahian tidak pernah terlihat seperti masalah-masalah ini di permukaan, tetapi mungkin berasal dari ini jika Anda melihat lebih dekat.
Kemudian, sama seperti wanita yang belum cukup umur untuk menopause, tetapi melewati usia memiliki anak mungkin memiliki gejala menjadi gadis "peri-menopause" yang belum benar-benar mengalami menstruasi, masih dapat memiliki fluktuasi hormon yang membuat mereka murung. , super sensitif dll. dll. (Ini terjadi pada anak laki-laki juga btw). Pada usia ini, banyak anak mulai mengembangkan rasa disalahpahami. Ini terjadi pada teman dan orang tua dan berasal dari kenyataan bahwa kebanyakan dari kita tidak benar-benar pendengar yang baik. Ini adalah bagian lain dari keadaan emosional (dari siapa pun pada usia berapa pun) yang dapat menciptakan kesalahpahaman dan pertengkaran lebih jauh.
Masa remaja dapat dimulai sejak kelas empat, tetapi bahkan jika itu bukan penyebab yang tepat di sini, terpisah dari teman dan juga memiliki perkelahian dengan teman-teman adalah hal yang mungkin terjadi di masa depan putri Anda. Daripada bergerak dan mencoba membantunya menghindari situasi (atau memperbaikinya), saya sarankan membantunya mempelajari beberapa keterampilan mengatasi serta keterampilan resolusi konflik (parafrase, merangkum, menggunakan "pernyataan I", bisa bertanya klarifikasi pertanyaan ...)
Yang paling penting, jangan mencoba untuk "memperbaiki" barang-barang untuknya tetapi tetap di sana untuknya hanya dengan mendengarkan apa yang sedang dia alami dan mendukungnya sebagai orang tua penyayang Anda. Tanyakan padanya apa yang menurutnya mungkin "memperbaiki" masalah dan kemudian tanyakan padanya apa yang menurutnya konsekuensi utama dari setiap ide "perbaiki" itu. Mulailah memintanya untuk menganalisis idenya untuk solusi. Ini akan membantunya mempelajari beberapa keterampilan resolusi konflik serta keterampilan mengatasi masalah yang saya sebutkan di atas, tetapi itu juga akan memastikan dia tahu Anda mencintai, mendukung, dan menghormatinya, dan bahwa Anda ada untuknya, tetapi Anda tidak bisa begitu saja memperbaiki semuanya baik - pelajaran lain yang perlu datang bersama dengan tumbuh dewasa. Seiring bertambahnya usia, itu juga akan membantu mencegahnya agar tidak disalahpahami oleh Anda sebanyak mungkin.
Anda juga dapat berbagi cerita dari masa kecil Anda sendiri tentang perkelahian dengan teman-teman dan mengatasinya, dan mulai membaca beberapa, buku "kedatangan" bersama-sama yang juga memperkenalkan karakter yang harus berurusan dengan konflik serupa. Buku-buku Anne of Green Gables dan Berverly Cleary muncul sebagai buku klasik yang hebat untuk tujuan ini, tetapi ada banyak buku di luar sana dan saya yakin seorang pustakawan anak-anak di daerah Anda dapat membantu Anda menemukan hal yang tepat untuk putri Anda, minat dan keadaan serta tingkat membaca.