Apa saja cara untuk mendorong perkembangan balita yang berbakat?

8

Pacar saya mengklaim bahwa bayi kami (bocah lelaki berusia sekitar 9 bulan) berbakat karena ia melakukan hal-hal tertentu secara relatif lebih awal, seperti cara ia "berbicara", bergerak, makan, mengamati dll. Saya belum belajar kapan keterampilan yang berbeda diharapkan.

Dengan asumsi dia berbakat, cara apa yang ada untuk membantunya memanfaatkan karunia ini sebaik-baiknya? Saya mencari saran untuk mainan / barang, kegiatan, makanan, faktor lingkungan dll.

toddler infant gifted

— tomsv
sumber

9

Anak-anak berkembang dengan laju yang berbeda. Melakukan hal-hal "relatif awal" pada 9 bulan sama sekali tidak ada indikasi bakat.

— Martha

2

@ Martha - Anda benar, tapi itu masih merupakan pertanyaan yang menarik. Demi argumen, mari kita asumsikan anak ini berbakat, dan pikirkan jawaban yang baik. (memakai topi berpikir saya)

— Torben Gundtofte-Bruun

Benar. Saya pikir harapan itu juga datang dari kenyataan bahwa saya sendiri adalah anak yang berbakat. Saya tahu tentang program anak-anak berbakat mensa tetapi dia terlalu muda untuk itu.

— tomsv

1

Cukup adil, @Martha, tetapi dalam pembelaan poster, dia bertanya bahwa, dengan asumsi anak itu, sebenarnya berbakat , apa yang bisa mereka lakukan untuk mendorong ini.

— Aarthi

7

Berbakat adalah istilah yang tidak berguna. Setiap anak brilian bagi orang tua, sama seperti setiap anak cantik bagi orang tua. Albert Einstein dianggap anak yang cerdas, sampai dia menemukan bakatnya.

Bahwa anak itu mungkin "berbakat" tidak benar-benar relevan. Anak yang sangat cerdas tidak akan belajar secara berbeda, tetapi mungkin akan belajar lebih cepat.

Berikan lingkungan yang merangsang. Dengarkan musik yang bagus, nikmati hal-hal menarik di dinding, makan beragam makanan, kunjungi museum dan situs serta acara setempat.
Berikan anak akses ke hal-hal "kreatif" seperti krayon, balok, teka-teki, dan mainan musik.
Bicaralah dengan anak dalam kalimat penuh, bukan dalam pembicaraan bayi. Jangan mengantisipasi keinginan dan kebutuhan anak Anda, paksa anak itu untuk mencari tahu dan mengekspresikannya.
Bacakan dengan lantang kepada anak.
Buat anak berinteraksi dengan orang lain (dewasa dan anak-anak) dalam berbagai pengaturan.
Mainkan game .. game strategi, game peluang, game fisik, game kata, game angka.
Tonton dan lihat bagaimana anak itu belajar, dan beri anak itu lebih banyak untuk belajar dengan cara itu.

Singkatnya .. temukan banyak cara untuk memberi anak pengalaman baru dan peluang untuk menemukan hadiah atau bakat. Perhatikan, dan sesuaikan dunia dengan bakat dan bakat mereka.

— tomjedrz
sumber

Jawaban bagus, +1. Sementara saya setuju bahwa anak-anak yang cerdas tidak perlu belajar secara berbeda ("lebih cepat" tampaknya merupakan deskripsi yang lebih baik), saya percaya bahwa ada berbagai jenis pola belajar, dan bahwa orang-orang dengan berbagai cara merespons dengan lebih baik atau lebih buruk terhadap berbagai jenis pembelajaran ( misalnya visual-spasial, logis-matematis, verbal-linguistik, fisik-fisik-kinestetik, dll.). Namun, ini berlaku untuk semua orang, dan bukan hanya mereka yang diberi label "berbakat".

Terlalu dini untuk permainan krayon dan strategi tetapi mainan musik sangat bagus.

— Itamar

@ Itamar .. tidak jika anak itu secerdas yang dipikirkan orang tua .. wink, wink.

— tomjedrz

6

Biarkan dia menjelajah dengan pengawasan. Memiliki laci khusus yang tidak terkunci di dapur (dengan asumsi seluruh dapur tidak terlarang baginya) diisi dengan hal-hal yang tidak dapat dipecahkan seperti gelas ukur, sendok, kain lap, dan gelas akan membuatnya belajar lebih banyak tentang dunia dan apa yang dilakukan orang dewasa. Musim gugur ini, biarkan dia mengambil daun di luar dan menghancurkannya. Dia akan menikmati suaranya dan itu akan bagus untuk pengembangan keterampilan motorik halus.

Saya pikir hal yang paling penting untuk dilakukan adalah berbicara dengan putra Anda dan memberi tahu dia tentang dunia di sekitar Anda.

— Christine
sumber

6

Pada usia 9 bulan, saya percaya hal terbaik yang dapat Anda lakukan adalah apa yang akan Anda lakukan dengan anak mana pun (berbakat atau tidak) dan itu adalah untuk mendorong pembelajaran dan eksplorasi dalam setiap kesempatan. Jika Anda yakin anak itu berbakat, Anda mungkin melihat anak Anda berkembang lebih cepat. Sebaiknya Anda melihat kemungkinan tonggak untuk anak-anak di setiap bulan sehingga Anda bisa mendapatkan perkiraan kasar tentang apa yang diharapkan. Setiap anak memang berkembang secara berbeda, tetapi mereka adalah beberapa kesamaan. Singkatnya, terus berikan anak Anda yang terbaik dan perkenalkan kepada mereka berbagai hal dan perhatikan reaksi mereka.

— Xaisoft
sumber

6

Bakat membutuhkan kurikulum yang menantang dan ketekunan yang diperlukan untuk memperoleh dan melaksanakan banyak keterampilan yang dipelajari untuk menghasilkan keberhasilan akademik. Bakat mencakup kecerdasan intelektual, kinestetik tubuh, interpersonal, dan emosional serta bakat artistik atau kreatif.

Menurut http://en.wikipedia.org/wiki/Keuntungan intelektual yang diilhami berbeda dari keterampilan. Keterampilan dipelajari atau diperoleh perilaku sementara bakat intelektual biasanya diyakini sebagai bakat pribadi bawaan untuk kegiatan intelektual yang tidak dapat diperoleh melalui upaya pribadi.

Oleh karena itu, anak-anak yang berbakat membutuhkan berbagai kegiatan stimulasi LEBAR berulang kali untuk mendapatkan berbagai keterampilan. Kegiatan-kegiatan ini harus merangsang:

intelek
kesadaran tubuh
keterampilan motorik
perkembangan emosional
keterampilan sosial

Untuk anak berusia 9 bulan, ini akan mencakup eksplorasi lingkungan mereka melalui manipulasi fisik, coba-coba, dan penyelesaian masalah. Sebagai orang tua, lihat setiap hari acara dan lingkungan dengan mata segar. Berikan kesempatan untuk eksplorasi diri di setiap bagian dunia anak. Dorong manipulasi objek dengan cara unik untuk mengembangkan rasa massa, berat, tekstur, pola, struktur, suara, konstruk, keseimbangan, rasa, refleksi ... daftarnya tidak ada habisnya.

Ini adalah kegembiraan sejati menjadi orang tua: bisa menemukan dunia dari awal lagi melalui mata seorang balita.

— Marie Hendrix
sumber

2

Sangat penting untuk membiarkan balita bermain sendiri dan tidak tergoda untuk terus 'membantunya' bermain.

— Itamar
sumber