Kapan mengajar anak-anak menggunakan mesin pencari?

Saya ingin mengajari anak-anak saya cara menggunakan mesin pencari segera setelah mereka mulai mengajukan pertanyaan. Saya pikir ini cara yang baik bagi mereka untuk mempelajari semua yang mereka inginkan dan mengetahui bahwa mereka mampu mengetahui segalanya. Saya ingin mereka belajar untuk mencoba mencari tahu sendiri sebelum bertanya bagaimana melakukan sesuatu atau apa arti sesuatu. Tentu saja, ketika mereka tidak dapat menemukan sesuatu, saya akan segera membantu mereka.

Apakah baik mengajarkan anak kecil untuk menggunakan mesin pencari seperti Google? Atau haruskah saya mengajar mereka ketika mereka lebih tua?

Sebelum hari-hari di internet, orang tua cenderung memiliki semacam gambar seperti Tuhan dalam pikiran anak mereka dan akan dipercaya untuk memberikan jawaban yang benar pada berbagai topik acak yang membuat anak penasaran. Saya sering bertanya-tanya bagaimana cara kerjanya sekarang dengan jawaban dan informasi yang begitu mudah diakses oleh semua orang.

Saya pikir bagian dari jawaban untuk ini adalah bahwa orang tua masih memiliki peran penting dalam mengajar anak mereka bagaimana menemukan informasi yang mereka cari. Mengajari anak-anak cara menggunakan mesin pencari sejak usia sangat muda mungkin lebih rumit daripada yang terlihat. Ada berbagai kesulitan dalam mencari informasi online:

1. Anak harus bisa membaca, mengetik, dan mengeja dengan cukup akurat yang kemungkinan muncul setelah fase pertanyaan "mengapa" yang paling intensif.
2. Tidak selalu mudah untuk mengetahui istilah mana yang harus dimasukkan ke dalam pencarian untuk mendapatkan informasi yang Anda butuhkan (walaupun mungkin lebih mudah daripada sebelumnya). Anak itu mungkin lebih rentan untuk memasukkan kata-kata pinggiran yang berlebihan, tanpa memasukkan kata yang paling penting untuk mendapatkan jawaban yang benar.
3. Setelah hasilnya muncul, anak perlu tahu sumber mana yang mungkin dapat dipercaya dan akan memberi mereka informasi yang benar - ini mungkin bisa menjadi yang terbaik dengan pengalaman yang diawasi.
4. Mirip dengan poin 3, bisa sulit untuk mengetahui bagaimana menangani informasi yang berlebihan ketika ribuan hasil muncul - anak perlu tahu bagaimana mengasimilasi beberapa sumber informasi menjadi sesuatu yang berguna. Ini membutuhkan tingkat pemahaman yang cukup yang mungkin tidak dapat dengan mudah dicapai oleh anak-anak yang sangat muda.

Jika anak Anda berhasil mengatasi semua hambatan untuk mendapatkan hasil yang baik, saya akan berpikir salah satu kelemahan menggunakan mesin pencari sebagai langkah pertama adalah tidak mendorong anak untuk berpikir atau menyelesaikan masalah sendiri. Pendekatan yang saya sukai, meskipun anak saya belum cukup umur, akan melakukan diskusi tentang pertanyaan sebelum menuju ke internet untuk mendapatkan jawaban. Bicaralah tentang apa jawaban yang mungkin, mengapa seseorang lebih mungkin daripada yang lain dan kemudian, lihat online untuk informasi lebih lanjut. Jika anak-anak menjadi terlalu bergantung pada internet, mereka akhirnya bisa menggunakannya untuk semuanya dan kemudian mereka akan mengalami kesulitan ketika mereka perlu mengerjakan sesuatu untuk diri mereka sendiri.

Di sisi lain, mencari informasi secara online adalah keterampilan yang akan dibutuhkan di dunia modern sehingga penting untuk mengajar dan mempraktikkannya secara moderat dalam pembelajaran umum anak Anda.

Akhirnya, seperti jawaban yang lain katakan, penting bahwa anak menggunakan internet dengan cara yang aman dan tindakan pencegahan yang diambil untuk mencegah mereka menemukan hal-hal yang tidak seharusnya dan mereka masih perlu diawasi dengan cukup cermat.

Salah satu pekerjaan kita sebagai orang tua adalah mengajar; menggunakan internet untuk membantu tugas ini baik-baik saja, tetapi sebelum Anda melakukannya, ajari mereka cara aman saat mereka daring. Ajari anak-anak Anda tentang keamanan online (posting / obrolan di utas atau forum, menanggapi permintaan kontak, cara aman menggunakan kata sandi, menjaga informasi pribadi aman dan aman). Tidak pernah terlalu cepat untuk itu, dan jika Anda ingin melepaskan mereka di dunia online, mereka akan membutuhkan keterampilan itu lebih cepat daripada nanti.

Juga, pertimbangkan untuk meminta mereka menggunakan mesin pencari yang aman untuk anak-anak, agar mereka tidak berkeliaran dengan polos ke rawa-rawa yang lebih buruk dari internet saat Anda tidak ada. Siswa kelas satu kami menggunakan SafeSearchKids untuk pencarian daringnya; itu melompati beberapa hasil yang mungkin muncul dengan Google biasa ketika mereka mencari sesuatu yang tampaknya tidak berbahaya bagi mereka tetapi tidak akan ada di internet.

Saya benci mengatakan ini, tapi jujur, itu tergantung pada anak. Beberapa anak akan menganggapnya seperti bebek untuk disiram ketika mereka belum cukup umur untuk menemukan huruf-huruf pada keyboard, dan beberapa akan memakan waktu lebih lama. Namun, SAYA SANGAT menyarankan agar Anda mengawasi mereka dengan cermat sampai Anda yakin bahwa mereka tahu apa yang harus dilakukan dan TIDAK harus dilakukan di internet *.

_{* Mengingat beberapa orang TIDAK PERNAH memperoleh keterampilan itu, persiapkan diri Anda untuk jangka panjang.}

Anak saya berusia 8 tahun, dan saya belum mengajarinya menggunakan google, meskipun dia memiliki komputer sendiri, tetapi saya telah menunjukkannya berkali-kali.

Alasan utama saya adalah mendapatkan hasil yang baik pada mesin pencari umum adalah keterampilan yang relatif sulit. Mendapatkan hasil pada tingkat yang sesuai untuk anak berusia 8 tahun bahkan lebih sulit, terutama pada topik yang biasanya menunggu untuk diajarkan sekolah sampai sekolah menengah, yang banyak ilmu pengetahuan dan sejarah yang menarik saat ini.

Alasan lainnya adalah dia masih memiliki masalah dalam merumuskan pertanyaan dengan cara yang bisa dipahami oleh mesin pencari umum. Sebagai contoh, beberapa hari yang lalu dia menggunakan beberapa perangkat lunak astronomi dan bertanya kepada saya, "Mengapa Venus pergi ke matahari?" Mesin pencari tidak memiliki harapan untuk menafsirkannya, tetapi orang tua dapat, dengan beberapa pertanyaan klarifikasi. Maksudnya, "Mengapa Venus memiliki fase?"

Apa yang saya telah mengajarinya adalah bagaimana menggunakan mesin-tujuan tunggal single-situs pencarian, seperti wiki minecraft dan dictionary.com. Ini sangat meningkatkan peluangnya untuk benar-benar menemukan hasil yang bermanfaat. Ketika sampai pada titik di mana hasil yang relevan untuk perkembangannya mulai muncul di halaman pertama google, dengan pertanyaan yang dia pikirkan, maka saya akan mulai mengharapkan dia untuk belajar melakukannya sendiri.

Ada beberapa kendala:

• Kemampuan membaca, menulis, dan mengeja. Bahkan siswa kelas satu atau dua yang cukup pandai membaca dan menulis mungkin kesulitan untuk memasukkan kata atau ejaan yang tidak dikenal. Mesin pencari dapat menebak apakah maksud Anda [kata]? , yang mungkin atau mungkin bukan apa yang sebenarnya mereka coba pelajari. Mesin pencari sering sekarang dapat menggunakan input suara daripada mengetik, tetapi akurasi mereka bisa sangat buruk. Anak saya yang berusia tujuh tahun menciptakan sebuah permainan yang disebut "Bingung Google," di mana ia mengajukan pertanyaan dan tertawa histeris pada apa yang ditelusuri. Ini lucu, tetapi sebenarnya tidak berguna untuk belajar.

  Juga, hasil pencarian harus dibaca oleh pencari - dan sebagian besar anak-anak tidak akan dapat secara mandiri menafsirkan artikel Wikipedia yang sangat ilmiah tentang tanaman.

• Internet sering salah. Mesin pencari biasanya melakukan pekerjaan yang layak untuk menempatkan informasi yang akurat di bagian atas daftar hasil. Namun, bahkan Wikipedia pun bukan sumber yang sempurna (dapat disabotase atau bias), dan ada banyak sumber daya yang sangat tidak benar (beberapa bermaksud baik tetapi salah informasi, beberapa sindiran) yang kebanyakan anak tidak memiliki latar belakang yang diperlukan untuk membedakan dari sumber daya yang bereputasi dan informatif.

• Internet tidak selalu tersedia. Sementara ponsel cerdas dan tablet memperluas area tempat Anda dapat Google menjawab, akan selalu ada saat-saat ketika sebuah pertanyaan diajukan dan tidak dapat dicari pada waktu tertentu. (Mobil rides. Restoran. Rumah nenek. Taman.) Rentang perhatian anak-anak cukup singkat, dan mereka akan sering tidak repot-repot mengingat pertanyaan sedikit untuk nanti ketika mereka berada net-terhubung lagi.

Apa yang keluarga kami lakukan adalah menuliskan pertanyaan yang muncul di mobil atau ketika menjalankan tugas, dan kemudian mencari mereka bersama-sama nanti. Sebagai orang tua, kami menjawab yang terbaik dari kemampuan kami. Jika kita tidak tahu, kita bersedia mengatakan, "Hmmm, itu menarik, saya tidak tahu . Mari kita tuliskan sehingga kita bisa mencarinya nanti." Kemudian, kami semua mencarinya bersama (kadang-kadang sebagai bagian dari permainan "Bingung Google") dan saya belajar bersama anak-anak.

Saya pikir keuntungan tambahan menggunakan orang tua sebagai sumber awal untuk pertanyaan, selain membantu menyaring jawaban sehingga sesuai dengan usia dan dapat dipahami, adalah mendapatkan pemahaman tentang apa yang diminati anak-anak Anda. Anak saya mengajukan banyak pertanyaan tentang biologi tanaman satu bulan, dan yang akhirnya menyebabkan hadiah beberapa pot, tanah, dan biji kacang sehingga dia bisa menjelajahi prosesnya sendiri. Putri saya memiliki banyak pertanyaan tentang topik sejarah yang telah disentuh secara singkat di kelas, dan kami akhirnya menonton banyak film dokumenter terkait yang menarik dengannya. Mesin pencari bisa menjadi titik awal yang baik, tetapi mencari peluang untuk memperluas pelajaran di luar halaman web.

Saya sangat setuju dengan jawaban Vaylkyrie bahwa Anda perlu mengajarkan keamanan online di atas segalanya. Tapi sebagai tambahan: ajari mereka dengan menunjukkannya!
Mereka menanyakan sesuatu yang tidak Anda ketahui secara langsung? Bawa mereka sepanjang jalan untuk mencari tahu. Juga, jangan batasi itu untuk pencarian online.
Jika Anda memiliki buku yang dapat membahas topik tersebut, cari buku itu, dan lihat apakah jawabannya ada di sana. Jika Anda ingin mencari online, bawa anak Anda ke pangkuan Anda di depan komputer, dan cari.

Peringatan, meskipun: itu akan menghilangkan ilusi bahwa "Ayah tahu segalanya"! PS: Karena pertanyaan yang bagus dan tenang di komentar: itu benar-benar hanya catatan. Juga, itu dapat digantikan oleh "Ayah bisa MENCARI segalanya"! :)

Ada 3 hal yang perlu diperhatikan ketika berpikir tentang mengajar anak-anak Anda tentang cara menggunakan mesin pencari:

1. Keamanan
2. Swasembada
3. Efek pada memori

Satu - Keamanan

Saya akan memulai ini dengan anekdot.

Kembali sekitar 2000-2001 adalah ketika saya pertama kali mulai menggunakan Internet, karena kami akhirnya memiliki komputer di rumah dengan akses Internet. Waktu itu, saya adalah seorang besar penggemar game MegaMan, dan Sprite masyarakat yang ada di sekitar permainan.

Jadi, wajar bagi saya untuk menggunakan istilah pencarian "MegaMan".

Sementara sebagian besar pencarian mengembalikan apa yang saya cari, tidak selalu mudah untuk mengatakan apa yang terkandung dalam sebuah situs berdasarkan deskripsi dan judul yang singkat. Beberapa hasil teratas sebenarnya untuk erotika pria.

Saat ini, mesin pencari, terutama Google, menawarkan filter SafeSearch yang cukup bagus dan menghapus materi seperti itu, tetapi tidak sempurna. Ini penting untuk mengaktifkan, karena bahkan pencarian berbahaya dapat muncul materi yang tidak pantas. Selain dari contoh MegaMan saya, saya baru-baru ini menemukan bahwa melakukan pencarian Google Image untuk "anjing" dan "wajah anjing" dengan filter off dapat mengembalikan gambar hewan yang disalahgunakan secara mengerikan, skenario sangkar yang mengerikan, gambar "daging anjing", dan menakutkan gambar anjing yang tampak seperti sedang menyerang. Ini bukan gambar yang saya ingin anak saya lihat pada usia ini.

Karena Anda tidak bisa hanya mengandalkan pemfilteran, Anda harus mengajari anak Anda kebiasaan mencari yang aman. Cari istilah tertentu, curiga terhadap tautan tanpa deskripsi yang cocok dengan jelas, jangan klik tautan jika tampaknya tidak benar. Selain itu, beberapa mesin pencari akan memperingatkan Anda jika suatu situs telah disusupi, jadi hindari situs tersebut.

Ada beberapa opsi seperti daftar hitam / putih yang dapat Anda atur melalui router Anda, dan perangkat lunak pemantauan. Namun, tidak ada solusi yang efektif di luar pengaturan komputer di rumah Anda, jadi saya akan fokus pada mengajar anak Anda kebiasaan menjelajah yang aman .

Dua - Kemandirian

Dulu, jika Anda ingin tahu sesuatu maka Anda harus bertanya kepada seseorang yang sudah tahu, atau mencari buku yang mungkin memiliki jawabannya.

Sekarang, siapa pun dari hampir semua tempat dapat mengetikkan kueri mereka dan mendapatkan jawaban. Benar-benar luar biasa.

Dan, ini keterampilan yang penting untuk dimiliki. Secara pribadi, saya sering ditanya pertanyaan sederhana tentang topik yang saya tidak ahli. Namun, saya telah mengembangkan reputasi untuk mengetahui banyak hal. Saya mencoba menjelaskan kepada orang-orang bahwa salah satu alasan saya bisa mendapatkan jawaban begitu cepat adalah karena saya memiliki Google-Fu yang kuat. Kadang-kadang membuat saya frustrasi karena saya diperlakukan sebagai pribadi, Google langsung , ketika mereka memiliki kesempatan yang sama untuk mendapatkan jawaban seperti saya.

Ada kekurangan untuk memiliki semua jawaban ini di luar sana untuk kita:
Mereka tidak semua jawaban benar atau bahkan baik .

Jadi, Anda harus mengajari anak Anda tentang memverifikasi informasi yang mereka temukan. Periksa sumber, temukan bukti yang menguatkan. Sayangnya cara banyak orang untuk hanya menerima jawaban pertama yang mereka terima (lihat: The Woozle Effect atau Theory of Argumentative Reasoning untuk penjelasan mengapa orang terus percaya hal-hal yang salah ).

Ini adalah keterampilan hidup yang sangat penting, dan harus diajarkan terlepas dari pendidikan mesin pencari Anda.

Tiga - Memori

Memiliki akses gratis ke semua informasi yang Anda inginkan dapat memiliki beberapa kelemahan. Satu studi kecil menemukan bahwa ketika Anda baru saja berpikir Anda akan dapat menyimpan beberapa informasi dalam file komputer yang daya ingat Anda lebih rendah dibandingkan ketika Anda harus mempelajari informasi baru tanpa menyimpannya. Inilah artikel Wired tentang penelitian ini.

Ada hipotesis bahwa ketika otak kita dapat mengingat di mana menemukan informasi itu, mereka tidak memprioritaskan mengingat informasi itu sendiri. Jika Anda memiliki panggilan cepat, apakah Anda repot-repot mengingat nomor telepon kontak Anda atau hanya nomor panggilan cepat mereka? Apakah Anda ingat alamat email seseorang, atau hanya nama mereka setelah klien surel Anda menyimpannya?

Saya percaya ada kebenaran dalam hipotesis itu. Jika Google menjadi sumber informasi pertama Anda, Anda tidak mendorong diri Anda untuk menyimpan informasi itu. Karena itu, saya sarankan untuk tidak mendorong penggunaan mesin pencari sebagai tanggapan pertama. Sebaliknya, dorong anak-anak Anda untuk mencari sumber lain, dan datang kepada Anda untuk meminta bantuan.

Proses

Saya tidak melihat alasan untuk mencegah anak berusia sekitar 8 tahun naik menggunakan pencarian, dan itu sekitar usia di mana mereka akan mulai melakukan pekerjaan rumah tipe penelitian ringan (setidaknya itu untuk saya). Ini akan menjadi bagian besar dari kehidupan mereka, dan keterampilan pencarian yang baik bermanfaat. Saya tidak berpikir anak-anak muda perlu tahu tentang mesin pencari Internet, tetapi mereka mungkin harus tahu cara mencari secara umum. Misalnya, mereka mungkin tidak memiliki akses ke Internet lengkap, tetapi mungkin mereka memiliki akses ke layanan streaming Anda. Mencari Netflix / Hulu / dll. adalah contoh dari jenis pencarian lainnya. Ini akan sangat tergantung pada pilihan Anda yang lain mengenai paparan anak Anda terhadap waktu layar, Internet, dan teknologi.

Pertama-tama saya akan memperkenalkan anak Anda untuk pencarian sebagai upaya kolaborasi. Jika ada pertanyaan yang Anda tidak tahu jawabannya, atau Anda ingin tahu lebih banyak, maka saya akan mencari bersama dengan anak Anda. Dengan begitu, anak Anda tidak hanya melihat hal-hal apa yang harus dicari, tetapi metode yang Anda gunakan untuk melakukannya. Ini adalah cara cepat untuk menggambarkan pencarian kata kunci vs. seluruh pencarian pertanyaan. Anda dapat menunjukkan kepada mereka beberapa fitur mesin pencari yang mungkin berguna pada saat itu juga.

Misalnya, jika Anda hanya ingin belajar tentang rubah perak, tetapi silver foxesterus mendapatkan informasi tentang rubah merah juga, Anda dapat menunjukkan silver foxes -red foxesatau "silver foxes".

Setelah Anda mengajarkan mereka dasar-dasar ini dan mereka sudah terbiasa menggunakan mesin pencari, Anda dapat perlahan-lahan memiliki pencarian anak sendiri. Jika Anda tidak tersedia, dan itu adalah pertanyaan yang Anda yakini aman "dapat ditelusuri", maka Anda dapat memberi tahu mereka untuk mencarinya. Pada saat itu, Anda dapat menyarankan istilah yang menurut Anda dapat membantu mereka.

Anda selalu dapat memantau kemajuan mereka, dan memberi mereka petunjuk saat mereka mengalami kesulitan, atau peringatan saat mereka sedang menuju ke jalur pencarian yang meragukan.

Saya seorang guru komputer dasar dan saya mulai dengan mesin pencari di taman kanak-kanak. Pada usia ini mereka membutuhkan BANYAK bantuan, jadi saya mengatur browser kami (Chrome) untuk memuat halaman pencarian Google ketika browser dibuka, dan dari sana kami melakukan hal-hal sederhana. "Ketikkan kata anjing dan tekan tombol enter", "Sekarang klik pada tautan ke-3", dll. Saya juga menunjukkan kepada mereka perbedaan antara sampai ke situs, gambar, dan video di Google. Meskipun sebagian besar dari mereka tidak dapat melakukan terlalu banyak tanpa bimbingan langsung, beberapa dari mereka cepat dan mulai mencari sendiri.

Perlu diingat bahwa membantu melakukan hal-hal dasar navigasi browser dengan anak-anak terlebih dahulu. Dan keamanan internet, tentu saja ...