Anak perempuan saya yang berusia 8 tahun diintimidasi di sekolah. Apa yang harus saya lakukan dan menasihatinya untuk melakukannya?

Anak perempuan saya yang berusia 8 tahun adalah gadis yang lembut dan lembut. Dia hampir tidak memiliki teman di sekolah dan sebagian besar waktu bermain tanpa siapa pun di waktu istirahat. Kemarin seorang pria di kelasnya memukulnya, meninju dan mendorongnya.

Saya bertanya kepadanya bagaimana dia menanganinya dan dia mengatakan kepada saya bahwa dia memberi tahu guru itu tetapi gurunya tidak melakukan apa-apa. Saya tidak bahagia dan saya marah melihat seseorang menyakiti anak saya.

Apa yang harus saya lakukan? Bagaimana saya menghadapi situasi ini dan apa yang harus saya sarankan untuk dia lakukan?

Maaf mendengarnya, dan akan menyarankan beberapa hal. Jelas ini sangat sangat kontekstual dan ada sangat sedikit informasi dalam pertanyaan, sehingga mereka mungkin sangat tidak masuk akal. Jangan ragu untuk mengedit / menambah.

1. Hal terpenting bagi putri Anda adalah agar Anda mengerti apakah dia merasa aman atau tidak. Jika dia merasa tidak aman, jangan langsung mengirimnya kembali ke sekolah, dan berusahalah untuk memahami unsur-unsur ini dalam pengalaman yang dia alami di sekolah, lalu putuskan apakah Anda dapat mendekati sekolah tentang dinamika ini ( Lihat di bawah).

2. Bahkan jika dia umumnya merasa aman, komunikasikan kepadanya bahwa tidak ada yang punya hak untuk mendorong atau menyentuhnya atau mengganggu di ruangnya dengan cara apa pun tanpa izinnya. Seseorang kadang-kadang dapat melihat saran dalam situasi seperti ini di mana dia harus menjauh dari bocah itu dan melarikan diri atau menjaga jaraknya sendiri. Jelas setiap orang harus tetap aman tetapi dalam situasi yang diawasi dia memiliki hak mutlak untuk integritas dan keamanan di hadapan fisiknya sendiri dan jika seseorang mendekatinya dengan cara yang mengancam, itu adalah tugas orang dewasa di sekolah untuk membelanya, bukan pekerjaannya untuk melarikan diri. Jika Anda dan dia tidak merasa bahwa pembelaan itu akan datang, maka Anda mungkin harus meninggalkan sekolah.

3. Sekalipun terjadi kemarahan yang sah, jangan mendekati guru atau kepala sekolah di sekolah dengan sikap konfrontatif. Sebelum mendekati staf, Anda perlu menemukan kedamaian dan tempat emosional Anda sendiri di mana Anda menghormati dan menghargai pekerjaan yang sangat keras dan tidak dihargai yang melibatkan semua staf di sekolah - meskipun ada potensi kegagalan dalam kasus putri Anda. Tujuan dari setiap keterlibatan dengan sekolah adalah untuk memahami, bukan untuk mengajukan tuntutan hukum.

   Menciptakan rasa aman di sekolah dengan ratusan atau lebih kepribadian dan kedewasaan yang berbeda dan dinamika keluarga adalah sangat sulit, dan bahkan di sekolah terbaik pun tidak bekerja 100% dari waktu. Semua sekolah mengajarkan budaya tidak ada intimidasi / tidak ada kekerasan, tetapi Anda harus memahami bagaimana sekolah benar-benar mempraktikkan apa yang mereka khotbahkan, apa kapasitas dan tantangan mereka, dan bagaimana mereka melakukan pendekatan dalam menciptakan budaya keselamatan.

   Penindasan dan kekerasan fisik adalah tindakan individu, tetapi juga merupakan ekspresi budaya dan kekuatan dan dinamika kelompok, dan bagaimana sekolah menanganinya akan menjadi unik bagi sekolah dan penduduk. Di salah satu ujung spektrum ada sekolah-sekolah yang memiliki kebijakan nol toleransi - ini adalah sekolah-sekolah yang berada dalam posisi kuat untuk menolak mendudukkan anak-anak bermasalah dan memiliki sumber daya untuk memiliki program di dalam kelas yang bekerja pada keamanan emosional dan interaksi sebagai bagian yang berbeda dari kurikulum.

   Di ujung lain, ada sekolah-sekolah yang memiliki populasi yang sulit, tingkat staf dan sumber daya yang tidak mencukupi, dan praktik mereka sayangnya berjumlah "anak laki-laki akan menjadi anak laki-laki."

   Jadi, Anda perlu memahami di mana sekolah mengenai masalah seperti ini, praktik nyata apa yang mereka miliki, tantangan apa yang mereka hadapi, dan apa peran Anda sebagai orang tua yang peduli dan terlibat, sebelum mendekati mereka.

4. Sekali lagi, sangat kontekstual, tetapi Anda mungkin ingin memulai pertunangan dengan sekolah dengan pengamatan lain dalam pertanyaan. Mengatakan "dia hampir tidak memiliki teman di sekolah dan sebagian besar waktu bermain tanpa siapa pun di waktu istirahat" kedengarannya menandakan suatu situasi, terlepas dari potensi intimidasi, yang perlu perhatian.

   Bagian penting dari sekolah adalah belajar tentang bekerja dengan orang lain, dan kelas 3 untuk anak perempuan (setidaknya di AS) adalah masa ketika identitas terbentuk dan klik dan dinamika kelompok mencapai tingkat kematangan baru. Jika dia tidak berpartisipasi dalam interaksi ini, penting untuk memahami alasannya, dan mungkin itu adalah jawaban beragam yang melibatkannya, anak-anak tertentu di kelasnya, guru, dan budaya di sekolah.

Singkatnya, jika sekolah itu baik dan putri Anda umumnya merasa aman, maka yang terbaik adalah mendekati guru bukan tentang dorongan tetapi tentang keberhasilan putri Anda, dan interaksinya di kelas dan perkembangan sosial dan sebagainya. Anda ingin membangun kemitraan / hubungan di mana Anda dapat berbagi wawasan. Jika Anda membangun hubungan itu dan kemudian menyebutkan bahwa putri Anda melaporkan bahwa dia terdesak, guru akan tahu bahwa Anda memperhatikan dan bahwa mereka harus memperhatikannya juga di masa depan.

Jika sekolah berada di ambang batas, dan putri Anda merasakan kecemasan yang ada sebelum dan belum tentu terkait dengan kejadian khusus, maka Anda perlu menjelajahinya bersama dia.

Akhirnya, saya sangat menyarankan untuk tidak terlibat langsung dengan orang tua anak laki-laki itu tentang perilaku anak mereka. Itu adalah tugas sekolah dan otoritas lainnya. Setiap kali saya melihat orang tua mendekati orang tua lain dengan siapa mereka tidak memiliki hubungan sebelumnya, itu gagal dan membuat situasi lebih buruk.

Mulailah dengan berbicara dengan guru.

Ada banyak alasan untuk ini. Guru adalah yang paling mungkin melihatnya, dapat memberi tahu Anda apa, jika ada, yang telah dilakukan, dan dapat mendengarkan kekhawatiran Anda berdasarkan laporan putri Anda. Juga, pergi ke orang lain terlebih dahulu tidak akan memberi Anda jawaban. Memulai dengan guru adalah cara untuk mendorong berbagai hal ke atas.

Sebagian besar sekolah memiliki penolakan formal terhadap intimidasi dalam segala bentuknya. Jika setelah berbicara dengan guru Anda merasa putri Anda diganggu, Anda bisa membawanya ke kepala sekolah.

Dari sana, beberapa bentuk "laporan insiden" akan dibuat, dan kepala sekolah akan memutuskan tindakan selanjutnya.

Anda mungkin mempertimbangkan untuk membiasakan diri dengan kebijakan sekolah tentang intimidasi. Mungkin akan ada tautan online dari beranda sekolah.

Jika Anda tidak puas dengan situasi yang ada, dan Anda pikir putri Anda berisiko, Anda dapat meminta dia mengetahui namanya dan menghubungi orang tua, menjelaskan kekhawatiran Anda. Jelas Anda tidak ingin berdebat sengit. Sederhana saja, "Bisakah kamu meminta putramu menjauh dari putriku?"

Untuk saat ini, saya akan memberitahu putri Anda untuk menjauh dari bocah itu. Dia mungkin perlu duduk atau bermain lebih dekat ke tempat gadis-gadis lain bermain.

Ini terlalu lama untuk dikomentari, tetapi saya juga tidak menganggapnya sebagai jawaban. Itu paling dekat dengan menjawab "Apa yang saya sarankan untuk dia lakukan?" dari yang lainnya. Ini adalah pengakuan bahwa saya, sebagai instruktur karate yang telah membuat studi yang disengaja tentang intimidasi sekolah, tidak memiliki jawaban.

Ini adalah ingatan dari diskusi serupa yang saya lakukan dengan salah satu teknisi webcast sekolah menengah saya baru-baru ini.

(melewatkan detail-detail dari Minggu yang Benar-benar Buruk) "... Ini adalah bagian dari percakapan di mana saya seharusnya memiliki beberapa kata-kata bijak dan sesuatu yang baru untuk Anda coba, dan Anda berpura-pura memperhatikan sementara kita berdua ketahuilah bahwa Anda telah mendengar semuanya sebelumnya dan mencoba sebagian besar, dan jika itu mengubah apa pun itu hanya memperburuk keadaan.

Tangan para guru terikat oleh peraturan yang seharusnya melindungi Anda, jika mereka hadir saat segala sesuatunya turun. Orang tuamu tidak ada di sana, dan aku tidak bisa berada di sana untuk menasihati atau melindungimu.

Anda sudah mengetahui semua ini, atau kami tidak akan melakukan percakapan ini.

Anda sendirian. Anda adalah orang yang paling tahu apa yang harus dilakukan, dan saya percaya penilaian Anda lebih baik daripada apa pun yang saya sarankan. Jagalah keselamatan Anda terlebih dahulu, dan biarkan sisanya jatuh di tempatnya. "