Dampak pada anak-anak TIDAK punya TV?

Pertanyaan saya adalah, mungkinkah itu buruk, dalam beberapa cara, bagi seorang anak untuk tidak memiliki televisi kabel / satelit?

Suami saya dan saya berpikir tentang anak-anak segera. Kami belum memiliki kabel yang terhubung dalam 6 atau 7 tahun dan tidak benar-benar berniat untuk mendapatkannya. Kami punya TV dan sinar biru. Kami menonton film dan Netflix. Tapi kita bisa pergi berhari-hari atau lebih tanpa menonton TV apa pun.

Kami banyak menggunakan komputer. Saya seorang pengembang perangkat lunak dan suami saya melakukan berbagai hal online. Jadi anak-anak akan memiliki teknologi di sekitar mereka dan tidak seperti mereka tidak akan tahu apa yang dilakukan hal-hal ini.

Pada dasarnya memotong sebagian besar iklan (saya harap), dan sebagian besar acara acak kecil yang baru saja keluar kemarin.

Kenapa saya bertanya,

Keluarga suami saya juga tidak memiliki TV selama beberapa tahun ketika mereka tumbuh karena (ini 25 + tahun yang lalu) mereka berada di sebuah peternakan di negara dan kabel tidak dapat dihubungkan.

Rupanya ketika anak-anak masuk sekolah dasar mereka tidak tahu apa itu smurf dan dipilih oleh anak-anak lain. Itu semacam berubah menjadi masalah yang masih disebutkan sesekali.

Untuk perspektif yang berbeda:

Ketika saya masih di sekolah dasar, saya punya teman yang tidak memiliki layanan TV apa pun di rumah (mereka memang memiliki internet dial-up, tetapi tentu saja tidak ada Netflix). Saya benar-benar tidak menyadari fakta ini untuk waktu yang lama, sampai pertama kali saya pergi ke rumahnya. Ada TV di ruang tamu, tapi itu hanya digunakan untuk menonton video rumahan, dan kemudian, untuk video game *. Saya, sebagai anak "dibesarkan oleh TV", pada awalnya tidak percaya, tetapi penjelasannya selama dua menit membuat saya tidak hanya sepenuhnya menerimanya, tetapi juga mempertimbangkan kembali kebiasaan TV saya sendiri (ingat, saya berusia sekitar 12 tahun pada waktu itu). ). Meskipun saya tidak dapat mengingat kasus luar biasa yang ia nyatakan, saya menawarkan sudut pandang saya saat ini, yang hampir seluruhnya didasarkan pada percakapan dari hari itu (ditambah dengan pengalaman berikutnya yang tidak dapat saya pisahkan,
_{* Selain itu, ia hanya diizinkan memiliki video game "ramah keluarga".}

• Teman saya adalah orang paling cerdas yang saya kenal. Meskipun bukan yang paling populer (mungkin karena ia tidak terbiasa dengan beberapa referensi budaya pop), ia memiliki keterampilan verbal dan matematika yang sangat baik, keterampilan sosial rata-rata atau lebih baik (lebih sulit untuk menilai itu karena saya miskin pada usia itu), dan sangat percaya diri.
• Dia juga berperilaku sangat baik. Dia menghormati orang tuanya lebih baik daripada orang lain seusia kita. Dia tidak mendapat masalah, namun, dia bukan pengisap, atau pengadu, juga tidak menganggap dirinya lebih baik daripada anak-anak lain.

• Keluarganya cukup kaya, setidaknya sejauh keluarga anak-anak sekolah umum pergi. Tentu saja, ini terutama karena pekerjaan orangtuanya, tetapi dia mengatakan kepada saya bahwa mereka menghargai keberhasilan profesional mereka dengan jenis pilihan gaya hidup yang mereka buat, termasuk tidak menonton TV. Ini adalah salah satu elemen yang saya tahu telah diperkuat oleh pengalaman hidup lainnya. Saya memiliki kesempatan untuk berinteraksi dengan sejumlah orang kelas menengah ke atas, dan beberapa orang "kaya-gila", dan tema yang berulang adalah bahwa menonton TV terlalu banyak waktu dari hal-hal yang perlu dilakukan untuk meningkatkan situasi kehidupan seseorang.

• Menonton TV itu membosankan. Sebagai contoh spesifik, membaca buku dan bermain video game merangsang pikiran lebih dari TV. Alasannya adalah, dalam kedua contoh terakhir, Anda adalah pesertadalam aktivitas. Dengan permainan video saya tidak pernah mendapatkan argumen tentang hal itu - ada interaksi input / output yang jelas - tetapi saya telah ditanya bagaimana saya dapat mengatakan hal yang sama tentang buku - "Anda tidak dapat memengaruhi apa yang terjadi dalam sebuah buku!" Benar, tetapi jika kita berhenti memperhatikan TV (mungkin sesuatu mengalihkan perhatian kita sejenak), ceritanya berlanjut tanpa kita, kecuali kita mengambil waktu dan upaya untuk berhenti (dan mundur sedikit untuk menangkap apa yang kita lewatkan di antara gangguan itu. dan waktu reaksi kita) - yang biasanya tidak akan kita lakukan, terutama untuk gangguan kecil dan / atau berulang; Seringkali, kita mengabaikan atau menerima gangguan. Dalam kasus seperti itu kami membiarkan cerita berjalan sendiri. Sedangkan dengan buku, gangguan apa pun (yang tidak diabaikan) akan selalu"jeda" ceritanya. Hanya ketika kami siap untuk sekali lagi terlibat sepenuhnya akan dilanjutkan; dan kami tidak akan pernah memulai lebih jauh ke bawah halaman, tetapi baik pada titik interupsi yang tepat atau, lebih sering, kembali sedikit untuk menyinkronkan kembali. Selain itu, dengan sebuah buku, kami sepenuhnya mengontrol kecepatan cerita (dalam batas kemampuan membaca kami), tetapi dengan acara TV, kecepatannya ditentukan oleh produser.

Saya memiliki 3 anak perempuan yang berusia 7, 5, dan 3 tahun. Saya tidak mengizinkan mereka menonton TV sampai setahun yang lalu ketika saya diajak menjaga TV plasma besar sementara pemiliknya meninggalkan negara itu selama beberapa tahun. Maka tidak perlu banyak untuk menghubungkannya. Saya menontonnya mungkin selama satu jam total lebih dari 6 bulan hanya untuk mengingatkan diri sendiri mengapa saya menyingkirkan TV saya sendiri.

Namun selama bulan-bulan itu putri saya memburuk. Tanpa TV itu mungkin untuk melibatkan mereka - dua yang lebih tua itu menarik untuk diajak bicara. 7 tahun digunakan untuk mengganggu saya untuk pengurangan masalah matematika, penambahan, dan perkalian dan benar-benar membuat jurnal sejak dia berusia 6 tahun. Anak berusia 5 tahun mengenal ABC dan menghitung hingga 100 serta mencoba menulis frasa.

Itu sebelumnya. Setelah 6 bulan, mereka menjadi jauh lebih konfrontatif dan kasar - perilaku yang dipelajari dari pertunjukan anak-anak yang tampaknya merasa sangat penting bahwa anak-anak tidak pernah mempertanyakan bahwa orang tua mereka bodoh, tidak berguna, dan menjadi bahan ejekan berdasarkan kartun 'alur cerita'.

Mereka mulai meniru karakter kartun, yang mengajari mereka bahwa belajar berlebihan, bahwa orang-orang keren berbicara dalam bahasa gaul yang rusak, bahwa tidak ada moral untuk mengatur perilaku seseorang tetapi - 'Saya menginginkannya, dan saya menginginkannya sekarang, dan saya tidak menginginkannya. peduli tentang apa pun atau siapa pun. Pada peringatan 6 bulan memasukkannya, anak saya yang berusia 7 tahun memberi tahu saya bahwa membaca itu bodoh dan membuang-buang waktu. Malam itu, plasma mengalami kecelakaan yang tidak menguntungkan (maaf Mark).

3 minggu pertama tanpa TV lagi, seperti menonton salah satu acara di mana crackhead atau obat bius di rehabilitasi menjalani penarikan. Gadis-gadis saya tidak tahu apa yang harus dilakukan dengan diri mereka sendiri. Moody, air mata, ancaman, amarah pertama dari yang tertua. Sekarang mereka sebagian pulih tetapi kerusakan telah dilakukan.

Buku-buku dijauhi sekarang, 6 bulan kemudian, sebagai sesuatu yang bodoh, dan sering ada sesi kenang-kenangan di mana para gadis duduk dan berbicara tentang betapa hebatnya sebuah TV dan betapa indahnya program-program itu yang menunjukkan segalanya kepada Anda alih-alih harus membuat gambar di kepala Anda dan membaca hal-hal.

---- Saran: terlambat untukku

TV adalah apa yang mereka indoktrinasi Anda untuk membentuk Anda menjadi bot kecil yang bahagia yang tidak mampu berpikir independen dan selalu bergandengan tangan dengan budaya populer dan apa pun klik itu yang kebetulan mendukung dan menentang minggu itu.

Jika Anda ingin menanam sayuran, diprogram untuk melihat ke bawah pada Anda, maka TV yang digerakkan oleh agenda adalah cara untuk melakukannya. Saran saya - buang saja. Ada banyak hal di youtube dan situs lainnya.

Belajar-1

Sebuah studi 2010, Universitas London Institute of Education, [ Konsekuensi pada usia 7 dari ketidakberuntungan anak usia dini di Irlandia Utara dan Britania Raya ], yang menggunakan hasil tes untuk 11.000 anak tujuh tahun yang dilacak sejak lahir (bagian dari Studi Millennium Cohort ).

Ref: http://www.ofmdfmni.gov.uk/the_consequences_at_age_7_of_early_childhood_disugianage.pdf

"... menonton TV kurang dari tiga jam sehari secara positif terkait dengan skor penilaian guru." (hal.19)

"... kurang dari tiga jam TV sehari dalam periode pra-sekolah semua dihubungkan dengan lintasan positif dalam penilaian guru antara usia 5-7" (p.20)

"Menonton TV moderat (antara satu dan tiga jam setiap hari) dikaitkan dengan skor kesulitan (sosial dan perilaku) yang lebih rendah dibandingkan dengan tingkat menonton yang tinggi (lebih dari tiga jam) ..." (hal.22)

(hal.46) / (hal.49) dari penelitian ini sangat menarik dengan daftar koefisien untuk berbagai kondisi yang mempengaruhi anak-anak dari berbagai ras / lingkungan / kondisi di rumah / gaya pengasuhan anak. dll .. (termasuk jam menonton tv).

Ada banyak data bagus di sini untuk dilihat, tetapi jelas untuk dilihat dari data di hlm.46 / 49 bahwa semakin sedikit TV, semakin baik.

Belajar-2

Sebuah studi 2013 oleh tim yang sama dengan Study-1 di atas menggunakan sampel Millennium Cohort yang sama - [ Kelas Sosial dan Ketimpangan dalam Skor Kognitif Awal ] - diterbitkan dalam Journal of Sociology

Ref:

http://eprints.ioe.ac.uk/11611/ (unduhan docx)

https://www.psychologytoday.com/blog/in-the-neplace/201306/is-television-the-key-academic-success (ringkasan)

Studi ini menyimpulkan bahwa anak-anak dari ibu yang kurang berpendidikan yang menonton TV 3 jam setiap hari adalah tiga bulan di depan teman-teman mereka (juga dengan ibu yang kurang berpendidikan) yang menonton TV kurang dari satu jam per hari. Jadi rata-rata, anak-anak dari ibu yang kurang berpendidikan mendapat manfaat dari menonton televisi. Untuk anak-anak dengan orang tua yang berpendidikan di rumah yang stabil, ada kerusakan - kesehatan fisik, kesehatan mental, kemajuan, dll.

Tidak ada jawaban ilmiah, tetapi anekdotal:

Kami juga tidak memiliki kabel dan berada dalam situasi yang sangat mirip - IT pro dengan Internet cepat.

Anak-anak kami berusia 6 dan 9 tahun. Keduanya bersekolah / prasekolah dan berinteraksi dengan anak-anak lain.

Walaupun akan selalu ada sekelompok anak-anak yang telah melihat semua yang ada di TV (pengasuh anak, Anda tahu ...), yang lain tidak akan melakukannya karena orang tua mereka tidak membiarkan mereka menonton apa pun yang mereka inginkan.

Saya tidak berpikir bahwa Anda dapat membandingkan pengalaman suami Anda dengan kemungkinan teknologi saat ini. Meskipun ia benar-benar tidak dapat menonton apa yang ditonton rekan-rekannya, Anda masih dapat mengakses sebagian besar konten secara online. Anda mungkin perlu mendengarkan apa yang dilaporkan anak-anak Anda sebagai "subjek" terbaru (must-see's dapat berubah dengan cepat) dan menemukannya online, tetapi hingga hari ini anak-anak kita biasanya baik-baik saja dengan mendapatkan pemahaman dasar tentang apa seri ini. . Selain itu, pada usia mereka, saya masih memilih apa yang mungkin mereka tonton - menggunakan argumen lama "jika semua teman Anda melompat dari jembatan" jika perlu. Dan saya sepenuhnya tahu bahwa - apa pun yang dikatakan anak-anak sebaliknya - banyak orangtua lain juga melakukannya.

Kedua anak - anak dapat menonton TV di kakek-nenek di sebelah, tetapi biasanya tidak melakukan banyak hal. Keduanya datang untuk menghargai film bebas iklan dan memilih apa yang ingin mereka tonton pada saat mereka ingin melakukannya - dan keduanya mengalami kesulitan awalnya memahami bahwa TV tidak memenuhi keinginan mereka dalam hal itu.

Saya tidak bisa mengatakan dengan pasti bagaimana itu bisa berubah ketika mereka memasuki remaja mereka ("Apakah Anda menonton [beberapa pertunjukan] tadi malam?"), Tetapi kami akan menyeberangi jembatan itu ketika kami sampai di sana.

Apakah anak-anak dipilih tidak ada hubungannya dengan hal-hal yang mereka pilih dan lebih berkaitan dengan keterampilan sosial dan status sosial umum mereka.

Jika anak-anak Anda meminta untuk melihat sesuatu yang spesifik, buatlah itu tersedia bagi mereka jika pantas bagi mereka untuk melihatnya, tetapi berkonsentrasilah pada pengembangan keterampilan interaksi sosial mereka.

Sebagai seorang anak saya memiliki akses ke semua saluran, tetapi karena saya pada dasarnya berbeda dari rekan-rekan saya (gangguan spektrum autisme), saya tidak tertarik pada hal yang sama dengan mereka. Dengan demikian saya bisa tahu tentang apa semua kemarahan itu, tetapi tidak pernah melakukannya, karena saya lebih suka saluran Discovery daripada pertempuran pop-penyanyi dan komedi situasi.

Saya sangat diintimidasi sepanjang masa kecil saya, tetapi itu tidak pernah tentang hal-hal yang mereka katakan atau sebut saya, ejekan sosial adalah semua tentang nada suara dan pengucilan sosial. Mereka bisa saja menggertak saya dengan kurangnya pengetahuan tentang band pop saya, tetapi tidak pernah melakukannya. Mereka memilih nama saya, negara asal saya dan berat badan saya, tetapi tidak pernah mengenai hal itu. Itu selalu tentang keterampilan sosial saya yang buruk.

Singkatnya: Jika anak-anak Anda akan dijemput, pelaku kejahatan akan menemukan sesuatu untuk dikatakan, tidak peduli apakah Anda memiliki koneksi kabel atau tidak, keduanya tidak berhubungan.

Masalah terbesarnya adalah, seperti yang Anda sebutkan, anak-anak tidak memahami bahasa dan referensi budaya teman-teman mereka.

Saya bahkan sudah memperhatikan ini. Saya tidak menonton (atau memiliki) TV, saya tidak peduli atau mengikuti olahraga dan saya mendengarkan musik di luar norma. Ketika saya berbicara dengan kolega atau orang tua lain, saya tidak memiliki apa - apa untuk melakukan pembicaraan kecil selain pekerjaan dan keluarga saya. Sebagai seorang introvert yang cukup besar, itu tidak terlalu mengganggu saya, tetapi untuk anak-anak saya bisa membayangkan itu menjadi sangat buruk.

Banyak hal yang dilakukan anak-anak adalah bermain, dan bermain bekerja paling baik ketika semua orang memiliki semacam budaya bersama untuk bekerja. Jika anak Anda tidak mengetahui hal-hal yang ditonton oleh anak-anak lain di kelas, baca atau dengarkan maka anak Anda mungkin dikecualikan atau setidaknya akan dikenal sebagai "orang yang membutuhkan segala sesuatu dijelaskan kepada mereka".

Dalam pengalaman saya (yang memang anekdot), anak-anak kami tidak mengalami kerugian karena tidak menonton TV, dan mungkin mendapat manfaat dari tidak memiliki TV.

Ketika pacar saya dan saya pindah ke apartemen pertama kami bersama, kami memiliki TV dan memasangnya - tetapi satu-satunya 'orang' yang menontonnya adalah anjing kami, karena kami akan menyalakan TV untuk membuatnya tetap terhibur jika kami harus meninggalkannya sendirian di rumah. (Tidak berhasil - tetangga masih mengeluh bahwa dia melolong ketika kami pergi).

Ketika kami menikah dan membeli rumah bersama, kami memutuskan untuk meletakkan TV di ruang bawah tanah, menghadap ke dinding, tidak terhubung. Pada beberapa kesempatan kami berkata, "Kita harus menonton (Olimpiade / Seri Dunia / apa pun)" tetapi kita selalu lupa melakukannya. Waktu berlalu dan anak-anak datang, tetapi TV tetap di lantai bawah, menghadap ke dinding, tidak terhubung. Anak-anak diizinkan untuk bermain game komputer dan menonton film di komputer kita, tetapi TV bukan bagian dari kehidupan mereka yang tumbuh dewasa. Olahraga (senam dan sepak bola), klub (Pramuka Wanita dan berbagai kelompok serupa), dan kegiatan sekolah adalah semua hal yang mereka ikuti, tetapi tidak ada TV.

Sekarang, istri saya sangat cerdas (mengucapkan pidato perpisahan sekolah menengah, nilai tertinggi di perguruan tinggi, direkrut oleh perusahaan konsultan internasional setelah lulus perguruan tinggi) jadi saya kira mungkin anak-anak kita (tiga anak perempuan) akan menjadi pintar karena pengaruh genetik dan keibuannya - tetapi anak-anak kita semuanya cerdas dan termotivasi. Seperti dalam - ketiganya adalah siswa straight-A - sulung mencetak 2.400 (skor sempurna) pada SAT setelah tahun keduanya di sekolah menengah, dan memasuki Harvard sebagai mahasiswa baru bulan depan - sulung berikutnya adalah tingkat atas (level 9, transisi ke 10) pesenam, adalah starter universitas di tim sepak bola SMA-nya, dan melakukan pekerjaan sukarela perawatan hewan (membangun resumenya 'untuk masuk ke sekolah dokter hewan) - yang termuda juga pesenam, dan menunjukkan minat dalam teater dan desain pakaian . Selain itu, ketiganya berperilaku baik, sopan, bijaksana,

Apakah semua ini secara langsung dikaitkan dengan kehidupan "tanpa TV" kita? Saya tidak bisa mengatakannya. Saya ragu bahwa itu semuakarena "tidak ada TV" - tapi saya pikir itu berperan. Awalnya mereka mengembangkan rentang perhatian yang panjang, sesuatu yang mempengaruhi TV. Mereka tidak memiliki TV yang menunjukkan kepada mereka bahwa "bersikap kasar itu KEREN". Mereka tidak memiliki semua iklan "beli-beli-beli" yang membombardir mereka dengan pesan "lebih banyak barang berarti lebih banyak kebahagiaan!". Mereka tidak memiliki jam-jam "hiburan" hambar yang memenuhi kepala mereka dengan bulu - waktu yang dihabiskan membaca buku dan majalah dan pada dasarnya apa pun yang bisa mereka dapatkan. Mereka tidak tumbuh dengan perasaan bahwa "mengganggu pertunjukan mereka" adalah salah satu dosa orangtua yang paling besar. Jika saya perlu bantuan di gudang atau kebun atau kebun yang harus saya lakukan adalah bertanya, "Bisakah Anda keluar dan membantu saya dengan X?" dan mereka'

Saya pikir "no TV" adalah Good Thing.

YMMV.

Tidak mungkin anak Anda akan menderita konsekuensi sosial negatif karena tidak memiliki siaran TV di rumah Anda.

TV sedang menurun.

Pada titik waktu ini, televisi kabel / satelit tidak sebesar pengaruh sosial seperti pada waktu Anda atau suami Anda.

Misalnya, survei menemukan bahwa 1/3 dari "Millennial" tidak menonton TV siaran. ¹

Sebaliknya, situs web seperti YouTube dan situs media sosial dengan konten video menjadi semakin populer.

Sejak 2011, anak-anak (12-17) sedang menonton kurang dari TV tradisional pada umumnya ² . Ini masuk akal ketika Anda menyadari bahwa mereka beralih dari TV standar ke media berbasis Internet.

Media internet sedang meningkat.

Semakin banyak keluarga yang juga mencoba untuk "memotong kabelnya", yang merupakan tren populer di AS untuk hanya menggunakan layanan berbasis internet, daripada layanan berbasis kabel / satelit. Perkiraan mengatakan bahwa perusahaan TV tradisional kehilangan pertumbuhan dan peringkat dalam menghadapi tren ini. ^{3 & 4}

Jadi, kecil kemungkinan tidak memiliki berlangganan layanan TV tradisional akan berdampak besar pada anak Anda. CEO Netflix bahkan telah membuat klaim bahwa dia yakin siaran TV akan mati pada tahun 2030. ⁵ Meskipun tidak selalu mati , ada kemungkinan besar bahwa itu akan berubah. Banyak jaringan sudah memiliki konten mereka di-host di situs web mereka sendiri, melalui layanan streaming seperti Netflix dan Hulu, atau menawarkan layanan streaming individual mereka sendiri. ⁶

Alih-alih terhubung ke budaya pop melalui TV standar, anak Anda lebih cenderung terhubung melalui media dan komunikasi berbasis Internet. Sangat sulit untuk memprediksi jenis layanan apa yang akan menjadi aplikasi de facto untuk anak Anda, karena lanskap berubah dengan cepat. Sejak milenium kita telah melihat MySpace, Facebook, Reddit, Pandora, YouTube, Twitter, Tumblr, Spotify, WhatsApp, Pinterest, Instagram, Snapchat , Vine dan banyak lagi!

Iklan dan konten baru tidak akan hilang.

Pada dasarnya memotong sebagian besar iklan (saya harap), dan sebagian besar acara acak kecil yang baru saja keluar kemarin.

Menunjukkan sedikit acak kadang-kadang tampaknya menjadi apa internet menghasilkan. Tidak mungkin untuk memprediksi apa yang akan diproduksi, dan sulit untuk memprediksi apa yang akan populer.

Sejauh iklan, kami cenderung melihat peningkatan iklan di media Internet kami. YouTube, misalnya, memberi pengunggah kemampuan untuk memasukkan iklan yang tidak dapat dikirim dalam video mereka. Twitter sekarang memiliki kemampuan untuk Tweet Promosi untuk muncul di layanan lain. ⁷

Secara tradisional, iklan telah menjadi sumber pendapatan besar di media dan teknologi. Majalah dan surat kabar dipenuhi dengan iklan cetak. Televisi memiliki iklan. Film memiliki pratinjau dan penempatan produk. Situs web memiliki jaringan iklan. Pada tahun 2014, pendapatan iklan Google hampir $ 60 miliar USD, yang merupakan sekitar 90% dari total pendapatan mereka. ⁸ Itu adalah jumlah uang yang sangat besar, jadi Anda seharusnya hanya berharap bahwa lebih banyak bisnis akan mencoba menemukan cara untuk mendapatkan sepotong itu.

Saya pikir tidak buruk sama sekali untuk tidak memiliki kabel atau satelit. Saya dan istri saya sengaja membesarkan anak-anak kami (yang tertua berusia hampir 14 tahun, yang termuda berusia 9 tahun) tanpa siaran dan TV kabel. Kami tentu saja memiliki TV dan pemutar blu-ray, dan akses Internet.

Kenapa kita melakukannya dengan cara ini? Sederhananya, ada terlalu banyak hal di TV yang bertentangan dengan nilai-nilai yang kita ingin anak-anak kita pelajari. Kami ingin memastikan bahwa pengaruh yang tidak diinginkan ini tidak memiliki kesempatan untuk mengganggu kehidupan rumah tangga dan keluarga kami.

Apakah kita ketinggalan TV? Tidak semuanya. Anak-anak kami menjadi pembaca yang fantastis, dan alih-alih menghabiskan malam mereka dengan tumbuh-tumbuhan di depan TV menonton apa yang disebut "TV yang harus dilihat", mereka membaca, atau kami menonton film yang menyenangkan bersama atau bermain game.

Apakah itu merugikan mereka secara sosial? Tidak sekali. Benar, mereka mungkin tidak tahu tentang apa yang terjadi dengan acara TV fad terbaru, tapi sekali lagi, ini bukan benar-benar acara yang kami inginkan tetap mereka tonton. Jadi tidak ada yang hilang di sana. Mereka tidak pernah diejek atau dipilih karena itu.

Apakah saya pikir itu baik untuk mereka? Benar.

Ini adalah hal budaya. Ini akan berbeda dengan negara yang berbeda, masyarakat yang berbeda, dan keluarga yang berbeda.

Sejak saya pindah dan hidup sendiri lebih dari seperempat abad yang lalu, saya hidup tanpa TV. Semua anak-anak saya tumbuh tanpa TV, kecuali yang tertua untuk sementara waktu, yang ibunya memilikinya selama beberapa tahun ketika mereka masih remaja. (Ibunya tidak pernah menonton TV. Selama waktu itu, anak-anak kadang-kadang menonton di sore hari, sebelum dia pulang. Dari apa yang saya mengerti, dia masih memiliki TV itu, tetapi anak-anak tidak menggunakannya lagi.)

Apa pengaruhnya?

• Saat menonton film (di komputer) atau pergi ke bioskop, salah satu anak saya sangat terpengaruh oleh adegan yang sedikit lebih keras. Itu hilang ketika dia menjadi remaja.
• Tak satu pun dari anak-anak saya yang dapat berkontribusi banyak ketika rekan-rekan mereka berbicara tentang apa yang mereka lihat di TV. Sepertinya tidak ada yang merasa mereka kehilangan banyak hal.
• Terkadang mereka mengunjungi teman-teman dengan maksud untuk menonton TV bersama. Kami tidak mendukung atau mengecilkan hati itu.
• Game sepak bola penting yang kami tonton bersama menggunakan komputer.
• Mereka yang sudah melewati masa remaja semua memiliki fase di mana mereka akan menonton komedi situasi dll di komputer mereka.
• Yang tertua saya akan segera pindah ke apartemennya sendiri (dengan dua teman). Dia berharap yang lain tidak akan membawa TV.
• Semua anak saya membaca buku. Beberapa lebih, beberapa kurang, tetapi mereka semua membaca lebih dari rata-rata rekan-rekan mereka.
• Mereka juga menghabiskan banyak waktu di komputer atau tablet mereka. Untuk yang lebih kecil kali ini agak terbatas (setengah jam / hari selama seminggu, satu jam di akhir pekan). Ketika mereka berusia sekitar 13 atau 14 tahun, anak-anak saya yang lebih besar diizinkan untuk membeli komputer mereka sendiri, dan sejak saat itu tidak dipantau lagi. (Dewan masih diberikan, meskipun saya mencoba untuk tidak melakukan indoktrinasi tentang hal itu.)

Secara keseluruhan, saya tidak melihat alasan untuk mengubah apa pun. Jika ada anak yang mengalami kesulitan dengan teman sebayanya karena mereka tidak dapat berkontribusi pada "gosip TV", kami mungkin akan mempertimbangkan untuk mencari sekolah di mana teman sebaya lebih cocok untuk anak itu. Sejauh ini, ini belum pernah terjadi.

Saya tinggal di kota besar di Jerman. Setelah tinggal di AS untuk sementara waktu, saya bisa membayangkan ini menjadi lebih sulit pada anak-anak di sana.

Saya tumbuh tanpa TV (saya lahir pada tahun 1978 - bukan hanya tanpa kabel, orang tua saya tidak memiliki TV sama sekali). Terkadang menjengkelkan karena tidak memiliki TV dan tahu apa yang dibicarakan rekan-rekan saya, tetapi bukan masalah besar.

Saya menonton beberapa pertunjukan anak-anak di nenek saya. Cukup bahwa saya menyadari karakter utama.

Belakangan, di usia remaja, kadang-kadang saya menonton 90210 di rumah tetangga saya.

Saya pikir hari ini, dengan akses ke Netflix dan layanan streaming lainnya, itu tidak terlalu penting, terutama untuk anak-anak kecil. Membuat mereka menonton APAPUN episode Dora the Explorer dan yang serupa memberi mereka gambaran tentang pertunjukan itu sehingga mereka dapat membicarakannya.

Kemudian, ketika remaja, mungkin ada masalah tidak menonton Glee terbaru atau Walking Dead atau pertunjukan dramatis remaja / dewasa apa pun di mana spoiler dan plotline lebih penting.

Tetapi Anda dapat berdiskusi pada saat itu (dan pada saat itu industri diharapkan akan berubah sehingga perusahaan kabel mengurangi cengkeraman mereka pada konten eksklusif)

Belum tentu ada kekurangan untuk tidak memiliki TV. Yang Anda benar-benar menyerah adalah konten yang diprogram. Konten yang diprogram membuat pengasuh elektronik yang nyaman, tetapi tanpa itu, anak-anak tidak akan kehilangan apa pun. Semua konten yang sama masih tersedia berdasarkan permintaan online, belum lagi iklan gratis. Selain itu, orang-orang (terutama kaum muda) mendapatkan lebih sedikit konten mereka dari program siaran dan lebih banyak lagi dari internet setiap tahun. Jika Anda tidak memiliki anak sekarang, maka pada saat Anda melakukan memiliki anak dan mereka cukup tua untuk berkomunikasi dengan rekan-rekan mereka dalam bahasa budaya pop, menonton TV mungkin akan telah pergi cara berbicara di telepon darat.

Acara TV pada dasarnya tidak berbeda dengan film dan buku. Sangat baik bagi anak-anak untuk memiliki akses ke konten yang menarik minat mereka, tetapi konten tersebut tidak perlu disiarkan kepada mereka sesuai jadwal. Bawa mereka ke perpustakaan secara teratur, bawa mereka untuk menonton film yang ingin mereka tonton, beri mereka akun Netflix yang dikontrol orang tua yang bisa mereka telusuri sesuka hati, dll.