Bos saya di majikan sebelumnya adalah orang Jepang, istrinya orang Amerika, mereka tinggal di Jerman, dan ketiga putra mereka sudah fasih berbahasa Inggris dan Jerman dan memiliki pemahaman yang baik tentang Jepang. Bos saya memutuskan untuk mengirim mereka ke sekolah berbahasa Perancis. Menurut bos saya, mereka mengambil Prancis dengan sangat cepat dan tidak memiliki masalah lebih lanjut. Saya tidak tahu bagaimana cara kerjanya jangka panjang bagi mereka - semoga baik-baik saja!
Itu hanya contoh menarik yang saya pikir akan saya lempar ke sana - karena menurut saya, ini didasarkan pada upaya pasangan saya dan upaya saya membesarkan anak-anak kami dalam dua bahasa dalam Bahasa Jerman dan Bahasa Inggris di Inggris. Anak-anak berusia 6 dan 4 dan sejauh ini, sangat baik. Saat ini setelah menghabiskan 2 minggu di Jerman, mereka mengobrol dengan lancar dalam bahasa Jerman satu sama lain. Kami memperhatikan bahwa mereka sedikit tertinggal dalam bahasa Inggris di belakang 2 atau 3 anak-anak yang cerdas di sekolah dan kelas penitipan anak yang kami putuskan adalah 'referensi' anak-anak bahasa Inggris yang kami bandingkan dengan kami. Tampaknya kerugian ini hilang begitu kosa kata mereka telah matang.
Pakar linguistik anak-anak berbicara kepada kami tentang anak-anak berbahasa ibu non-Inggris dan memberi kami pendapatnya yang menegaskan apa yang dikatakan beberapa jawaban lain. Rupanya ketika mereka belajar berbicara sendiri, mendengar bahasa ke-2 atau ke-3 sangat bermanfaat. Dia juga mengatakan kepada kami bahwa untuk mendapatkan kefasihan, anak harus terkena bahasa ke-2 selama setidaknya 40 jam per minggu.
Saya dan mitra saya mencapai ini dengan menjadikan bahasa Jerman sebagai bahasa rumah kami - meskipun bahasa saya agak miskin. Saya ragu tentang manfaat yang saya bawa dengan bahasa Jerman saya, tetapi tampaknya membantu. Anak perempuan saya sekarang memperbaiki bahasa Jerman saya!
Sekali lagi seperti yang orang lain katakan, lagu, buku audio dan TV semuanya berguna dan membantu kami mencapai tanda 40 jam itu.
Bagi saya, sudah jelas bahwa bahasa ibu pasangan saya adalah bahasa pilihan kedua (sebenarnya bersaing untuk menjadi bahasa pertama) tetapi bagi Anda sebagai orang monolingual, saya akan merekomendasikan mengambil risiko sendiri dan belajar bahasa kedua juga. Anda bisa menemukan banyak sinergi dalam upaya yang Anda lakukan untuk anak Anda - Anda bisa membaca buku untuknya sendiri dalam bahasa itu, Anda bisa pergi ke grup bermain bahasa asing dan benar-benar berkomunikasi dalam bahasa itu sendiri dengan orang dewasa di sana, Anda bisa pergi berlibur ke negara itu dan benar-benar bergaul dengan penduduk setempat dll.
Ngomong-ngomong, dengan semua konsentrasi pada bahasa ini, jangan lupa betapa bermanfaatnya perkembangan musik juga. Jadi beri dia sedikit Brahms atau Chopin di antara bahasa Prancis / Jerman / Mandarin ....
Semoga berhasil!