Haruskah saya berhenti mengajar anak saya bahasa kedua jika paparannya akan terbatas?

Saya telah berbicara secara eksklusif dalam bahasa Inggris kepada putra saya ketika dia berusia kurang dari 6 bulan. Namun, kami telah memutuskan untuk tidak pindah ke negara berbahasa Inggris, jadi saya bisa dibilang sendirian.

Sudah dua tahun sejak itu (dia berusia 2y7m sekarang) dan dia jelas mengerti (saya) bahasa Inggris (dia tahu warna dalam bahasa Inggris, mobil, dapat dihitung dalam kedua bahasa sampai sepuluh ...), meskipun dia menjawab dalam bahasa Slowakia. Dia juga bisa menerjemahkan apa yang saya katakan kepada orang-orang yang tidak mengerti bahasa Inggris. Setelah dua tahun, saya harus mengakui bahwa saya masih jauh dari penutur asli dan menganggap serius saya berhenti berbicara bahasa Inggris dengannya, jadi saya tidak mengajarinya bahasa Inggris saya yang rusak.

Saya telah membaca jawaban atas pertanyaan seperti Apakah buruk berbicara dengan seorang anak dalam bahasa yang Anda tidak lancar berbicara? dan studi referensi, tetapi tidak ada jawaban tentang apa yang terjadi jika saya berhenti mengajar bahasa kedua, atau mungkin, pada usia berapa itu diinginkan.

• Akankah keuntungan (fungsi eksekutif kognitif atau maju) yang kita peroleh bertahan?
• Apakah ini akan hilang jika saya berhenti berbicara bahasa Inggris?
• Apakah ada efek negatif pada anak saya jika saya terus berbicara bahasa Inggris (selain itu saya bisa mengajarinya bahasa Inggris yang rusak)?

Setiap paparan bahasa lain sangat bagus untuk anak-anak. Dengan ruang sampel saya untuk dua anak, putri saya (sekarang sepuluh) dibesarkan dua bahasa dan bertahun-tahun ke depan dalam kedua bahasa (berdasarkan sekolah) meskipun ia memiliki paparan terbatas pada bahasa keduanya. Anak saya (3,5) terutama berbicara dan berpikir dalam bahasa keduanya tetapi dapat beralih ke bahasa Inggris dengan sangat cepat. Dia, juga, hanya mendengar bahasa kedua dari kita.

Hal-hal akan lebih mudah bagi Anda karena Anda memiliki akses ke DVD bahasa Inggris (kami memiliki akses terbatas ke film anak-anak yang di-dubbing dalam bahasa kami yang lain).

Selain manfaat yang jelas dan terdokumentasi dengan baik untuk perkembangan otak, memiliki bahasa kedua (terutama bahasa Inggris) adalah kegunaan lain:

• Bahasa Inggris tampaknya menjadi bahasa umum terbaik dalam beberapa kunjungan saya ke Eropa (Span, Portugal, Republik Ceko, Hongaria, Austria, Turki).
• Saat ini saya bekerja jarak jauh dengan tim di Rusia, sekali lagi bahasa umum adalah bahasa Inggris. Peluang kerja seperti ini hanya akan meningkat di masa depan.
• Di beberapa negara, anak-anak belajar bahasa Inggris sebagai bahasa kedua mereka di sekolah. Anak Anda akan memiliki awal yang baik jika ini adalah kasus Anda.
• Ketika anak Anda melebihi pengetahuan bahasa Inggris Anda, Anda akan dapat mempelajari hal-hal baru sendiri. Inilah yang terjadi pada anak-anak saya yang memaksa saya untuk belajar lebih banyak.

Panjang dan pendek, pertahankan.

Jangan berhenti.

Mengenal bahasa Inggris tidak pernah merupakan hal yang buruk, dan akan tetap bermanfaat sepanjang hidup. Dan saya setuju dengan Beofett bahwa menilai dari tulisan Anda, bahasa Inggris Anda sangat baik sehingga saya tidak akan khawatir tentang hal itu "rusak".

Selama Anda dapat berkomunikasi 100% dalam bahasa pilihan Anda, Anda harus melakukan itu. Bahkan jika Anda telah memilih bahasa yang kurang dikenal (Denmark, Swahili, Korea) itu masih akan bermanfaat bagi anak (selama Anda menguasai bahasa) karena mengetahui> 1 bahasa membuka pemahaman baru tentang apa bahasa itu dan bagaimana mereka bekerja. Itu membuat belajar bahasa lebih mudah, dan juga membuka mata pada kenyataan bahwa ada dunia di luar negara tempat tinggal Anda.

Cobalah untuk membuatnya mengenal bahasa di pengaturan lain, terutama jika Anda dapat memberikan kesempatan baginya untuk berbicara dengan anak-anak yang berbahasa Inggris. Cobalah untuk menyelinap ke komunitas ekspat di sekitar Anda (tentu saja bekerja paling baik jika Anda tinggal di kota) dan atur tanggal bermain.

Secara umum, umpan balik tampaknya menjaga agar beberapa bahasa tetap membantu otak dalam mempelajari bahasa di kemudian hari. Dan bahasa Inggris akan selalu menjadi bahasa yang berguna untuk dipahami, bahkan jika ia tidak fasih, karena itu adalah penyebut yang umum di sebagian besar negara.

Sebagai anak muda (22 tahun), yang memiliki banyak minat dan telah belajar bahasa Inggris di perguruan tinggi, saya dapat mengatakan bahwa jika saya tahu bahasa Inggris di tahun-tahun sekolah menengah saya, saya akan mengikuti minat saya daripada bermain-main, tetapi saya tidak tahu Bahasa Inggris, apa pun ini mencegah saya melakukan apa pun yang saya minati, jadi singkatnya, belajar bahasa Inggris harus menjadi bagian dari hal-hal dasar yang Anda ajarkan kepada anak Anda karena, seperti yang ditunjukkan dalam jawaban lain, bahasa Inggris adalah bahasa yang paling umum di dunia, jadi tanpa mengenal bahasa Inggris, Anda pada dasarnya terjebak dengan keterbatasan negara Anda di abad seperti itu.

Selain itu, saya harus menunjukkan bahwa, ketika saya sedang belajar bahasa Inggris, paparan bahasa sebelumnya (karena permainan) banyak membantu saya saat berbicara dan membaca dengan lancar, jadi paparan sebelum bahasa kedua, saya pikir, banyak membantu sambil belajar bahasa itu.