Bagaimana cara mengajarkan toleransi?

Sedikit latar belakang: pertanyaan ini muncul di benak saya karena saya berasal dari negara di mana sebagian besar penduduknya adalah orang kulit putih dan sebagian besar penduduknya dari agama yang sama. Rasisme tidak benar-benar ada karena tidak ada keragaman ras, tetapi ada sebagian besar penduduk yang tidak toleran (sampai tingkat tertentu), baik itu masalah agama, orientasi seksual atau terkadang bahkan kebangsaan. Beberapa tidak mampu bepergian ke tempat-tempat dengan keragaman yang lebih besar dan sebagian besar media berbagi pandangan konservatif.

Negara saya berkembang dan ada banyak anak muda yang mulai belajar di luar negeri, tetapi bahkan mereka menunjukkan tingkat intoleransi dan pikiran yang tertutup, bahkan ketika memiliki “pendidikan yang baik” Ada negara-negara lain di mana situasinya bahkan lebih radikal. Jadi ini menghasilkan pertanyaan berikut:

Bagaimana Anda bisa mengajar seorang anak untuk toleran terhadap segala bentuk keanekaragaman saat hidup dalam masyarakat yang homogen? Bagaimana cara secara efektif menyampaikan gagasan bahwa tidak ada "Kami dan Mereka" tetapi hanya ada manusia?

Secara pribadi saya pikir Anda harus membuang ide "toleransi" karena itu benar-benar berarti sesuatu yang berbeda dari yang Anda bicarakan di sini. Saya tidak mengajar anak saya untuk mentolerir perbedaan. Saya mencoba yang terbaik untuk mengajar mereka untuk menghargai perbedaan dan merangkul mereka.

Ketika Anda membesarkan anak untuk merangkul perbedaan, Anda juga harus menunjukkan kepada mereka bagaimana Anda juga melakukan ini. Anda harus menginvestasikan usaha jika Anda tinggal di daerah yang kurang keanekaragaman (saya tinggal di daerah seperti itu). Mungkin ada banyak pendekatan dan saya dapat memberitahu Anda beberapa orang tidak setuju bagaimana Saya melakukan ini dengan anak-anak saya karena mereka merasa tidak nyaman dengan akal sehat mereka. Saya menunjukkan kepada anak-anak saya film dokumenter dan foto-foto kekejaman manusia. Saya berhati-hati dengan apa yang mereka lihat karena mereka masih relatif muda (seperti anak saya yang berusia 3 tahun belum melihat hal itu), tetapi seiring bertambahnya usia kami melakukan diskusi terbuka tentang apa yang menyebabkan pembersihan etnis dan intoleransi dan dimulai dengan rasa percaya bahwa Anda "lebih baik dari". Saya ingin mereka mengerti bahwa tidak pernah kecil untuk memutuskan orang lain tidak memiliki nilai yang sama dengan Anda berdasarkan agama, budaya, dll. Pemikiran seperti itu membuat manusia melakukan hal-hal yang mengerikan dan membenarkannya untuk diri mereka sendiri. Kami harus memastikan ada tidak ada itu dalam diri kita sebaik mungkin.

Dan saya berusaha mengajari mereka setidaknya sedikit tentang sebanyak mungkin agama dunia. Kami juga mencoba mempelajari berbagai hal tentang budaya lain. Saya memiliki kalender yang kami teliti bersama untuk menuliskan semua tanggal yang kami temukan bahwa orang lain menghormati atau merayakan di seluruh dunia dan pada hari-hari itu kami mencoba meneliti lalu apa yang sedang dirayakan atau dihormati dan mengapa. Kami juga melakukan diskusi filosofis tentang budaya dan mengeksplorasi di sana aku s tidak ada masyarakat utopis, bahwa jika Anda melihat cukup dalam, setiap budaya memiliki masalah dan sisi buruknya, dan keindahan dan bagian yang menakjubkan. Itu karena semua budaya itu terdiri dari orang-orang dan orang-orang pada dasarnya luar biasa dan mengerikan dan penuh dengan keindahan dan komplikasi.

Pada akhirnya, di sana aku s akan selalu menjadi "kami & amp; mereka" untuk hidup. Ini adalah naluri kelangsungan hidup manusia alami yang dimaksudkan untuk menjaga "kita" aman. Ini bukan masalah sampai Anda menggunakan "mereka" sebagai alasan untuk memperlakukan "mereka" sebagai kurang dari "kami".

Saya juga berpikir bahwa itu bukanlah sesuatu yang Anda akan dengan mudah ubah ke seseorang yang diatur dalam pemikiran mereka, di sini saya telah berbicara tentang anak-anak batu tulis kosong yang diajari dari kecil tentang penerimaan. Ketika berbicara dengan orang yang tidak toleran yang lebih tua, saya hanya mengajukan pertanyaan untuk mencoba membuat orang tersebut berpikir lebih dalam tentang apa yang mereka katakan dan dari mana datangnya. Sering kali mereka tidak dapat menemukan alasan yang kuat sama sekali. Kadang-kadang Anda bisa mengatakan hal-hal kecil agar mereka berpikir. Jika Anda berusaha terlalu keras untuk meyakinkan siapa pun, mereka sering menggali pemikiran mereka dan menjadi lebih defensif terhadap posisi mereka versus lebih terbuka untuk mendengarkan pihak lain. Saya juga berpikir ini baik untuk terjadi di sekitar anak-anak saya dan bagi mereka untuk melihat saya menantang orang dewasa lain yang menunjukkan pemikiran seperti itu serta mengajarkan mereka pendekatan tentang bagaimana Anda membuka pikiran seseorang dengan pendekatan yang baik, dibandingkan mematikannya & amp; meminta mereka menutup telinga mereka.

Penafian: Saya bukan orang tua, tetapi saya dibesarkan di lingkungan yang sangat homogen - kota kecil Midwestern AS, ~ 97% berkulit putih, semua orang yang saya kenal pergi ke suatu bentuk gereja Protestan.

Yang membantu saya adalah belajar tentang budaya lain dan pandangan dunia dan mengembangkan rasa empati . Keterampilan berpikir kritis juga penting - mereka berjalan seiring dengan menjaga pikiran terbuka - tetapi Anda harus memiliki empati terlebih dahulu. Saya tahu terlalu banyak ateis sombong yang akan berperan sebagai pendukung setan untuk rasis, tetapi tidak bisa membayangkan mengapa ada orang yang tertipu dalam kepercayaan agama.

Sebagai contoh, orang tua saya memberikan kurikulum agama yang cukup rinci. Meskipun saya dibesarkan dalam agama tertentu, dan kurikulumnya jelas berat sebelah untuk itu, penelitiannya menjadi rinci dan menantang saya untuk berpikir dalam hal pandangan dunia lain. Satu kursus membahas "pertanyaan apa yang coba dijawab oleh agama?", Dan kami membahas bagaimana agama kami menjawabnya, dan kemudian bagaimana agama lain menjawabnya. Itu membantu saya membayangkan bagaimana rasanya melihat dunia melalui lensa agama lain.

Dorong mereka untuk membaca. Buku mendorong imajinasi seseorang, dan mereka menempatkan Anda pada posisi orang-orang dalam berbagai situasi. Anak-anak Anda mungkin tidak mengenal siapa pun yang gay, tetapi membaca novel yang sesuai usia dengan protagonis gay membantu mereka menggambarkan apa yang mungkin dialami orang gay.

Sumber lain adalah internet . (Sekali lagi, berpegang teguh pada situs yang sesuai dengan usia.) Saya adalah bagian dari forum dengan anak-anak yang memiliki minat yang sama dengan saya, dan kami melakukan beberapa diskusi tentang isu-isu politik dan sosial. Sebagian besar anak-anak ini tidak dengan latar belakang yang sama dengan saya, jadi saya dihadapkan pada lebih banyak ide, dan mereka mendorong saya untuk mempertahankan keyakinan saya dan sebaliknya. Sekali lagi, kembangkan keterampilan berpikir kritis dan belajar untuk melihat berbagai hal dari berbagai sudut. Mereka bahkan dapat mengembangkan persahabatan atau hubungan sahabat pena dan belajar tentang kehidupan sehari-hari bagi seseorang yang memiliki gaya hidup yang sangat berbeda dari mereka!

Saya juga ingin menunjukkan itu perjalanan bukanlah peluru ajaib. Itu termasuk perjalanan misionaris atau sukarela. Itu tidak berarti itu tidak pernah membantu, tapi itu tidak bisa melakukan apa-apa juga! Misalnya, seseorang yang menjadi sukarelawan di luar negeri mungkin datang berkata, "Oh, orang-orang miskin yang malang itu, sayang sekali mereka tidak memiliki kenyamanan masyarakat beradab saya", masih berpikir mereka lebih baik daripada mereka. Atau Anda bisa berlibur ke negara asing dan berkata, "Saya tidak percaya ada coretan di dinding itu, orang-orang yang tidak sopan dan menjijikkan seperti itu." Anda sepertinya sudah mengamati ini dengan beberapa siswa yang belajar di luar negeri, tetapi ada baiknya menunjukkan.