Ini saran saya, dan itu datang langsung dari pengalaman pribadi: Jangan lakukan apa-apa.
Saya adalah anak itu. Saya ada di sana. Saya membanting buku seperti The Phantom Toolbooth di tahun pertama saya, saya lebih baik dalam matematika daripada orang lain, dan saya cukup menyesuaikan diri. Guru meminta diri saya dan siswa lain untuk berperan sebagai pembantu selama sore hari, dan secara umum semuanya berjalan baik.
Tetapi kemudian, ibu saya memutuskan bahwa saya tidak cukup ditantang, jadi dia mengambil alih sendiri, dan memutuskan untuk melewati saya satu tahun ke depan. Tiba-tiba, saya setahun lebih muda dari orang lain - secara perkembangan dan sosial - dan itu membuat perbedaan yang cukup besar. Teman sekelas saya selalu lebih besar dan lebih cepat di saya di permainan taman bermain, dan saya hampir selalu terpilih terakhir. Saya juga tertinggal setahun secara sosial - mereka semua menyukai olahraga, sementara saya masih membawa boneka binatang ke sekolah. Mereka menyadari bahwa saya adalah sasaran empuk, dan saya selalu diejek; mereka membenci saya karena saya dapat mengikuti mereka dalam pekerjaan, meskipun saya lebih muda dari mereka - "Kamu tidak seharusnyaberada di kelas ini! "adalah yang terburuk. Setelah tahun itu, saya ditempatkan di kelas yang sama dengan sebagian besar anak-anak itu selama bertahun-tahun setelahnya (mari kita dengarkan karena berada di kota kecil!), dan saya tidak pernah benar-benar menjalani hidup seperti itu. Sebagai hasil dari memiliki teman yang sangat sedikit, saya menghabiskan sebagian besar karir sekolah menengah saya terpaku pada layar komputer, daripada pergi keluar dan melakukan hal-hal menyenangkan apa saja yang bisa dilakukan oleh anak-anak yang masih sekolah. Butuh waktu beberapa tahun (dan sangat sabar pacar, yang sekarang menjadi tunanganku) untuk membawaku ke 'dunia nyata' dengan benar dan mengajariku cara berinteraksi dengan orang lain.
Sekarang, saya mengerti bahwa situasi saya agak ekstrem (dan saya jelas tidak berusaha memamerkan kisah sedih saya!), Dan ada beberapa faktor lain yang berperan ( pengasuhan buruk, misalnya ), tetapi kenyataannya adalah bahwa anak-anak berkembang sangat cepat pada usia itu - ke titik di mana merampas mereka hanya dari satu tahun pembangunan sosial dapat memiliki beberapa efek yang sangat merugikan.
Bagi saya, sepertinya Anda memiliki anak yang cukup cerdas, dan bahwa ia mungkin akan kuliah setelah lulus SMA. Ingatlah bahwa jika Anda menempatkan putra Anda unggul setahun, maka Anda mungkin akan mengirimnya ke perguruan tinggi setahun lebih awal daripada yang lain.
Juga ingat bahwa jika dia berlayar melalui sekolah dasar dan menengah, itu sangat mungkin bahwa dia masih akan cukup antusias tentang sekolah secara umum ketika dia masuk sekolah menengah, dan bahwa dia akan memiliki kesempatan untuk berada di kelas AP dan mendapatkan beberapa kredit kuliah sementara dia ada di sana. Membuatnya melalui SD lebih cepat benar-benar tidak akan berbuat banyak baginya, menurut saya.
Jadi, dengan itu dikatakan, saya akan mendorong Anda hanya untuk mendorongnya untuk melakukan yang terbaik, dan untuk meninggalkannya di mana dia berada dan membiarkannya berkembang pada kecepatan yang sama dengan teman-temannya. Jika dia melenggang melalui pekerjaan di kelas satu, maka dia mungkin akan melewatinya seperti halnya di kelas dua atau tiga, jika Anda ingin membuatnya unggul - pada umumnya, pekerjaan itu tidak jauh lebih sulit - jadi Saya harus mengatakan bahwa masalah perilaku yang Anda sebutkan akan menjadi sesuatu yang sepenuhnya terpisah. Jika dia tidak merasa 'tertantang', mungkin Anda bisa melihat apakah ada beberapa kegiatan sepulang sekolah yang bisa ia ikuti. Mungkin mengirimnya ke Stack Overflow dan biarkan kami mengubahnya menjadi seorang programmer. : D