Saya pikir Anda perlu melihat apa yang mendorong balita. Seperti yang Anda sebutkan reaksi cinta balita. Jadi berteriak dan memegangi lengannya hanya memberi lebih banyak reaksi.
Berjalan pergi adalah respons yang sangat baik. Seharusnya jelas bahwa jika dia memukulmu, dia kehilangan teman bermainnya. Namun pengalaman saya dengan anak-anak saya sedikit lebih bernuansa. Saya punya beberapa anak berkebutuhan khusus dan ini cocok untuk mereka. Saya harap ini bekerja untuk situasi Anda juga
- Saat mulai bermain, jelaskan apa yang akan Anda mainkan. Sebagai contoh, jika Anda bermain dengan beberapa mobil mainan maka beri tahu mereka ketika mulai "sekarang kita bermain dengan mobil mainan, begitu kita selesai ibu akan membuat makan malam".
- Jelaskan / tegaskan kembali aturan mainnya. "Mobil tidak diperbolehkan terbang melintasi ruangan dan tidak mengenai siapa pun". Anda mungkin perlu melakukan ini setiap saat.
- Pikirkan game apa yang ingin Anda mainkan. Jika tujuan Anda hanya untuk menghibur mereka, pastikan Anda memainkan permainan mereka. Terkadang anak-anak saya akan mengatur ulang mobil berdasarkan warna (atau sesuatu yang berbeda yang mungkin tidak Anda harapkan). Tidak apa-apa. Bergabung saja dengan mereka dalam game mereka. Kadang-kadang saya juga menggunakan permainan untuk mengajar mereka sesuatu. (Hanya anak-anak saya yang sangat lambat dalam menggunakan bahasa, jadi saya hanya akan 'mengerti' apa yang mereka inginkan jika mereka benar-benar mengucapkan kata-kata). Itu juga berarti bahwa saya mengharapkan sejumlah frustrasi ketika saya melakukan itu. Itu juga berarti bahwa saya dapat pindah jika putri saya mencoba menyakiti saya karena frustrasi pada waktunya.
- Jangan biarkan mereka 'menggantung' setelah bermain. Jika setelah bermain selama 30 menit Anda hanya mengatakan "ok, sekarang pergilah bermain sendiri" maka mereka mungkin akan sangat frustrasi (mereka bersenang-senang bermain dengan Anda dan sekarang Anda berhenti). Akan lebih mudah jika Anda mendorong mereka ke arah aktivitas yang berbeda. Misalnya, beri tahu mereka "ok, sekarang Anda bisa menggambar untuk ayah, dan begitu Anda selesai Anda akan mendapat camilan".
Dengan cara ini Anda menghargai mereka karena bermain bagus dan perlahan-lahan juga membuat mereka melakukan sesuatu sendiri. Mungkin anak-anak saya sedikit lebih tua ketika saya membuat mereka menggambar sebelum camilan jadi mungkin hanya menghargai mereka karena bermain bagus akan lebih mudah untuk memulai.
Mungkin tidak sepenuhnya 'oleh buku-buku' tetapi jika Anda berhenti bermain karena mereka memukul Anda pastikan mereka mengerti mengapa. Saya memiliki suara yang keras dan jika saya berhenti saya memastikan saya bermain (ok, terkadang tidak bermain tapi itu berbahaya) sedang marah. Seharusnya mereka tidak terjebak dalam amukan mereka, itu aku yang marah dan membuatnya sangat jelas bahwa jika mereka memukulku aku marah dan tidak akan bermain.
Pembaruan kecil: Alasan meninggikan suara Anda tidak berhasil adalah karena itu sendiri tidak akan meyakinkan mereka untuk menghentikan perilaku mereka. Pada usia itu Anda tidak dapat mengharapkan alasan seperti "Saya tidak ingin membuat ibu marah". Juga sangat menggoda untuk bereaksi berlebihan (saya sendiri juga bersalah). Jika Anda benar-benar marah dan jika Anda mengatakan "tidak ada TV selama seminggu" maka itu akan merusak Anda jika Anda harus menyerah nanti. Satu-satunya hal yang harus Anda gunakan untuk berkomunikasi adalah Anda berhenti bermain, dan mengapa Anda berhenti bermain.
Dan seperti yang Anda sebutkan, konsistensi. Bagi anak-anak saya, perubahan semacam ini dapat memakan waktu 6 bulan atau lebih sebelum mereka benar-benar 'menguasai' hal-hal yang ingin saya ajarkan kepada mereka. (dan bahkan dengan yang tertua setelah melakukan ini selama + - 4 tahun kami tidak sepenuhnya bebas tandrum, meskipun itu kurang dari sebulan sekali. Namun ia tidak memukul siapa pun lagi selama tandrumnya).