Sekolah anak saya memiliki metode praktik pengejaan kata yang disebut "lihat, tutupi, katakan, tuliskan lihat" - yang merupakan daftar kata-kata yang diucapkan anak-anak, bersuara dan latih ejaan mereka setiap hari.
Metode tes adalah guru memanggil kata-kata, dan anak-anak menulis kata-kata ejaan pada selembar kertas untuk menandai.
Anak saya memiliki masalah di mana mereka tidak percaya diri mengucapkan kata-kata ejaan, dan karena itu mereka gagal untuk membuat asosiasi ketika berlatih dari [suara] -> [kata ejaan], hanya hanya membentuk asosiasi visual dari melihat lembar itu.
Untuk memperbaiki masalah asosiasi ini, saya melakukan latihan harian di atas lembar latihan, memanggil kata-kata dan meminta anak menulisnya setiap hari. Ini menyelesaikan masalah tidak percaya diri seperti apa kata itu terdengar, dan asosiasi dari kata suara untuk menulisnya.
Perasaan saya seperti anak saya harus membuat asosiasi ini secara mandiri. (Sama seperti saya suka berlatih dengan mereka). Tapi sepertinya itu tidak berhasil menggunakan teknik pembelajaran pada lembar.
Pertanyaan saya adalah: Bagaimana cara agar anak saya yang berusia 7 tahun belajar kata-kata ejaan mereka secara mandiri?