Karena Anda tidak memberikan usia, ada beberapa pedoman berbeda berdasarkan usia.
Untuk anak-anak di bawah delapan atau sembilan bulan, cerita terutama melayani tujuan mendengarkan suara orang tua, sebagai pengaruh yang menenangkan dan membantu mengembangkan bahasa. Karena itu, cerita apa pun akan berhasil. Buku-buku terutama harus kontras tinggi, hitam dan putih khususnya atau warna yang sangat cerah dengan beberapa variasi (yaitu, kura-kura yang sepenuhnya hijau, bukan satu dengan berbagai garis warna berbeda yang lebih realistis).
Antara sembilan bulan atau dua tahun, mereka sering menikmati buku dengan gambar (khususnya, foto) yang dapat mereka identifikasi. Buku-buku dengan banyak gambar kereta api atau truk jika mereka anak transportasi, binatang jika itu barang mereka, dll; ABC, buku warna, atau nomor; atau buku "Baby's First Word" semuanya bagus di sini. Cerita dalam hal cerita yang diplot tidak akan sangat efektif, karena mereka tidak akan memahami konsep alur cerita atau tahu mengapa mereka harus mendengarkan, dan mereka tidak harus mau berurutan.
Setelah sekitar dua setengah tahun, berbeda berdasarkan anak, Anda dapat mulai memiliki cerita yang rumit. Dongeng, Curious George atau Clifford atau karakter lain, Dr Seuss, dll. Semuanya adalah permainan yang adil. Mereka ingin mendengarkan ceritanya, dan mulai dapat mendiskusikan beberapa elemen cerita. Beberapa anak bahkan akan mulai bermain peran sekitar 3 berdasarkan cerita; anak saya yang berusia tiga tahun suka mengarang cerita sendiri, di mana dia adalah karakter utama bersama Curious George atau yang serupa.
Begitu mereka mencapai usia di mana cerita 'plot' masuk akal, dan Anda berhasil mencari tahu apa yang mereka sukai (dengan coba-coba, kemungkinan besar), saya menyukai gagasan mengambil cerita formula yang mereka sukai versi buku, dan mengarangnya. versi Anda sendiri. Ini tidak memerlukan persiapan apa pun selain mengetahui rumus apa dari membaca beberapa. Anak saya suka Curious George; untuk itu, rumusnya adalah:
- "Ini George. Dia monyet kecil yang baik, dan selalu sangat ingin tahu."
- George adalah [di suatu tempat] - menetapkan lokasi
- George melakukan [sesuatu] atau pergi [ke tempat lain]
- George ingin tahu tentang [sesuatu] dan melakukan [sesuatu]
- Ini menyebabkan masalah
- George menyesal dia mendapat masalah
- George berhasil keluar dari masalah
- Masalahnya ternyata menjadi lebih baik karena [beberapa alasan]
- George bahagia, akhirnya
Anda dapat mengatasinya dengan mudah saat bepergian, walaupun Anda tidak kreatif (saya sama sekali tidak!). Beberapa seri buku lainnya bekerja dengan cara yang sama, seperti juga Fabel Aesop dan beberapa dongeng Grimm: ada formula yang cukup sederhana yang dapat diikuti siapa pun, hanya mengisi detail di sekitar formula. Yang menyenangkan adalah bahwa anak-anak tidak terlalu peduli dengan kualitas tulisan yang sebenarnya - jadi buatlah itu disesuaikan untuk anak itu, dan Anda semua jujur.
Misalnya, satu cerita yang akan saya ceritakan kepada anak saya (sebut saja R) berbunyi seperti ini:
Ini George dan R. Mereka adalah orang-orang kecil yang baik, dan selalu sangat ingin tahu. Suatu hari, George dan R pergi ke toko. Laki-laki bertopi kuning datang untuk menjemput R, dan dia sangat senang masuk ke mobil biru dan pergi. Mereka pergi ke toko, dan R dan George keluar. Setelah mereka pergi ke toko, mereka mendapatkan kereta belanja, dan R masuk. George mendorong R ke dalam kereta sebentar, kemudian mereka bertukar tempat.
Lelaki dengan Topi Kuning membutuhkan Gula, Bubuk Kue, Keripik Cokelat, dan tepung, untuk memanggang kue yang ingin mereka panggang. Sementara mereka melewati lorong kue, George melihat sesuatu yang disukainya, dan lari. R mengikutinya, dan berkata, "Tidak, George, jangan lari!" George berhenti, dan melihat seorang anak lelaki kecil menangis di lorong. R tidak bisa menemukan Pria dengan Topi Kuning, jadi dia menemukan seorang pekerja di toko, dan mengatakan kepadanya bahwa bocah itu kehilangan ibunya.
Pekerja itu memanggil ibu anak laki-laki itu melalui interkom, dan ibunya datang sedikit kemudian, dan semua orang senang. Pria bertopi kuning juga datang, dan memberi tahu George bahwa dia seharusnya tidak melarikan diri, tetapi bahwa dia senang, George dan R tahu apa yang harus dilakukan untuk membantu anak kecil itu. Mereka pergi ke kasir dan membeli bahan-bahan, lalu pulang dan membuat kue bersama. R harus makan yang pertama dari oven, dan itu sangat enak
Saya menulis itu dalam waktu sekitar 3 menit, dan sebagian besar disalin dari cerita serupa yang sering saya baca (George pergi ke Pertandingan Baseball, atau sesuatu yang berjudul seperti itu). Ada unsur-unsur anak saya di dalamnya - ia suka lari ke gang-gang, seperti setiap anak - dan unsur-unsur yang saya suka mengajarinya (bertanya kepada seorang pekerja toko apakah ia hilang). Ia juga memiliki banyak 'kait' baginya untuk menyisipkan rincian - misalnya, ia dapat memberikan rincian daftar belanja, dan apa yang mereka buat di rumah, atau nama toko, atau lorong apa yang dijalankan George. Ini juga kisah yang mengerikan dari sudut pandang orang dewasa, tetapi sangat menyenangkan untuk anak berusia tiga tahun.
Apa yang baik tentang melakukannya dengan cara ini bukan hanya karena Anda memiliki cerita di mana pun Anda inginkan, dan Anda melibatkan anak; tetapi juga mendorong anak untuk mengarang cerita sendiri (baik dengan melibatkannya dalam proses, maupun dengan membuat model proses). Saya menemukan bahwa semakin banyak cerita akan dibuat oleh putra saya dalam proses ini ketika kami melanjutkan - mulai dengan hanya menambahkan beberapa kait untuk ditambahkan, tetapi ketika kami melanjutkan dia akan bersikeras lebih banyak dan lebih detail , dan selama saya tidak melawan terlalu banyak, itu bekerja dengan baik.
Menambahkan sedikit untuk anak-anak yang lebih besar, ada rumus yang dapat Anda gunakan bahkan untuk cerita yang cukup rumit. Jika anak-anak Anda menyukai Tolkien, ada formula umum Tolkien-ish. Inilah perkiraan saya tentang hal itu:
- Pahlawan yang sederhana mengetahui bahwa dia adalah kunci untuk menyelamatkan dunia dari sesuatu
- Pahlawan menemukan sekelompok teman, yang masing-masing menambahkan elemen yang berbeda untuk membantunya
- Pahlawan dan teman-teman harus menempuh perjalanan panjang untuk [menemukan | menghancurkan] sesuatu yang akan [mencegah | mengaktifkan] orang jahat dari [menghancurkan | menaklukkan] dunia
- Orang jahat mengirim berbagai musuh di pesta pahlawan
- Relatif sejak dini mentor meninggal atau dihilangkan dari tindakan, memaksa pahlawan untuk tumbuh
- Pahlawan membuat kesalahan, yang menyebabkan perubahan yang terlihat pada pahlawan dan menunjukkan dia tumbuh / menjadi kurang naif
- Pertempuran besar terjadi, memaksa pahlawan untuk melakukannya sendiri (atau hampir sendirian) untuk bagian terakhir
- Pahlawan mencapai tujuan, tetapi tidak melihat hidupnya berubah
Anda bisa menonton Star Wars, membaca (atau menonton!) Lord of the Rings, atau membaca buku fantasi yang tak terhitung jumlahnya dan melihat formula yang sama digunakan berulang-ulang. Beberapa menempel lebih dekat ke sana - lihat Terry Brooks atau David Eddings, keduanya tanpa malu-malu menempel dengan cukup erat - mungkin yang terdekat adalah Star Wars itu sendiri. Saya tidak akan mereplikasi ini di sini karena keterbatasan ruang dan waktu (dan saya cukup buruk sebagai penulis), tetapi itu tidak terlalu sulit untuk ditiru - dan pada kenyataannya, banyak permainan D & D yang lebih pada sisi pendongeng mengulangi ini (sering sengaja). Pada usia 8 atau 10 Anda dapat dengan mudah melakukan sesuatu seperti ini dengan anak-anak Anda, dan melibatkan mereka (mungkin dengan beberapa aspek permainan peran, mungkin tidak) dan bersenang-senang.
Ada juga formula lain; terkenal, sebagian besar novel roman yang diterbitkan oleh Silhouette atau Harlequin secara eksplisit formulaic (mereka diharapkan mengikuti formula tertentu). Lihat Wikipedia untuk beberapa detail dan contoh.