Ini adalah jenis masalah yang terjadi sepanjang waktu dengan balita dan anak-anak prasekolah: ketika cukup istirahat dan makan, mereka sopan dan berperilaku baik, tetapi ketika ada sesuatu yang salah berjalan buruk.
Ketika ini terjadi pada kami, kami mengatasinya dengan terlebih dahulu menentukan masalah, dan kemudian membuat pilihan berdasarkan hasil itu.
Kenapa dia menolak untuk bertanya dengan baik?
- Karena dia lelah
- Karena dia lapar
- Karena dia agak sakit
- Karena masalah perilaku
Jika dia lapar, kita pasti punya solusi - makanan! Pikirkan kapan dia terakhir makan. Jika beberapa jam yang lalu, dia mungkin lapar untuk camilan. Pengalihan dapat mencapai ini, dan kemudian ketika camilan selesai mengingatkan dia tentang mobil.
Johnny, tolong tanyakan dengan baik jika Anda ingin memiliki mobil.
Ingin mobil. Beri aku mobil.
Johnny, kau tahu, kau terlihat lapar. Bagaimana dengan semangka?
Ingin apel.
Oke, sebuah apel terdengar seperti rencana yang bagus. Ayo lakukan sekarang.
Di sini saya tidak bersikeras meminta dengan sopan, karena saya tahu itu kontraproduktif. Dia tidak akan belajar apa pun dengan bersikeras di sini - itu hanya akan menghasilkan reaksi negatif dan berakhir dengan situasi yang lebih buruk. Itu sepadan dengan kerugian kecil, dan Anda dapat memperkuat "minta baik" dengan mobil nanti.
Jika dia lelah atau sakit, Anda mungkin tidak dapat langsung memperbaikinya - tentu saja menyarankan tidur siang mungkin akan gagal total, setidaknya untuk kita. Tetapi yang dapat Anda lakukan adalah mengarahkan ulang untuk sementara waktu.
Pengalihan ke mainan / aktivitas lain dapat membantu di sini; kamu keluar dari situasi, setidaknya. Saya selalu mencoba memberi tahu dia mengapa kami melakukan ini dan mengapa kami harus bertanya dengan baik, dalam prosesnya.
Sebagai catatan tambahan, kadang-kadang dalam kasus-kasus ini Anda berakhir dalam keadaan bungkam dan berlinang air mata - tetapi itu justru membantunya keluar, karena itu membuatnya tertidur. Itu tidak ideal, tetapi setidaknya bagi saya itu tetap bermanfaat.
Johnny, tolong tanyakan dengan baik jika Anda ingin memiliki mobil.
Ingin mobil. Beri aku mobil.
Johnny, aku minta maaf, tetapi jika kamu ingin mobil kamu perlu bertanya. Mereka tidak tahu di mana Anda bisa sampai ke mereka, karena Anda tidak cukup baik dalam meletakkan barang-barang belum memiliki akses gratis. Mommy dan Daddy tidak ingin menyimpan mainanmu untukmu setiap saat, dan jika ada mobil di lantai kita mungkin menginjaknya dan melukai kaki kita! Anda juga mungkin kehilangan mobil Anda jika tidak disingkirkan.
Jangan mau kehilangan mobil.
Mungkin kita harus melakukan pewarnaan saja. Saya yakin saya bisa menemukan kertas dan krayon untuk Anda warnai.
Ingin krayon ungu.
Kedengarannya seperti rencana yang bagus.
Sekali lagi, saya tidak akan mendorong untuk "Tanyakan dengan baik" ketika itu adalah perubahan kecil pada saran saya, karena saya tidak ingin berakhir dalam lingkaran negatif. Sekali lagi, setelah pewarnaan selesai, kita akan kembali ke sini.
Johnny, kita semua sudah selesai mewarnai sekarang. Apakah Anda ingin bermain dengan mobil sekarang?
Ya, mau mobil.
Baik. Kalau begitu mari kita latih apa yang kita lakukan ketika kita menginginkan mobil. Apa yang Anda katakan kepada Ayah jika Anda menginginkan mobil?
Tolong bisakah saya memiliki mobil.
Sekarang Anda memiliki latihan 'minta baik', tidak menyerah pada kelakuan buruk, tetapi juga menghindari kebakaran besar.
Akhirnya, ada masalah perilaku - di mana anak Anda tahu ia seharusnya bertanya dengan baik dan tidak merasa seperti itu sekarang, meskipun tidak memiliki masalah sistemik yang menyulitkan ini. Ini cenderung memangkas lebih saat ia bertambah tua, 3 atau 4.
Di sini, preferensi saya adalah memperlakukannya sama seperti lelah / sakit di atas (dengan pengalihan), kecuali untuk mencoba sedikit lebih keras pada awalnya untuk mendapatkan kerjasama.
Johnny, tolong tanyakan dengan baik jika Anda ingin memiliki mobil.
Ingin mobil. Beri aku mobil.
Johnny, aku minta maaf, tetapi jika kamu ingin mobil kamu perlu bertanya. Mereka tidak tahu di mana Anda bisa sampai ke mereka, karena Anda tidak cukup baik dalam meletakkan barang-barang belum memiliki akses gratis. Mommy dan Daddy tidak ingin menyimpan mainanmu untukmu setiap saat, dan jika ada mobil di lantai kita mungkin menginjaknya dan melukai kaki kita! Anda juga mungkin kehilangan mobil Anda jika tidak disingkirkan.
Jangan mau kehilangan mobil. Ingin mobil.
Johnny, jika kamu ingin mobil, silakan tanya Ayah dengan sopan. Anda mengatakan "tolong", karena itu hal yang baik untuk dikatakan kepada seseorang yang membantu Anda dengan sesuatu. Jika Anda hanya mengatakan "Saya ingin", sepertinya Anda tidak ingin bersikap baik kepada Ayah.
Ingin mobil. Dapatkan mobil.
Maaf Johnny, tapi kita perlu menggunakan kata-kata baik kita, atau kita harus melakukan sesuatu yang lain.
Ingin mobil.
Oke, Johnny, bagaimana kalau kita melakukan sesuatu yang lain. Bagaimana dengan puzzle?
Ayah bilang tolong.
Poin bagus Johnny - Ayah pasti harus bertanya dengan baik! Tolong, Johnny, bisakah kita membuat puzzle?
Oke ayah Tolong teka-teki.
Dan sekali lagi, setelah puzzle selesai, Anda dapat kembali ke masalah 'tolong mobil' seperti sebelumnya.
Satu hal yang saya masukkan dalam semua ini adalah secara konsisten memodelkan "tolong" selama percakapan ini. Dalam hubungan orangtua-anak, bisa jadi mudah untuk membiasakan diri "mengatakan" daripada "bertanya", terutama ketika frustrasi oleh perilaku. Ini adalah masalah besar - mengapa anak Anda akan mengatakan "tolong" jika Anda tidak selalu melakukannya? Pasti sesuatu yang saya punya banyak ruang untuk perbaikan. Saya menunjukkannya dalam contoh terakhir tentu saja, tetapi bahkan jika anak Anda tidak memanggil Anda untuk menggunakannya, penting untuk membuat model sesering mungkin - dengan cara itu menjadi otomatis, dan ketika Anda mengatakan "ini adalah apa yang kami lakukan sebagai bagian dari perilaku sosial ", anak Anda memahami apa yang Anda maksudkan dan melihat Anda melakukannya.