Saya ingat di sekolah dasar (di suatu tempat antara kelas 1-5, mungkin 3 untuk contoh ini) kami memiliki beberapa orang dari beberapa perusahaan (atau mungkin pemerintah) datang dan mengajar kami pembagian. Itu sangat keren bagaimana dia melakukannya (well, pada saat itu saya pikir begitu).
Kami berada di aula besar. Ada sekitar 28-30 (anggap 30 untuk contoh ini) dari kita. Kami diminta untuk membagi 30 dengan 4. Jadi dia meminta kami untuk berdiri dalam barisan dengan 4 orang per baris.
Dia menunjukkan kepada kita bagaimana jawaban untuk pembagian adalah 30/4 = 7 baris orang, dengan sisa 2 (karena 2 orang pada akhirnya sendiri). Dia mencobanya dengan angka yang berbeda (yaitu 15/8 dll) - mengajari kami apa yang dimaksud dengan bagi dan pembagi. (Dia akan berkata begitu "Anda x orang adalah sisanya", atau bertanya "apa pembagi itu?")
Itu bukan tentang mengajar kita bagaimana membagi, tetapi apa artinya ketika kita membelah. Memvisualisasikannya membuatnya lebih mudah (bagi saya, tetap). Saya rasa Anda bisa melakukan hal serupa untuk mengajarkan mereka konsep perkalian juga.