Bisakah saya mengajari anak saya yang berumur 9 bulan bahasa ibu saya jika saya hanya melihatnya selama beberapa menit pada suatu waktu?

Saya adalah ayah dari seorang gadis berusia 9 bulan. Saya bercerai dan mantan istri saya hanya berbicara bahasa Ibrani dengan bayi itu sementara bahasa ibu saya adalah Rusia. Saya juga bisa berbicara bahasa Ibrani. Saya melihat bayi itu sekitar 15-20 menit setiap dua minggu. Saya ingin dia berbicara bahasa Rusia tetapi apakah itu realistis? Apakah masuk akal untuk berbicara bahasa Rusia dengannya atau akankah itu membingungkannya?

Ini adalah salah satu kasus langka di mana ada penelitian ilmiah tentang topik ini!

Jawaban singkatnya adalah ya, berbicara bahasa Rusia dengan putri 9mo Anda --- bahkan hanya untuk kunjungan singkat yang Anda jelaskan - kemungkinan akan membantunya membangun fondasi untuk belajar bahasa Rusia di samping bahasa-bahasa yang ia hadapi lebih teratur .

Pembelajaran

Kuhl, Tsao dan Liu (2003) meneliti efek dari paparan jangka pendek ke bahasa asing untuk bayi di usia 9 bulan.

Semua bayi yang berpartisipasi dalam percobaan hanya mendengar bahasa Inggris di rumah (penelitian dilakukan di Seattle, WA). Untuk penelitian ini, mereka secara acak ditugaskan ke kelompok paparan bahasa asing atau kelompok kontrol. Bayi datang ke lab (bersama orang tua mereka, tentu saja) dan menghabiskan 25 menit membaca buku dan bermain dengan seorang eksperimen yang bisa berbahasa Mandarin (kelompok bahasa asing) atau Inggris (kelompok kontrol). Bayi datang untuk 12 sesi ini selama periode empat minggu, jadi sedikit lebih sering daripada kunjungan yang Anda lakukan dengan putri Anda tetapi masih mungkin sebanding.

Pada akhir 12 sesi, mereka menguji bayi pada kemampuan mereka untuk membedakan suara ucapan yang sulit dalam bahasa Mandarin, sesuatu yang bayi belajar hanya bahasa Inggris tidak dapat melakukannya dengan baik sekitar 10 bulan atau lebih. Bayi-bayi yang mendapat paparan jangka pendek ke Mandarin menunjukkan serta bayi di Cina belajar Mandarin sebagai bahasa pertama mereka. Hal ini menunjukkan bahwa paparan jangka pendek yang sangat terbatas sekalipun kepada penutur bahasa lain dapat menghasilkan pembelajaran yang bermakna untuk suara-suara bicara untuk bayi pada usia 9 bulan.

Perhatikan bahwa para peneliti menjalankan versi kedua dari studi di mana mereka menggunakan video atau rekaman audio untuk eksposur bahasa asing alih-alih interaksi langsung, dan tampaknya tidak berpengaruh pada pembelajaran sama sekali; setidaknya pada usia ini, berinteraksi secara pribadi tampaknya menjadi persyaratan penting bagi bayi untuk belajar tentang suara-suara bicara.

Prof. Kuhl juga membahas penelitian ini (dan pekerjaan lain yang relevan) dalam ceramah TED - nya , di mana dia menunjukkan rekaman sesi studi, sehingga Anda dapat melihat dengan lebih baik apa yang saya uraikan di sini.

Tingkat pembelajaran apa yang bisa diharapkan dari pemaparan bahasa semacam ini?

Perhatikan bahwa penelitian ini menunjukkan bahwa bayi pada usia anak Anda menunjukkan tanda-tanda yang jelas untuk mempertahankan sensitivitas terhadap suara ucapan dari bahasa asing yang mereka dengar, tetapi para peneliti tidak menguji aspek perkembangan bahasa lainnya atau melakukan penelitian lanjutan pada efek selanjutnya dari paparan semacam ini. Sebagai contoh, penelitian ini tidak memberi tahu kami apakah Anda harus mengharapkan putri Anda untuk mulai mengucapkan kata-kata Rusia sekitar waktu yang sama ketika ia mulai berbicara bahasa Ibrani --- saya kira ia akan jauh lebih lambat untuk belajar bahasa Rusia daripada bahasa Ibrani.

Tetapi penelitian ini menunjukkan dengan jelas bahwa paparan bahkan terbatas pada bahasa lain pada 9 bulan --- seperti jenis paparan yang Anda bicarakan dengan kunjungan 20 menit Anda --- dapat membantu bayi untuk mempertahankan sensitivitas terhadap bunyi ujaran bahasa itu. . Bahkan jika dia tampaknya tidak belajar atau menggunakan kata-kata Rusia banyak selama beberapa tahun ke depan, jika Anda terus berbicara bahasa Rusia dengannya yang akan membuat otaknya terbuka untuk pola-pola unik suara Rusia, dan dia akan memiliki keuntungan serius. jika dia menunjukkan minat untuk mempelajarinya nanti. Itu mungkin perbedaan antara dia akhirnya bisa berbicara bahasa Rusia seperti penduduk asli, dengan pengucapan sempurna, dibandingkan terdengar seperti dia mempelajarinya di sekolah.

Ini tentang jumlah paparan ke Rusia yang didapat anak saya, dan pada usia 3 tahun, ia tentu tidak bisa berbahasa Rusia. Namun, dia mengenali beberapa kata dan frasa yang sering didengar dan tahu apa artinya (pertanyaan, perintah, nama binatang mainannya ...), dan dia terkadang mengulangi kembali kepada saya hal-hal yang saya katakan, dengan perkiraan yang lebih dekat dan lebih dekat dari fonem yang benar. Bagian terakhir ini adalah kunci jawaban saya: ya , berbicara bahasa Rusia dengannya, karenakemungkinan dia akan tertarik untuk mempelajari bahasa di kemudian hari, dan paparan inventaris bahasa yang baik sekarang akan memberinya keuntungan besar di kemudian hari, tidak peduli seberapa kecil leksikon yang dia peroleh pada tahap ini. Saya akan menambahkan peringatan bahwa Anda juga harus mau berbicara bahasa Ibrani dengan dia - 20 menit setiap sekarang dan kemudian tidak cukup untuk perendaman dia akan perlu memiliki bahasa kedua yang dapat digunakan, jadi sampai / kecuali Anda memiliki dia lebih lama di masa depan, Anda akan menempatkan hambatan bahasa yang tidak dapat diatasi di antara Anda berdua jika Anda bersikeras hanya berbicara bahasa Rusia.

Tentu, berbicara bahasa Rusia dengannya.

apakah itu akan membingungkannya?

Mungkin akan sedikit mengubah akuisisi bahasanya jika dia belajar dua bahasa, bukan satu, tapi itu normal. Balita dwibahasa mulai berbicara sedikit lebih lambat daripada yang lain dan sering kurang mahir dalam kedua bahasa di tahun-tahun awal, tetapi pada saat mereka mencapai taman kanak-kanak, yang seharusnya keluar dan mereka akan berbicara dua bahasa, bukan hanya satu.

Apakah itu realistis?

Ini mungkin tidak akan banyak berfungsi hanya dengan 20 menit setiap 2 minggu, tetapi itu mungkin berubah di masa mendatang ketika Anda melihatnya lebih sering. Saya tidak tahu apakah ada studi tentang seberapa baik 20 menit dari bahasa kedua setiap 2 minggu akan lakukan - saya akan berasumsi bahwa ini cukup kecil sehingga tidak membuat penyok dalam penguasaan bahasa utama, tapi itu mungkin juga tidak cukup baginya untuk benar-benar belajar bahasa Rusia.

Tetap saja, jika aku jadi kamu, aku akan mencobanya. Saya tidak bisa membayangkan efek buruk yang berlangsung lama dari ini, dan jika tidak berhasil, Anda masih bisa beralih ke bahasa Ibrani nanti.

Anda bisa berbicara dengannya dalam bahasa Rusia, tetapi ulangi dalam bahasa Ibrani sampai dia bisa mengerti. Jika dia melihat Anda hanya sekali dalam 2 minggu, kemungkinan dia akan melupakan kata-kata itu dengan kunjungan berikutnya tetapi selama periode waktu tertentu, dia akan mengerti frasa atau kata yang diulangi secara teratur / berulang. Anak-anak dapat mengambil banyak bahasa dengan mudah tetapi untuk dapat berbicara dengan lancar, mereka membutuhkan waktu dan orang untuk diajak bicara.

Karena putri Anda menghabiskan waktu yang sangat terbatas dengan Anda, ia mungkin tidak fasih berbahasa Rusia. Namun, bahkan beberapa kata yang dipelajari pada usia ini akan membantunya mengambil bahasa lebih cepat di masa depan (jika perlu) jadi tetaplah berbicara. Seiring bertambahnya usia, Anda dapat menyarankan beberapa kelas bahasa di dekatnya atau kelas daring agar ia dapat berbicara dengan siapa saja dari keluarga ayahnya yang tidak bisa berbahasa Ibrani.