Bagaimana saya dapat membantu anak saya menangani tekanan teman sebaya terkait televisi?


33

Saya merasa ada konflik antara dua aspek ini:

  • Anak-anak berbicara tentang tren saat ini, dan mereka berbicara tentang apa yang ada di televisi saat ini. Saya menduga bahwa jika seorang anak tidak dapat berpartisipasi dalam hal ini, ia akan merasa tersisih dan mungkin menjadi orang luar. (Itu berlaku untuk semua umur, bahkan orang dewasa.)

  • Saya mencoba untuk menjaga konsumsi TV dan media serendah mungkin. Saya tidak fanatik tentang ini, tetapi saya pikir sebagian besar dari apa yang ada di televisi terlalu bodoh dan tidak perlu ditonton ( contoh acak ).

Saya tidak ingin memaksa anak saya untuk menjadi orang luar dengan tidak dapat berpartisipasi dalam pembicaraan seperti itu (misalnya dengan melarang televisi sepenuhnya), tetapi pada saat yang sama saya tidak ingin menyerah dan membiarkan anak-anak menonton banyak TV setiap hari.

Apa cara untuk membantu anak menghadapi tekanan teman sebaya ini, tanpa ditinggalkan?

Saya menanyakan hal ini dalam konteks TV, tetapi bisa juga dengan mudah dalam konteks mode / pakaian, olahraga, atau topik lainnya. Jangan ragu untuk memperluas konteks jika itu membantu menciptakan jawaban yang lebih baik.

Jawaban:


21

Meskipun tekanan teman sebaya memiliki kekuatan luar biasa dalam hidup kita, ada cara untuk meminimalkan efeknya pada orang. Selalu penting untuk memberi tahu anak-anak Anda apa nilai-nilai Anda. Jelaskan kepada mereka bahwa Anda menghargai kegiatan daripada menonton TV, atau bahwa sepatu non-merek sama baiknya dengan nama merek. Juga, berdayakan anak Anda untuk memahami bahwa individualitas itu baik. Pujilah mereka karena menjadi seorang individu; kadang-kadang ini berarti memuji mereka karena melakukan sesuatu yang berbeda dari yang Anda miliki, selama itu tidak berbahaya, fokus membangun mereka sebagai individu.

Setiap tahun saya melihat siswa terobsesi untuk menjadi seperti "semua orang" yang lain. Mereka sering merasa itulah yang harus dihargai dalam masyarakat rekan-rekan mereka. Namun saya juga melihat (semakin sering) siswa yang tahu bahwa mereka berbeda dan memahami nilai menjadi pribadi mereka sendiri.

Saya pikir sebenarnya ada kebutuhan minimal untuk terpapar televisi untuk memiliki poin pembicaraan dengan teman sebaya mereka. Jika anak Anda mendatangi Anda dan berkata "semua orang sedang menonton __ "dan itu adalah pertunjukan yang Anda anggap pantas untuk anak Anda, tidak ada salahnya membiarkan mereka menontonnya dari waktu ke waktu. Namun, pada saat yang sama jika pertunjukan itu, atau barang yang dipermasalahkan adalah sesuatu yang tidak Anda inginkan bagi anak Anda untuk menonton / memiliki, jelaskan kepada mereka bahwa meskipun itu mungkin populer, itu tidak tepat untuk keluarga Anda karena ... pastikan untuk memberi mereka alasan. Memberikan penjelasan yang jelas kepada anak Anda memberi mereka sesuatu untuk dipertahankan fakta bahwa mereka belum berpartisipasi dalam sesuatu yang dimiliki orang lain. Untuk itu, pastikan Anda tidak memberi tahu mereka bahwa anak-anak lain itu jahat atau salah - tetap fokus pada Ibu dan Ayah yang bertanggung jawab untuk memastikan Anda terpapar pada jenis-jenis hal-hal yang kami ingin Anda ketahui dan tidak apa-apa jika apa yang keluarga kami lakukan berbeda dengan teman-teman Anda.

Pastikan mereka memiliki pengalaman yang bisa mereka bicarakan ketika ditanya tentang akhir pekan mereka dan Anda akan terkejut betapa cepatnya melakukan "petualangan" atau kegiatan menjadi populer di kalangan teman-teman mereka.


2
Poin yang sangat, sangat bagus di sini!
Torben Gundtofte-Bruun

17

Pertimbangkan premis Anda sejenak; Anda mengklaim bahwa anak-anak Anda diinginkan untuk meminta persetujuan sosial dari orang-orang yang terlibat dalam kegiatan yang Anda anggap tidak masuk akal dan buruk. Saya akan sedikit mengubah fokus Anda. Ajari anak-anak bahwa tidak ada masalah sama sekali dan bahwa mereka tidak perlu persetujuan orang lain untuk terlibat atau tidak melakukan suatu kegiatan.

Coba juga bergerak di lingkaran yang berbeda. Jika orang-orang ini tidak memiliki minat yang sama dengan anak-anak Anda, tidak ada alasan untuk bersosialisasi dengan mereka. Adalah baik untuk bersikap ramah dan baik kepada orang-orang seperti itu dalam konteks profesional / pendidikan, tetapi teman dapat dibuat di tempat lain. Mungkin anak-anak Anda bisa bermain olahraga, bergabung dengan klub akademik atau musik, atau mengejar hobi lain dengan orang-orang yang berpikiran sama.

Jika masalahnya adalah tidak bisa menghindari hal-hal di sekolah, ingatlah bahwa sekolah adalah tempat untuk belajar, bukan klub sosial. Jika anak Anda lebih dari yang terakhir, pertimbangkan untuk mendaftarkan mereka di sekolah dengan lebih banyak fokus akademis.


3
Saya suka bahwa Anda menunjukkan ketidakcocokan antara persetujuan sosial dan apa yang saya anggap diinginkan! +1 untuk itu saja. Adapun kalangan sosial, ini jelas merupakan faktor yang perlu dipertimbangkan, sejauh pilihan kita adalah; Saya tidak bisa memilih teman sekelas mereka di TK atau sekolah. Dijawab dengan baik!
Torben Gundtofte-Bruun

8
Jujur, saya tidak yakin saya setuju bahwa sekolah adalah tempat untuk belajar, dan bukan klub sosial. Komponen sosial dapat menjadi bagian yang sangat penting dari pengalaman sekolah, dan, tergantung pada lokasi dan situasi Anda, dapat menjadi sumber utama untuk bertemu teman sebaya. Khususnya di daerah pedesaan di mana distrik sekolah mencakup wilayah geografis yang lebih luas.

1
@Beofett izinkan saya menjelaskan. Itu adalah paparan orang, jadi itu bagus untuk belajar bagaimana berinteraksi. Tetapi hanya sebagai kelompok anak-anak yang acak, itu seharusnya jarang menjadi sumber teman utama. Bahkan di daerah pedesaan, klub aktivitas masih bisa berkembang. Jika komponen sosial sekolah adalah bagian penting bagi seseorang, saya akan bertaruh bahwa orang itu beruntung bertemu dengan beberapa orang luar biasa atau tidak mendapatkan cukup pendidikan. Namun sebagai peringatan, saya sangat tertutup; diam-diam bahagia, istri saya adalah satu-satunya teman saya dan aspek jawaban saya mungkin tidak berlaku untuk semua.
William Grobman

3
Saya pikir ada perbedaan yang signifikan antara "teman" dan "teman sosial". Mampu berinteraksi secara nyaman dengan orang-orang yang tidak memiliki banyak kesamaan adalah salah satu keterampilan sosial yang paling penting untuk dikuasai.

@Beofett, saya setuju dengan Anda dan itulah yang saya bahas di posting terakhir saya (dan bahkan jawaban saya). Seseorang harus sopan dan bergaul dengan teman-teman sosial, tetapi komentar klub sosial saya berhubungan dengan teman-teman secara langsung.
William Grobman

9

Anak-anak berbicara tentang banyak hal, dan mereka juga memainkan banyak hal, saya tidak berharap anak-anak saya mengikuti setiap tren yang ada tetapi mereka biasanya dapat mengambil cukup untuk mengikuti. Hanya karena seorang anak tidak terlalu tahu tentang tren pop saat ini tidak berarti ia akan dikecualikan. Izinkan saya menunjukkan ini dengan dua contoh dari rumah tangga kami:

  1. Bakugan adalah mainan / permainan yang populer dengan monster-monster berkonversi dari bola-bola kecil, anak saya mendengar banyak tentang itu dan memainkannya dengan sahabatnya di ujung jalan. Selama berbulan-bulan yang saya dengar adalah Bakugan ini dan itu, anak saya diizinkan untuk menonton satu atau dua episode di TV - dengan saya karena saya ingin tahu tentang apa ini. Setelah beberapa bulan kami membelikan sepasang mainan Bakugan untuknya di hari ulang tahunnya, mereka mendapat potongan harga 50% di Target (dalam kisaran harga istri saya). Dia bermain bersama mereka selama beberapa minggu ... sekarang kami mencoba menjaga agar putra bungsu saya tidak melempar mereka ke dinding dan menghancurkan mereka.
  2. Beyblade! Sekarang semuanya tentang Beyblade, beberapa mainan / game lain tentang atasan. Sekali lagi kami menonton beberapa episode, jadi saya bisa melihat apa itu semua. Sekali lagi sahabatnya di ujung jalan punya beberapa, jadi kami akhirnya membeli satu ketika dia menyelesaikan banyak pekerjaan rumah musim panas - hadiah saya untuknya karena melakukannya lebih awal dan melakukannya dengan baik. Dia dan temannya melakukan beberapa hal dengan mereka tetapi saya pikir kegilaan ini sedang mereda.

Saya telah belajar beberapa hal dari ini:

  • Tren datang dan pergi, kadang-kadang anak-anak muda mendapatkannya nanti dan mereka tidak bertahan lama. Ada banyak dasi-masuk [tekan saja toko mainan] tetapi yayasan telah diletakkan - Anda mungkin mendapatkan satu atau dua mainan tetapi tidak banyak. Ketika mereka datang itu untuk acara-acara khusus, jika orang membelinya sebagai hadiah tetapi tidak berharap banyak - karena saya tahu minat akan berkurang dan itu akan menjadi hal berikutnya. Karena itu saya tidak ingin banyak hal di rumah.
  • Anak-anak suka mengikuti anak-anak lain, masih anak saya kadang-kadang lebih suka bermain lebih banyak dengan teman-temannya - saya pikir karena ini dianggap lebih istimewa karena dia hanya bisa bermain dengannya sesekali. Setelah kami mendapatkan beberapa mainan, minat berkurang dan ketika mereka bermain dengan barang-barang itu tidak sering atau hanya ketika temannya mulai bermain.
  • Anak-anak menyukai banyak hal, salah satu mainan favorit saya bersama putra saya adalah trek balap Hot Wheels, saya suka membuatnya dan dia telah melakukannya. Temannya MENCINTAI untuk datang dan bermain dengannya, saya pikir ini termasuk dalam skenario "dia tidak punya mainan" dan cenderung tertarik padanya.
  • Tren, sementara populer tidak berlangsung lama, jika anak-anak Anda memiliki minat lain, mereka dapat mengambil cukup satu untuk mengatasinya dan mengikuti kemudian mengambil kepemimpinan pada sesuatu yang mereka lebih akrab. Anak saya memiliki beberapa teman yang semuanya memiliki minat yang berbeda, dia memiliki minat sendiri, dan mereka semua berkumpul dengan baik.

Saya menemukan bahwa jika Anda memberikan anak-anak Anda paparan yang luas, tetapi menemukan hal-hal yang mereka sukai dan lakukan dengan baik dan fokus pada mereka, mereka memiliki sesuatu yang dapat mereka bicarakan ketika berbicara tentang "tren terpanas" mereda. Anak-anak dapat menghadapi perubahan dan dapat mengambil hal-hal dengan cepat jadi jika Anda juga mengajari mereka bahwa mereka tidak perlu mengikuti semuanya dan memiliki hal-hal lain untuk dibicarakan maka mereka dapat berurusan dengan anak-anak lain. Memiliki minat yang sama adalah hal yang baik, karena kami memiliki banyak Lego dan melakukan olahraga, ia memiliki subjek yang dapat ia bicarakan dengan orang lain. Anak saya sudah tahu kita tidak akan mengikuti setiap tren, sejauh ini berhasil dengan baik dan kita berada dalam sistem sekolah dengan banyak anak-anak yang mengikuti banyak tren - meskipun jarak tempuh setiap orang akan berbeda-beda.


5

Apakah Anda benar-benar mengalami masalah ini? Karena saya tidak memiliki anak seusia ini, saya tidak bisa menjawab dari pengalaman. Namun, saya merasa bahwa tidak memiliki pengetahuan tentang budaya TV saat ini tidak akan menjadi masalah besar, dan inilah alasannya:

  • Orang dewasa menghadapinya
    Anda secara akurat menunjukkan bahwa masalah ini berlaku untuk orang dewasa maupun anak-anak. Jika Anda memiliki teman yang mengikuti sepak bola, dan Anda tidak, Anda mungkin akan mengambil cukup banyak tentang sepak bola untuk mengikuti dan menikmati percakapan. Saya percaya anak-anak dapat melakukan hal yang sama.
  • Anak-anak Anda akan melakukan hal-hal lain.
    Ketika mereka tidak menonton TV, anak-anak Anda akan membaca buku, atau bermain olahraga atau permainan. Kemungkinannya, ada juga anak-anak dalam kelompok sebayanya yang menikmati permainan itu atau bermain olahraga itu. Seharusnya ada banyak hal yang bukan televisi yang bisa dibicarakan anak Anda dengan teman-temannya.
  • Menjadi berbeda tidak apa-apa
    Dan tidak pernah terlalu dini untuk membiarkan anak Anda tahu itu. Jika anak-anak Anda memberontak terhadap batasan TV Anda, mungkin ini saat yang tepat untuk membahas mengapa mereka ingin menonton lebih banyak televisi. Apakah karena mereka menyukai program tersebut, atau karena teman-teman mereka menyukainya?

Saya sarankan Anda mengatur aturan TV ke batas waktu yang singkat dan masuk akal, dan mengabaikan aspek sosial. Anda mungkin harus berdiskusi (atau sepuluh) dengan anak-anak Anda untuk menjelaskan mengapa mereka tidak bisa menonton TV sebanyak teman mereka. Tetapi seperti yang telah Anda tunjukkan, TV adalah sampah, dan Anda perlu melakukan apa yang menurut Anda terbaik.


2
Poin satu: anak-anak bukan orang dewasa. Tidak adil bagi orang dewasa untuk menganggap anak-anak dapat menghadapi kehidupan dengan cara yang sama. Poin dua: Saya setuju. koma tiga: hal penting untuk dikomunikasikan tetapi jarang akan membantu situasi. Sedihnya, menjadi berbeda ketika tumbuh dewasa merupakan tantangan bagi banyak anak. Bukan berarti itu berarti anak-anak harus menyesuaikan diri ... hanya saja itu sebuah tantangan.
DA01

Menjadi berbeda tidak apa-apa: Katakan itu pada saya yang berusia 11 tahun. Anak-anak kejam dan kejam, dan akan dengan mudah memangsa mereka yang "berbeda." Jelas tidak apa-apa untuk menjadi orang yang tidak dapat berpartisipasi dalam percakapan seperti itu - sangat sulit. Saya mencari nasihat tentang bagaimana saya bisa menangani saat ini kembali, dan untuk mencari tahu apa yang bisa saya ajarkan kepada anak-anak saya. Ya, mereka akan melakukan hal-hal lain dan menjadi lebih melek dan tidak tahu - menjadi lebih berbeda. Bisakah Anda memberikan beberapa wawasan tentang cara mengajar anak bahwa menjadi berbeda tidak apa-apa, dan bagaimana menghadapi tekanan teman sebaya?
Torben Gundtofte-Bruun

@ Toren: melihat pertanyaan Anda lagi, saya tidak menjawab dengan baik. Tapi itu pertanyaan yang bagus, jadi saya berharap karunia membawa jawaban yang lebih tepat.
Sarato

4

Saya tidak diizinkan menonton Sinetron saat saya tumbuh dewasa. Akibatnya, ada banyak diskusi di mana saya tidak bisa ambil bagian.

Sekarang, rumah tangga kami bebas TV. Kami tidak memiliki kabel. Kami tidak memiliki internet.

Saya menyarankan bahwa jika anak Anda haus akan informasi tentang program TV terbaru, mereka dapat meneliti ulasan dan spoiler online. Manfaat:

  • membutuhkan waktu lebih sedikit, tidak perlu menonton seluruh episode dan tidak ada iklan
  • mendorong membaca
  • mendorong keterampilan meneliti
  • meningkatnya penggunaan imajinasi karena mereka harus menafsirkan deskripsi visual untuk diri mereka sendiri
  • memberikan informasi yang cukup untuk tetap ambil bagian jika mereka ingin pergi ke upaya

Ini kompromi. Saya harap ini berhasil untuk Anda.


1
Mengapa memilih?
nGinius

3

Tekanan teman sebaya diberdayakan oleh dorongan untuk menjadi milik dan diterima.

Saya menyarankan penggunaan pertemuan keluarga secara teratur untuk memberdayakan anak-anak Anda dengan rasa memiliki yang dalam dan penerimaan dalam keluarga. Dengan menciptakan waktu "formal" bagi anak-anak untuk menyajikan perspektif mereka dan didengar mereka merasa dihargai.

Dalam pertemuan-pertemuan ini, anak-anak mengembangkan pemahaman bahwa mereka penting dan gagasan serta perbedaan mereka dihargai. Ini membangun harga diri membentengi mereka terhadap kebutuhan untuk "menjadi seperti orang lain."

Pertemuan keluarga juga menjadi tempat bagi mereka untuk menyampaikan masalah mereka dan membantu Anda melihat perjuangan dan keprihatinan mereka dengan jelas. Ini akan membekali Anda dengan informasi yang Anda butuhkan untuk membuat keputusan tepat waktu mengenai kebutuhan mereka akan dukungan.

Mengembangkan rasa harga diri yang kuat di rumah adalah fondasi yang dibutuhkan anak-anak untuk menjadi pemikir mandiri dan memperlengkapi mereka dengan alat yang mereka butuhkan untuk berkembang walaupun "berbeda".


3

Mungkin agak terlambat untuk Anda, Torben, tapi saya harap orang lain merasa berguna.

Saya dibesarkan dalam sebuah keluarga yang berbeda dalam banyak hal dari yang lain, dan terutama terkena tekanan teman sebaya yang besar, dari kedua teman yang seusia tetapi juga dari orang dewasa yang mengkritik cara hidup kami. Tetapi sepanjang hidup saya, termasuk masa kanak-kanak, saya senang dengan keputusan orang tua saya, yang saya anggap cerdas. (Kami tidak memiliki TV, tidak menghabiskan waktu dengan tetangga, tidak pergi di semua perjalanan sekolah, dll. Alasannya banyak, di antara mereka lingkungan yang sangat buruk)

Berikut adalah beberapa hal yang secara khusus difokuskan oleh orang tua kami:

  • Bangun identitas keluarga yang sangat kuat

Kami tahu kami istimewa, dan ada banyak hal baik yang kami lakukan, dan yang lain tidak. Olahraga, berkemah, petualangan, kerajinan, buku, cerita sebelum tidur, dan banyak lainnya. Kami selalu memiliki sesuatu untuk dibicarakan, untuk dibanggakan

  • Berikan alasan kuat mengapa kita melakukan / tidak melakukan sesuatu

Ketika disuruh menulis cerita sepanjang halaman berdasarkan acara TV terbaru sebagai pekerjaan rumah (terjadi), kami dengan bangga menjelaskan semua alasan mengapa tidak menghabiskan waktu Anda di depan TV. Ketika seorang guru tanpa memperhatikan privasi, pilihan pribadi atau undang-undang perlindungan anak yang ditawarkan untuk membantu anak perempuan menemukan pacar yang baik (untuk masalah seksual eksplisit), saya berdiri dan mengatakan kepadanya bahwa ini sepenuhnya salah dan gila. Tapi...

  • Masuk akal tentang pilihan keluarga lain

Anda tidak boleh mengkritik apa yang dilakukan keluarga lain, kecuali ketika itu sepenuhnya salah (mencuri, mendorong kekerasan, dll.) Buat mereka mengerti bahwa ada banyak cara untuk melakukan sesuatu, "keluarga kami melakukan ini, ini adalah pilihan kami, karena kami pikir itu tepat untuk kita "

  • Tawarkan lingkungan lain di mana anak-anak dapat berteman dengan pria dan wanita yang berpikiran sama.

Ini memberi mereka kenyamanan emosional yang sangat dibutuhkan bahwa mereka tidak sendirian, tidak gila, tidak cacat. Kemudian, mereka akan memiliki kesempatan untuk bersosialisasi dan berteman di tempat yang aman. Bagi kami itu adalah gereja yang benar-benar hebat. Bagi Anda itu mungkin klub sosial, kerabat atau kolega dengan anak-anak dengan usia yang sama, klub kerajinan, atau yang lainnya.

  • Buat mereka sibuk

Tidak ada waktu untuk menangisi semua kartun yang terlewat. Beri mereka alat, gunting dan kertas, buku, sepeda.

  • Bantu mereka melihat efek dari keputusan Anda

Bantu mereka menyadari, dengan cara yang terukur, bahwa keputusan Anda baik. Tidak semuanya jelas, tetapi biasanya seorang anak yang menghabiskan kurang dari setengah jam di TV akan tampil lebih baik di sekolah daripada teman-teman semua TV-nya. Tanpa bersikap kritis atau terlalu bangga, tunjukkan fakta dan hasilnya.

  • Pastikan mereka melihat orang dewasa lainnya membagikan pendapat Anda

Jika seorang guru yang disegani memberi tahu seluruh kelas bahwa beberapa kartun kekerasan benar-benar buruk, atau memuji mereka yang bisa membaca lebih banyak buku di hari libur, itu memberi anak Anda keuntungan dalam perjuangan untuk saling menghormati di antara teman-temannya. Saya ingat dengan jelas hari ketika guru matematika memberi tahu kelas bahwa alasan saya begitu baik dalam matematika adalah karena saya tidak memiliki "kotak kebodohan" di rumah saya.

  • Habiskan waktu bersama mereka

Tidak ada yang seperti ayah menghabiskan dua jam memperbaiki mobil dengan anaknya yang berusia 10 tahun. Gunakan waktu untuk mengajari mereka keterampilan praktis, seperti memotong kayu atau menggunakan alat-alat yang rumit, tetapi juga menjadikannya kesempatan bagi mereka untuk berbagi dengan Anda masalah mereka. Jauh lebih mudah untuk berbicara ketika Anda berdua bekerja bersama. Ini menciptakan rasa memiliki yang menawarkan stabilitas di masa-masa sulit.

  • "Less is more" tidak benar

Akan lebih mudah jika anak Anda tidak sendirian. Dua saudara lebih baik, dan tiga bersenang-senang lebih banyak! Ini mungkin terdengar lucu atau aneh, mungkin tidak praktis, tetapi secara umum, investasi yang baik untuk anak Anda adalah anak lain.


Hai @sammy, dan selamat datang di situs ini! Saya pikir ini adalah jawaban yang bagus; +1!

Ini jawaban yang luar biasa! +1 dan selamat datang di situs. Untuk Torben, saya hanya akan menambahkan ini, bahwa jika Anda berkata, "Anda dapat memilih dua pertunjukan untuk ditonton per minggu" (bahwa jika Anda menyetujui pertunjukan yang sesuai) Anak-anak memiliki ruang gerak kecil dan berlatih dengan membuat keputusan. Itu juga memberi mereka kemampuan untuk mengatakan, "ibu dan ayah membiarkan saya menonton pertunjukan _ _ _ per minggu dan saya memilih ____ karena saya menyukainya sedikit lebih baik." Mereka masih dapat berpartisipasi dalam percakapan dengan cara yang sangat dewasa - banyak dari rekan-rekan mereka cenderung memiliki batasan yang sama juga.
seimbang mama

1

"Apa cara untuk membantu seorang anak menghadapi tekanan teman sebaya ini, tanpa ditinggalkan?"

Inilah yang terjadi: itu hanyalah gejala. Jika semua anak berbicara tentang spongebob atau pokemon frikkin, dan anak Anda merasa tersisih, ini bukan tentang spongebob atau pokemon. . .

ini tentang anak-anak Anda kesadaran diri dan kepercayaan diri untuk menjadi siapa dia. jadi dia tidak menonton tv. mereka tidak beternak karena mereka punya 7 TV di rumah mereka. Beri anak itu apa yang mereka butuhkan untuk percaya diri dalam diri mereka (saya kira kita tetap mencoba melakukan ini, ya?) Dan mereka tidak akan peduli dengan apa yang dipikirkan anak-anak lain tentang mereka.

Gadis 10 tahun saya tidak tahan dengan pager. Maksudku secara aktif BENCI suara orang-orang. semua anak keren mengira dia bermimpi, tapi dia tidak peduli. . . sekarang relevansi konteks dengan posting? dia tidak memiliki ipod atau bahkan pemutar cd. dia tidak mendengarkan atau mengikuti musik sama sekali, tetapi tidak akan ragu untuk mengatakan "siapa itu?" dan tidak peduli.

Sejauh benar-benar menonton televisi? baik, seperti yang lainnya, Anda adalah orang tuanya. Anda harus menetapkan batasan tanpa takut apa yang akan dipikirkan anak itu tentang Anda karena mereka akan mengatasinya. ketika anak-anak saya (6, 8, 10) ingin menonton salah satu kartun yang benar-benar buruk yang populer akhir-akhir ini, jika saya dalam jarak dekat saya katakan "matikan omong kosong itu." ya saya pemarah ... saya membuat mereka mengubahnya. tetapi kuncinya adalah saya tidak membuat mereka mengubahnya hanya demi mengubahnya ... saya membuat mereka menonton sesuatu yang lain yang tidak sial. percaya atau tidak, mereka suka acara Discovery Science ... Bagaimana itu Terbuat, Buatan Pabrik, Bangun Lebih Besar, dll.

Jadi ketika Phineas dan Ferb datang, dan saya katakan ubah, mereka memutar mata mereka dan biasanya mengubahnya menjadi Discovery terlebih dahulu.


0
  • Anak-anak akhir-akhir ini tidak terlalu banyak menonton televisi karena ada hal-hal lain seperti video game dan Internet untuk membuat mereka sibuk.
  • Anda mengatakan bahwa Anda ingin membatasi waktu Menonton TV tidak sepenuhnya menghilangkannya. Beri anak-anak Anda pilihan untuk memilih apa yang ingin mereka tonton dan rekam pertunjukan yang mereka minati jika perlu. Mungkin hanya ada satu atau dua pertunjukan yang benar-benar panas yang dibicarakan orang.

-1

Bergabung dengan sekte? Mungkin pindah ke Antartika? Menjadi Amish? Saya tidak tahu. Sulit untuk lepas dari budaya pop. Anak-anak saya mengenali logo sebelum mereka mengenali kata-kata.

TV seharusnya bodoh. Itu untuk ... hiburan tanpa pikiran. Saya pikir kuncinya adalah moderasi lebih daripada mendikte apa yang tidak dapat mereka tonton (tentu saja usia tidak tepat).

Saran saya: beli satu DVD Spongebob dan batalkan kabel. Mereka masih dapat terpapar untuk mengetahui apa itu dan berbicara dengan rekan-rekan mereka ... tetapi tidak akan tergoda / dapat menonton 4 jam setiap hari.


2
Saya membaca tiga pertanyaan pertama Anda sebagai sarkasme, tetapi bagi pembaca lain, ini juga bisa dianggap tidak sopan. Saya tidak berpikir tv harus menjadi tidak ada artinya. Apa pun yang terjadi pada Sesame Street, atau Pertunjukan Muppet, atau pertunjukan yang kurang konyol lainnya? Tetapi saya setuju bahwa membiarkannya dalam jumlah sedang adalah cara yang baik.
Torben Gundtofte-Bruun

1
Saya menekankan bahwa sulit untuk keluar dari budaya pop. Jika saya menyinggung Ilmuwan, ilmuwan Antartika, atau Amish, saya minta maaf.
DA01

1
Saya sedikit terkekeh. :)
jlg
Dengan menggunakan situs kami, Anda mengakui telah membaca dan memahami Kebijakan Cookie dan Kebijakan Privasi kami.
Licensed under cc by-sa 3.0 with attribution required.