Bagaimana cara menghentikan balita dari * sengaja * melempar barang-barang keluar dari balkon?

Gadis itu berusia 20 bulan, dan bukan salahnya bahwa dia suka permainannya mengambil barang-barang dari kamar dan membuangnya keluar dari balkon dan menyaksikannya jatuh.

Dia diberitahu dalam bahasa Inggris yang sederhana untuk tidak melakukan ini, dan dia benar-benar mengerti itu.
Tapi, dia masih melakukan ini dengan sengaja - saya tahu ini karena dia melihat saya sebelum bertindak, tersenyum, dan melanjutkan perbuatannya. Kemudian dia mendatangi saya dan menunjukkan benda yang jatuh di tanah.

Saya berbicara dengannya dengan keras dan memintanya untuk meminta maaf. Dia menurut, dan kemudian mengulangi perbuatan itu lagi.

Waktu tunggu tidak berfungsi - Saya telah mencoba membuatnya duduk, memegang, dan menghitung sampai 150. Tampaknya tidak terlalu mengganggu saat dia duduk dengan tenang. Pasti itu akan mengganggunya jika saya hitung sampai 250 tetapi itu membutuhkan terlalu banyak usaha di pihak saya. Ini melelahkan bagi saya.

Terakhir kali saya meraihnya dan memasukkan ke kamar lain, sendirian, dan menutup pintu selama beberapa waktu. Dia meratap selama beberapa waktu, dan aku tidak tahu apakah itu langkah yang tepat dari sisiku.

Bagaimanapun, dia mengulangi perbuatan itu lagi beberapa saat kemudian di hari itu.

Sungguh melelahkan bagi saya untuk terus turun ke lantai dasar untuk mengambil barang berulang kali. Pintu balkon tidak dapat ditutup karena anak itu menatap ke jalan dari sana dan menenangkan diri.

Bagaimana cara menghukum balita karena "sengaja" membuang barang-barang dari balkon?

Menghentikan balita dari melakukan sesuatu adalah tantangan nyata, jadi solusi yang lebih baik jika memungkinkan adalah melihatnya dari perspektif anti-anak.

Bisakah Anda menaruh jaring di balkon? Anda tidak memberikan banyak informasi tentang itu, tetapi saya kira jenis jaring anti-burung yang digunakan untuk menghentikan merpati akan efektif untuk pekerjaan ini. Jika balkon memiliki pagar maka Anda juga bisa meletakkannya di pagar juga. Ini juga akan memiliki keuntungan tambahan sehingga tidak mungkin bagi anak untuk memanjat dan jatuh (tapi pastikan Anda memasang jaring dengan baik, jangan sampai dia bermain dengan bersandar padanya).

Di antara usia 1,5-3 tahun, anak-anak belajar (dan benar-benar menikmati) menguji gravitasi dan melempar benda. Ini melibatkan keterampilan motorik halus dan koordinasi tangan-mata. Ini sebenarnya sangat menarik bagi mereka; mereka belajar apa yang memantul dan apa yang percikan, gulungan apa dan yang tidak. Mereka juga mendapatkan perhatian Anda dan mengeluarkan reaksi dari Anda dengan melihat Anda mengambilnya. Melakukan hal-hal ini memberi balita rasa kontrol dan otonomi pada saat mereka benar-benar memiliki sangat sedikit. Ini semua sangat alami. Dia tidak jahat. Dia normal.

Tentu saja, bagi Anda itu menjengkelkan untuk terus-menerus mengambil sesuatu. Tapi apakah dia benar-benar melakukan sesuatu yang salah sehingga dia pantas dihukum? Roni Leiderman, Ph.D. dalam Perkembangan Psikologi, percaya itu sia-sia untuk mencoba menghentikan balita dari melakukan ini dan bahwa Anda tidak boleh mendisiplinkan anak untuk itu. Sebaliknya, batasi apa yang dia lempar dan di mana dia melempar. (Jika Anda tidak suka dia melemparkan barang-barang dari balkon, mengapa dia memiliki akses ke sana? Mungkin dia seharusnya hanya memiliki mainan yang tidak bisa dia lemparkan ketika Anda semua berada di balkon.)

Beri dia banyak hal yang dia boleh lempar, dan waktu untuk melakukannya. Bola busa aman; boneka mainan kecil dan hal-hal lain - menggulung kaus kaki, hal-hal yang membuat kebisingan ketika mereka memukul, dll. Permainan melempar bahkan lebih menyenangkan jika Anda bermain dengannya.

Saat Anda bosan dengan permainan, arahkan perhatiannya ke hal lain.

Pesan yang ingin Anda sampaikan adalah bahwa melempar barang-barang baik-baik saja selama dia melempar barang yang benar di tempat yang tepat pada waktu yang tepat. "Ketika dia melempar sesuatu yang tidak pantas, seperti sepatu, dengan tenang mengambilnya darinya dan berkata, 'Sepatu bukan untuk melempar, tetapi bola.' Lalu beri dia bola untuk bermain, "kata Leiderman.

Bersihkan bersama. Jangan minta anak Anda untuk mengambil semua yang dia lempar. "Itu tugas yang luar biasa untuk anak seusia ini," kata Leiderman. Alih-alih, coba turunkan tangan dan lutut Anda bersama dan minta bantuannya dengan mengatakan, "Mari kita lihat seberapa cepat kita dapat mengambil balok-balok itu bersama-sama," atau "Bisakah Anda membantu saya menemukan semua potongan kuning?" ... [T] melakukan tur ke rumah Anda bersama-sama dan melemparkan kaus kaki ke keranjang, tisu di keranjang sampah, dan mainan di peti mainan ...

Dia akan segera melewati fase ini (karena dia belajar bahwa banyak hal lebih menyenangkan daripada menjatuhkan mainan).

Alternatif dari paradigma benar / salah yang menuntut kesalahan dan hukuman adalah dengan mempertimbangkan bahwa dia memenuhi kebutuhan dengan bertindak seperti yang dia lakukan. Kebutuhan paling jelas yang muncul di benak, yang telah saya lihat pada anak-anak saya, adalah kebutuhan untuk eksplorasi dan rasa ingin tahu. Anak-anak mengeksplorasi gravitasi ketika mereka melempar barang-barang, dan mereka menuntut agar barang-barang diambil agar mereka dapat melanjutkan penjelajahan. Mereka bereksperimen dengan tubuh mereka, jumlah kekuatan dll. Tentu saja mungkin ada hal-hal lain yang terjadi. Kedengarannya seperti kebutuhannya untuk bersenang-senang terpenuhi dengan membuat Anda pergi mengambil barang untuknya, serta otonomi bahwa dia menyadari kemandiriannya. Ini tidak berarti itu menyenangkan untuk Anda, seperti kedengarannya. Jadi saya kira Anda perlu kemudahan dan kerja sama. Jika Anda dapat fokus pada kebutuhan daripada strategi untuk memenuhi kebutuhan tersebut, maka Anda mungkin akan memikirkan cara lain untuk memenuhi kebutuhan semua orang. Bisakah Anda membuat game di dalam yang melibatkan banyak lemparan? Bisakah Anda menemukan cara lain untuk terhubung dengannya, dan memberikan pilihan dan otonomi padanya, yang menyenangkan bagi Anda berdua? Semoga berhasil.

Saya berusia 30-an dan jika bukan karena tidak memiliki balkon, waktu pembersihan, persediaan barang yang terbatas, hal-hal lain yang saya suka lakukan lebih banyak, tanggung jawab, dan potensi bahaya, saya mungkin akan menjatuhkan sesuatu dari balkon hanya untuk menyaksikannya jatuh sekarang.

Balita tidak memiliki alasan itu. Itu menyenangkan. Itu alasan yang sama saya membelikan balita saya beberapa corong dapur untuk bak mandi, sangat menyenangkan untuk menyaksikan air jatuh.

Senyum yang Anda lihat adalah senyum "lihat ini, Anda akan memperhatikan saya ". Itu bukan hal yang buruk, itu hanya berarti kalian berdua harus melakukan sesuatu yang lain bersama-sama . Semakin kuat respons emosional yang Anda miliki, positif atau negatif, semakin banyak anak yang tertarik mengulangi perilaku itu.

Arahkan ulang dan bergabunglah dengan kesenangan.

Itu bisa sulit dilakukan, kadang-kadang anak-anak tidak ingin menghentikan apa pun yang mereka lakukan. Untungnya ketika 18mo saya masuk ke sesuatu yang seharusnya tidak dia miliki, saya memintanya untuk membantu saya menyingkirkannya dan sebagian besar waktu itu bekerja dengan baik. Saya menemukan bertanya kepadanya apakah dia ingin melakukan beberapa hal yang berbeda membantu saya menemukan sesuatu yang ingin dia lakukan. Saya melakukan ini pada awalnya sehingga saya dapat memiliki waktu untuk memikirkan hal-hal yang harus dilakukan. Dia tertarik pada hal ini dan saat dia preverbal dia akan mengatakan K berulang kali ketika aku sampai pada hal apa pun yang ingin dia lakukan. Saya biasanya memberinya tiga pilihan dan jika tidak ada yang menarik, saya memilih atau bertanya apakah dia mau makan atau minum.

Putri kami sengaja melemparkan barang-barangnya keluar dari kereta dorongnya saat berjalan-jalan, yang merupakan masalah yang sama karena itu bisa sangat berbahaya jika itu berarti memutar kembali di penyeberangan dll, walaupun lebih tidak berbahaya daripada membuangnya di atas balkon (dengan asumsi Anda balkon tinggi, dan ada orang yang berjalan di bawah). Saya setuju dengan tanggapan lain yang diposting bahwa dari pengalaman kami ada sedikit hukuman yang dapat dicapai karena bagian dari kesenangan untuknya adalah mendapatkan reaksi dari Anda.

Solusi kami: ikat mainan di tali sepatu, ikat ujung tali sepatu lainnya ke tepi jurang (pagar balkon, kereta dorong, lokasi lain yang Anda tidak ingin melihat benda-benda jatuh) dan jangan memberikan mainannya di situ. lokasi tertentu kecuali jika dilampirkan dengan cara ini.

Tentu saja, biarkan dia bereksperimen dengan gravitasi di waktu lain / lokasi di mana itu tidak terlalu menjengkelkan untuk mengambilnya ... dari kursi tinggi, meja ganti, dll, dia dapat melemparkan benda-benda ke tanah ke isi hatinya.

Alasanmu untuk tidak menutup pintu sepertinya sedikit aneh. Apakah tidak ada cara lain bagi si anak untuk menenangkan diri?

Saya tidak berpikir seorang anak yang muda harus memiliki akses tidak terbatas ke balkon. Terutama karena sangat berbahaya. Sekalipun si anak tidak bisa menembus celah apa pun, ia berpotensi menyeret kursi ke tepi dan memanjat. Jangan pernah berasumsi anak balita akan tahu ini adalah ide yang buruk, karena mereka tidak. Pada usia itu, anak memiliki pemahaman yang sangat minim tentang kemampuan fisiknya, dan mungkin tidak menganggap tindakan melompati balkon sebagai sesuatu yang berbeda dengan melangkah mundur.

Kembali ke topik. Apa yang dilakukan anak itu adalah perilaku normal, dan dia seharusnya tidak dihukum karenanya. Yang bisa Anda coba, adalah membalikkannya setiap kali ia mendekati ujung dan berkata "tidak" dengan suara keras (tidak keras). Jika Anda terus melakukan ini berulang-ulang (bisa memakan waktu lama) anak mungkin bosan dengan permainan dan beralih ke hal lain. Kuncinya adalah untuk tidak mengubah nada atau perilaku Anda setiap saat. Balita untuk hal semacam ini untuk mengamati reaksi Anda. Semakin Anda merespons dengan marah, semakin banyak rangsangan yang diterima anak dari perilakunya. Jika Anda merespons dengan cara yang membosankan dan monoton, anak tersebut diharapkan akan kehilangan minat. Kami melakukan ini dengan anak kami untuk menjauhkannya dari soket listrik dan itu bekerja dengan cukup baik. Setelah beberapa saat kami tidak

Ada dua kemungkinan di sini: Satu seperti yang disarankan oleh pengguna anongoodnurse adalah bahwa dia belajar tentang gravitasi dan bagaimana benda-benda jatuh, dan ketertarikannya terhadap hal ini jauh melebihi kemampuan Anda untuk mengekspresikan frustrasi Anda kepadanya - ini karena ia berusia 20 bulan, dan tidak memahami konsep bahwa ini adalah hal-hal yang penting bagi Anda, dan situasi sulit yang dia hadapi.

Kemungkinan lain, dan ini adalah kemungkinan yang sangat kuat, adalah bahwa dia telah belajar bahwa membuang barang-barang ke balkon membuat Anda memperhatikannya, dan dia terus melakukannya karena Anda terus memberinya perhatian yang sangat ia butuhkan. Anak-anak sangat membutuhkan perhatian, bahkan perhatian negatif, terutama pada usia yang sangat muda.

Solusi Anda untuk masalah ini sama untuk kedua kasus. Pertama - mencegah anak dari membuang sesuatu ke luar jendela. Pasang penghalang (dinding kotak bermain jika Anda punya, atau kardus jika tidak) dan tutup pintu balkon (dan kunci jika Anda bisa) sehingga mereka tidak bisa melakukan ini. Kedua - beri mereka cara yang lebih baik untuk mendapatkan perhatian. Mengabaikan masalah ini tidak akan membuatnya hilang; dia perlu memahami bahwa apa yang dia lakukan salah. Tetapi memberinya jalan keluar yang lebih baik untuk menemukan perhatian dari Anda adalah cara yang baik untuk menjaga agar dia tidak terganggu untuk mencoba melakukan ini lagi.

Jika dia benar-benar ingin tahu tentang gravitasi seperti yang disarankan, cobalah membuat permainan yang aman di dalam ruangan, melemparkan benda-benda di atas penghalang (misalnya lengan sofa) dengan benda-benda lunak yang tidak akan menyebabkan kerusakan jika dilempar terlalu keras, di sebuah area di mana Anda tidak akan menjatuhkan segalanya. Dia pada akhirnya akan tumbuh dari fase ini, dan dengan menunjukkan padanya ada cara yang lebih baik untuk mengekspresikan keinginannya untuk menguji hal-hal baru, Anda akan mengajarinya bahwa ada cara yang lebih baik untuk mendapatkan perhatian daripada cara-cara bermasalah yang saat ini ia lakukan.

Saya setuju bahwa dia sedang belajar dan bahwa tindakannya adalah hasil dari rasa ingin tahu - tetapi membuang barang-barang dari balkon perlu dihentikan. Selain tidak ramah kepada Anda, dia juga pada akhirnya akan melemparkan sesuatu yang berharga atau sesuatu yang berbahaya. Jika dia melempar gelas ke bawah dan pecah, orang bisa memotong diri mereka sendiri. Dia bahkan mungkin secara tidak sengaja memukul kepala seseorang.

Dia perlu belajar bahwa ada konsekuensi terhadap apa yang dia lakukan. Sudahkah Anda mencoba membuatnya berjalan bersama Anda dan kemudian membuatnya membawa barang itu kembali? Mungkin akan menyenangkan beberapa kali pertama tetapi dia akhirnya akan lelah seperti Anda berjalan naik dan turun, naik dan turun.

Ingat juga bahwa jika dia meminta maaf dan kemudian mengulangi perilaku dia belajar untuk tidak tulus. Saya tidak berpikir bahwa Anda melakukan hal yang salah dengan menutupnya di ruangan - dia memang perlu dihukum jika Anda telah membuat peraturan dan dia melanggarnya. Jika Anda tidak menegakkan aturan yang Anda buat saat ia masih muda, ia akan menjadi tidak menyenangkan berada di dekat Anda dan akan mengalami masalah dalam mengikuti aturan saat ia lebih tua.