Bagaimana saya bisa lebih mengenali titik di mana saya terlalu banyak bicara ketika mendisiplinkan dan menjadi kontraproduktif?

Saya datang dari antrian panjang orang tua yang senang kuliah. Ini digunakan untuk membuat saya gila ketika saya masih kecil. Saya akan mendapat masalah dan kemudian mendapatkan earful. Mataku akan berkaca-kaca dan pada dasarnya aku akan meninggalkan tempat itu secara mental. Anak-anak saya sendiri melakukannya untuk saya sekarang. Di sini saya menyampaikan kebijaksanaan dan pengalaman saya yang luas pada mereka, dan yang bisa mereka pikirkan hanyalah "kapan saya bisa bermain lego lagi". Saya telah membaca sebuah buku berjudul "Bagaimana berbicara sehingga anak-anak akan mendengarkan, dan mendengarkan sehingga anak-anak akan berbicara". Sejauh ini, saya frustrasi dengan contoh-contoh yang dibuat dalam buku ini. Ketika saya mencoba menggunakan saran saya tidak mendapatkan apa-apa. Bagaimana Anda tahu kapan anak-anak Anda mendapatkan poin Anda dengan cukup? Saya tidak ingin membosankan, atau mengganggu mereka, tetapi saya ingin mereka mendapat manfaat dari pembicaraan saya.

Yang terbaik adalah menyimpan penjelasan yang lebih lama untuk saat ketika anak tenang dan reseptif.

Jadi pada dasarnya pada saat itu mereka melakukan sesuatu yang salah, menjadi sangat tumpul dan to the point. "Karena Anda melakukan A (hal buruk), Anda harus memiliki batas waktu", atau metode koreksi apa pun yang Anda gunakan. Pada titik ini mereka mungkin akan sangat tidak bahagia dan stres dll. Dan mereka sama sekali tidak menerima apa pun yang Anda coba ajarkan kepada mereka.

Setelah amukan selesai dan semua orang bahagia lagi, cukup bicarakan topiknya dengan lembut. Sesuatu seperti...

"Apakah kamu ingat ketika kamu melakukan A, dan ayah marah, ini karena melakukan A sangat berbahaya, dan kami tidak ingin kamu terluka ..." dll. Dll

Anak-anak tidak jauh berbeda dengan orang dewasa. Tidak ada yang belajar secara efektif, atau menerima ide-ide baru ketika mereka marah atau kesal. Jadi, simpan penjelasan panjang untuk saat itu mungkin ada harapan untuk tenggelam.

Apakah Anda berbicara pada mereka atau kepada mereka? Milik saya melakukan hal yang membingungkan, pikiran-adalah-satu juta mil jauhnya ketika saya menggerutu tentang hal ini atau itu; ketika saya melihat tatapan itu mulai mengancam, saya berhenti dan bertanya kepada mereka (a) apa yang saya katakan, (b) mengapa saya mengatakan ini kepada Anda, (c) apa yang akan terjadi jika Anda melanjutkan dengan [masukkan keputusan atau perilaku yang buruk di sini] ? Jika saya tidak cukup cepat dengan mengarahkan ulang, saya harus mendapatkan perhatian anak kembali pada saya, dan mulai lagi, jadi itu melatih saya untuk memperhatikan MEREKA juga.

Dan ketika saya secara aktif mendiskusikan situasi dengan mereka ("mengapa kita memegang tangan di tempat parkir / tidak melesat ke lalu lintas") dan mereka merespons dengan sesuatu yang masuk akal ("karena mobil lebih besar dari saya dan Anda dapat ' untuk mendapatkan saya yang lain dari toko anak jika saya terluka "), maka saya tahu mereka mendengarkan. Saya juga dapat melihat apakah cara saya menyerang masalah ini tidak efektif, dan apakah mengubah taktik saya atau hanya menghentikan semuanya untuk sementara waktu.

Ini tidak berarti saya tidak berakhir dengan percakapan yang sama berulang kali; ini hanya berarti saya berharap mereka mendengarkan saya dan tidak hanya membiarkan kata-kata mengalir melewati telinga mereka. Saya pikir mereka benar-benar memahami apa yang saya ajarkan ketika keputusan atau perilaku buruk yang saya coba selesaikan.

Anak-anak saya sudah dewasa sekarang, tetapi ketika mereka masih kecil, filosofi saya adalah bahwa semua disiplin harus cepat dan tegas dan kemudian LEBIH dan saya melakukan yang terbaik untuk memastikan bahwa kita semua masih / lagi keluarga yang penuh kasih.

Saya belum mempelajari studi psikologis apa pun, tetapi bagi saya tampaknya jika Anda memberi tahu anak Anda, "Hei, jangan bicara dengan saudara perempuanmu seperti itu!" (atau apa pun masalahnya, tentu saja), anak itu mungkin mendapatkan pesannya atau tidak. Tetapi ceramah 4 jam tentang mengapa bersikap tidak sopan kepada saudari Anda tidak akan efektif karena anak itu akan berubah, seperti yang Anda jelaskan. Anda membuat poin Anda, dan Anda berhenti. (Tergantung pada sifat pelanggaran dan keadaan yang hadir, omelan tajam mungkin adalah semua disiplin yang diminta, atau mungkin ada sesuatu yang lebih, tapi itu pertanyaan yang berbeda.)

Ketika anak-anak lebih besar, mungkin ada saatnya untuk benar-benar menjelaskan alasan di balik sesuatu. Jika anak menantang sesuatu yang Anda katakan, Anda harus siap untuk mendukungnya. Saya ingat ketika salah satu anak saya bersikeras bahwa tidak perlu baginya untuk menyelesaikan sekolah karena dia tahu banyak orang yang bekerja di McDonalds yang memiliki mobil bagus dan rumah-rumah besar, dan saya harus menjelaskan bahwa ini sangat tidak mungkin kecuali mereka punya banyak uang dari warisan atau semacamnya.

Tetapi jika kuliah Anda cukup banyak mengulangi hal yang sama berulang - salah memukul kakak Anda, Anda tidak akan suka jika seseorang memukul Anda, Anda harus bersikap baik pada saudara perempuan Anda, orang harus bersikap baik satu sama lain, etc etc. - Saya benar-benar ragu anak itu belajar sesuatu dengan pengulangan. Saya akan zona juga.

Para penulis buku yang Anda baca memiliki buku sebelumnya yang sangat menarik. Ini adalah kisah penemuan mereka akan ide-ide Haim Ginott, dan upaya mereka (tidak selalu berhasil) untuk menerapkan ide-ide ini dalam situasi keluarga mereka sendiri.

Ini ide yang menyenangkan. Cobalah pendekatan tebak atau pantomim. Apa pun yang Anda perlu sampaikan kepada mereka, sampaikan kepada mereka melalui cara nonverbal. Setelah selesai dengan pendisiplinan, Anda dapat berbicara lagi.

Sekali di bulan biru, saya kira, ini mungkin tidak cukup. Dalam hal itu, tuliskan apa yang masih perlu dikomunikasikan. Dengan tangan. Anda akan kehabisan tenaga lebih cepat seperti itu daripada jika Anda mengoceh.

Atau bagaimana dengan bernyanyi? Saya dan suami saya melalui fase yang menarik di mana kami memiliki "diskusi penuh semangat" sepenuhnya dengan nada "Streets of Laredo." Kami harus melakukan ini selama beberapa bulan di beberapa titik karena Baby # 2 menjadi sangat tidak tenang dan tidak bisa merawat, menetap atau tidur ketika kami melakukan segala macam diskusi yang gencar.

Aku agak merindukannya.