Bagaimana cara memotivasi anak saya yang berusia 12 tahun yang sangat malas?

Putra saya yang berusia 12 tahun adalah anak yang baik, tetapi ia sangat tidak termotivasi untuk melakukan apa pun kecuali saya atau ibunya terus-menerus menungganginya sepanjang waktu. Sebagai anak kecil, ia "mudah" untuk dibesarkan karena ia selalu bisa menghibur dirinya sendiri. Tidak ada keributan dalam perjalanan dengan mobil panjang, tidak ada yang berlarian di toko-toko kelontong yang tak terkendali, dan sangat sedikit keributan atau mendapat masalah ketika dia bosan. Dia selalu menjadi anak yang cukup patuh dan selalu menjadi seorang introvert kurang lebih.

Masalahnya adalah ketika disiplin diperlukan, batas waktu dan hilangnya hak istimewa tidak pernah benar-benar menjadi alat yang efektif, karena ia hanya duduk di sudut dengan puas dengan tersesat dalam imajinasinya sendiri. Memotivasi dia selalu menjadi masalah, tetapi beberapa hal baru saja lepas kendali dalam setahun terakhir (saya tahu, selamat datang di masa remaja, bukan?)

Berikut ini beberapa contoh perilakunya:

• Dia membutuhkan waktu yang sangat lama untuk menyelesaikan tugas-tugas sederhana sekalipun. 30 menit untuk membersihkan kotak kucing, 45 menit untuk mengosongkan mesin pencuci piring, 1 atau 2 jam untuk membersihkan kamarnya, dll. Dia tampaknya memeriksa setiap hal kecil sebelum menyimpannya, atau dalam kasus kotak kucing, dia duduk di sana mengaduk pasir seperti taman zen. Ketika berpakaian, dia bergerak seperti sloth, kadang-kadang duduk di tepi tempat tidur dengan satu kaus kaki, melihat sekeliling tanpa tujuan seperti "di mana kaus kaki saya yang lain?"
• Dia sering menggunakan alasan konyol ketika kita memanggilnya untuk mengambil begitu lama untuk melakukan sesuatu. Ketika berpakaian, misalnya, dia akan mengatakan dia tidak dapat menemukan celana atau sesuatu (yang ada di laci di mana mereka selalu berada), atau ketika melakukan pekerjaan rumah, dia akan mengatakan pensilnya kehabisan timah (dia tahu di mana lead tambahan adalah). Dia juga akan berpura-pura tidak tahu bagaimana melakukan hal-hal yang dia jelas tahu bagaimana melakukannya. Dengan mesin cuci piring, dia akan menumpuk setengahnya di meja dan mengklaim dia tidak tahu ke mana mereka pergi. Atau bahwa dia lupa bagaimana melakukan perkalian sederhana ketika melakukan salah satu langkah untuk masalah matematika.
• Dia memasukkan lebih banyak energi ke dalam kemacetan daripada yang dibutuhkan untuk melakukan apa pun yang seharusnya dia lakukan. Musim dingin terakhir ini kami mengalami salju yang sangat deras dan aku butuh bantuannya menyekop di jalan masuk. Saya mengatakan kepadanya bahwa jika dia terus menggerakkan tubuhnya, dia tidak akan kedinginan, dan kami berdua bisa menyelesaikannya dengan cepat. Tetapi setelah beberapa menit, dia memutuskan bahwa menyekop salju itu sulit sehingga dia berhenti saja. Saya mengatakan dia tidak diizinkan masuk ke dalam sampai jalan masuk jelas. Aku bosan menggonggong padanya untuk bergerak, jadi dia hanya berdiri di sana menggigil pantatnya dalam dingin yang dingin selama satu jam sementara aku melakukannya. Awal bulan ini ketika seluruh keluarga sedang di luar melakukan pekerjaan halaman, dia menghabiskan seluruh waktu untuk menarik pohon muda yang telah berakar oleh fondasi rumah. Saya mengatakan kepadanya bahwa tidak mungkin dia mengeluarkannya dengan tangan kosong,
• Dia sudah mulai berbohong tentang banyak hal. Ini adalah perilaku yang sama sekali baru dalam setahun terakhir. Dia tidak pernah berbohong tentang hal-hal. Sekarang dia berbohong sepanjang waktu. Itu terletak pada tugasnya. Berbohong tentang telah melakukan pekerjaan sekolahnya. Ketika tiba saatnya untuk melakukan pekerjaan sekolah, dia akan mengatakan dia harus buang air besar dan kemudian dia akan mengunci dirinya di kamar mandi selama satu jam. Kami harus menyita teleponnya beberapa kali karena dia akan berbohong tentang itu ketika dia tidak seharusnya. Dia mendapat nilai F pada sebuah laporan buku karena dia berbohong tentang membacanya dan hanya menulis esai omong kosong tentang gambar di sampulnya. Dia bahkan berbohong tentang hal-hal yang tidak ada alasan untuk berbohong. Seperti video game apa yang dia mainkan selama waktu layarnya. Tidak ada yang tidak pantas untuk dimainkan, dan sudah waktunya dia melakukan apa pun yang dia inginkan, jadi mengapa berbohong tentang hal itu?

Apa yang telah saya lakukan untuk mencoba dan memperbaiki ini:

Kami menemukan aplikasi gratis kecil yang rapi bernama Chore Monster untuk ponselnya. Kami memuatnya dengan tugas-tugas yang seharusnya ia lakukan dan memberikan nilai poin kepada mereka. Ketika dia menyelesaikan tugas, dia menandainya selesai di ponselnya dan kemudian kita mendapatkan peringatan di aplikasi orang tua sehingga kita (biasanya ibunya) dapat memverifikasi dan memberikan poin. Anda dapat mengatur hadiah di aplikasi yang dapat dimenangkannya dengan mengumpulkan poin yang cukup. Kami membuat sistem poin untuk hampir semua yang dia harapkan; menyikat gigi, mengerjakan tugas sekolah, mandi, dan (jelas) tugas.

Untuk sementara ini bekerja dengan baik. Dia memenangkan beberapa hal yang sangat dia inginkan dan bahkan meminta hal-hal tambahan untuk dilakukan sehingga dia bisa mendapatkan lebih banyak poin! Itu hanya berlangsung selama beberapa bulan sampai dia mulai setengah - @ $$ hal. Seakan dia hanya akan menjalankan air selama beberapa menit tanpa benar-benar menyikat giginya. Untuk kotak kucing, dia baru saja mengambil kotoran yang sudah jelas dan kemudian menuangkan sedikit sampah segar di atasnya sehingga terlihat bersih. Ketika kami berhenti menyetujui tugas-tugas itu, dia hanya menyerah. Sekarang ketika dia benar-benar menyelesaikan tugas, kita harus mengingatkan dia untuk mencatatnya sehingga dia bisa mendapatkan poin. Dia nyaris tidak peduli lagi.

Apa yang saya lakukan untuk memotivasi dia? Ini hanya akan menjadi lebih buruk seiring bertambahnya usia. Saya dan istri saya merasa tidak enak karena pada dasarnya kami meneriaki dia sepanjang waktu sekarang. Saya pikir kebohongan adalah hasil dari dia mendapat masalah begitu banyak. Dia hanya tidak akan melakukan apa pun kecuali kita memecahkan cambuk untuk berbicara. Sejauh ini dia belum kembali berbicara, tetapi saya khawatir hal itu akan segera terjadi.

Akhir tahun ini ada konvensi video game retro besar di sebuah kota sekitar 4 jam dari sini yang ingin ia tuju. Aku akan menjadikannya akhir pekan hanya untuk kita. Saya memutuskan untuk tidak memakai wortel-dan-tetap ini karena saya pikir dia perlu waktu pria-ke-pria dengan ayahnya dan saya berharap dia akan sedikit terbuka di perjalanan. Tapi saya khawatir karena dia sudah mulai menunjukkan minat yang kurang dalam hal itu dan masih 4 bulan lagi.

Ini kedengarannya seperti deskripsi akurat tentang saya ketika saya seusia itu. Jadi saya akan memberi Anda wawasan pribadi saya.

Kebohongan kemungkinan besar merupakan cara untuk membuat Anda, atau orang lain, meninggalkannya sendirian, meskipun hanya sementara, pada saat tertentu. Itu berhasil, jadi dia terus melakukannya.

Masalah utama adalah bahwa ia terjebak dalam kehidupan, seperti juga semua anak seusia itu dalam masyarakat 'modern', yang pada dasarnya tidak ada artinya.

Tugas-tugas yang dia minta lakukan adalah kasar, pekerjaan sekolah adalah pekerjaan sibuk yang tidak berarti yang dirancang untuk membuatnya sibuk.

Dia tidak memiliki cara untuk mempengaruhi situasi yang dia hadapi untuk mengubah keadaannya, penghargaan untuk melompati simpai yang orang lain telah atur untuknya adalah konsekuensi aktual yang kecil dan hal yang sama dapat benar-benar dikatakan mengenai hukuman atau konsekuensi apa pun karena kurangnya kerja sama.

Ada paragraf yang bagus dari esai Paul Graham yang merangkumnya dengan baik

Jika hidup tampak buruk bagi anak-anak, itu bukan karena hormon mengubah Anda semua menjadi monster (seperti yang dipercayai oleh orang tua Anda), atau karena kehidupan sebenarnya mengerikan (seperti yang Anda yakini). Itu karena orang dewasa, yang tidak lagi memiliki kegunaan ekonomi untuk Anda, telah meninggalkan Anda untuk menghabiskan bertahun-tahun terkurung bersama-sama dengan tidak ada yang nyata untuk dilakukan. Masyarakat seperti itu sangat buruk untuk ditinggali. Anda tidak perlu mencari lebih jauh untuk menjelaskan mengapa anak-anak remaja tidak bahagia.

http://www.paulgraham.com/nerds.html

Ini menjelaskan alasan mengapa dia fokus pada menarik pohon muda itu, karena itu sebenarnya sulit, sesuatu untuk menantangnya.

Saya hanya bisa menyarankan Anda memberinya sesuatu yang nyata untuk dilakukan.

Motivasi dan hukuman tidak berarti hal yang sama bagi Anda seperti yang mereka lakukan untuk anak remaja Anda.

Ya, Anda masih memiliki harapan untuk menyelesaikan pekerjaan rumah dan pekerjaan rumah, tetapi mungkin minat Anda terhadapnya harus berubah.

Jika putra Anda tidak terlambat ke sekolah meski butuh waktu lama untuk berpakaian, abaikan saja.

Jika dia melewatkan sarapan karena butuh waktu lama untuk bersiap-siap, abaikan saja, tetapi beri dia yogurt atau granola untuk dibawa ke sekolah.

Jika dia terlambat ke sekolah, sekolah akan menghukumnya. Jika tandanya buruk, ia kehilangan hal-hal seperti hak istimewa telepon atau perangkat, untuk menyediakan waktu untuk belajar.

Jika dia tidak membuat atau mengemas makan siangnya - dia akan hidup sampai makan malam.

Jika dia memeriksa kotoran kucing - abaikan saja. Jika sampahnya tidak bersih - minta dia melakukannya lagi dan mungkin membebankan biaya tambahan untuk penggantian kotoran kucing yang tidak dibutuhkan.

Jangan membantunya mengerjakan tugas. Dia dapat melakukan bagian dari jalan masuk. Anda melakukan bagian dan kemudian mengirimnya keluar untuk melakukan sisanya. Itu tidak akan selesai dengan berdiri di sana dan dia tidak bisa masuk untuk makan malam atau TV sampai dia selesai melakukan bagiannya (sampai itu menjadi masalah kesehatan). Jika jalan masuk tidak selesai, ia ketinggalan dalam perjalanan ke tempat-tempat yang ia inginkan Anda bawa.

Letakkan daftar di lemari es dan harapkan tugas-tugas itu selesai - tetapi pekerjaan rumah, menyikat gigi - pakaian bersih ada padanya. Anda tidak pernah mengingatkannya tentang hal-hal 'normal'. Jika dia berbau, itu adil untuk memberitahunya. Jangan katakan padanya untuk mandi atau memakai pakaian bersih - tapi tentu saja, jika dia bau, dia mungkin menemukan teman dan keluarga tidak akan duduk di dekatnya.

'Obat untuk kamar kotor' saya adalah menghapus barang-barang. Anak saya benci tidak memiliki seprai, selimut, atau bantal dan bertahan satu malam tanpa itu. Dia mencuci pakaian dan mulai merawat barang-barang itu.

Intinya - berhenti berdebat. Biarkan dia membuat pilihan sendiri dan kemudian menghadapi konsekuensi alami atas tindakannya.

Gunakan bahasa pilihan. Biarkan dia tahu bahwa itu terserah padanya untuk menyelesaikan sesuatu.

Saya akan mulai dengan mengatakan kepadanya bahwa Anda tidak akan memperlakukan dia seperti anak kecil. Dia sudah cukup umur untuk mulai mengambil tanggung jawab atas tindakannya - atau kurang dari itu, dan bahwa Anda tidak akan mengingatkan atau memintanya lebih dari sekali untuk melakukan sesuatu. Kemudian lakukan apa yang Anda katakan.

Jangan lupa memberi tahu putra Anda saat Anda bahagia dengannya dan mengatakan kepadanya bahwa Anda mencintainya bahkan ketika Anda tidak senang dengan pilihannya. Anda tidak menghalanginya - Anda tidak berkelahi dengannya.

Saya belum membaca seluruh ebook ini, tetapi mungkin memiliki beberapa ide yang bermanfaat.

Motivasi berasal dari tiga hal

• Otonomi
• Penguasaan
• Tujuan

Otonomi adalah kebutuhan untuk mengendalikan hidup Anda. Anda harus memiliki kekuatan untuk memilih apa yang harus dilakukan atau bagaimana melakukannya. Jika ada tugas, biarkan dia memilih yang mana yang harus dilakukan terlebih dahulu. Penguasaan berasal dari belajar. Mengasah keterampilan Anda untuk menjadi lebih baik dalam sesuatu. Untuk beberapa tujuan belajar itu sendiri, yang lain bersaing melawan waktu, dan beberapa hanya ingin menciptakan hasil yang sempurna. Tujuan ada di dalam. Kenapa dia ingin membersihkan kotoran kucing? Apakah itu membantu kucing atau hanya tugas lain? Apakah bagian terbaik menggambar zen seperti ombak ke pasir?

Para pemimpin, atlet, dan pakar hebat di setiap bidang telah menemukan tujuan mereka. Apa yang diinginkan putra Anda?

Bagi saya sepertinya dia tidak perlu melakukan apa-apa. Anda akan mendorongnya melewati pagar tantangan. Dia akan pergi ke sisi lain. Anda akan mendorongnya ke tingkat berikutnya dengan atau tanpa bantuannya.

Ke mana dia ingin pergi?

Anda tidak menyebut teman.

Apakah ada kesempatan untuk mengatur acara menginap bersama beberapa teman atau teman sekolah? Akan lebih baik jika dia tinggal di rumah orang lain.

Dia akan memiliki kesan langsung tentang bagaimana keluarga lain mengatur tugas sehari-hari dan berinteraksi satu sama lain.

Dalam pengalaman saya sendiri, kegiatan kelompok di luar ruangan memiliki kekuatan untuk membangunkan hampir semua orang. Itu bekerja untuk saya dan saudara laki-laki saya. Ini bekerja untuk anak saya (satu-satunya anak).

Perkemahan musim panas atau bergabung dengan pasukan pramuka atau kegiatan muda lainnya yang termasuk di luar / berkemah juga bisa mengeluarkannya dari gelembung kenyamanan "malas".