Bagaimana Anda merespons anak yang tanpa henti mengatakan "mengapa?"

Saya dan istri saya bercanda tentang mengharapkan yang tak ada habisnya, "mengapa?" pertanyaan dari putra kami ketika kami menunggu, dan saya pikir saya sudah siap untuk itu.

Bahkan, saya pikir aliran konstan stereotip "mengapa? Mengapa? Mengapa?" akan sepele, karena saya menikmati menjelaskan hal-hal. Saya yakin bahwa apa pun yang saya tidak bisa jelaskan, saya bisa menjawab dengan "mari kita cari!".

Sekarang, setelah putra saya memasuki fase itu, kenyataannya, ada banyak "mengapa?" pertanyaan yang benar-benar membingungkan saya.

"Mengapa?" telah menjadi jawaban umum dalam beberapa situasi, dan saya tidak bisa menjawab beberapa dari mereka (misalnya ketika mencoba menjelaskan sesuatu dengan menunjukkan contoh sebelumnya: "ingat ketika kita pergi ke taman?" diikuti oleh "mengapa? "). Di lain waktu, tampaknya hampir refleksif, dan jawabannya tampak cukup jelas bagi saya (misalnya, "Apakah Anda ingin roti panggang atau pancake Perancis untuk sarapan?" Diikuti oleh "mengapa?").

Saya tidak ingin mencegah rasa penasarannya. Sebaliknya: Saya ingin menjawab sebanyak mungkin pertanyaannya. Apakah ada strategi yang baik untuk menangani "mengapa?" pertanyaan yang tidak masuk akal?

Saya mungkin akan mengalami situasi ini segera juga. Satu ide yang sangat menarik yang saya ambil sejak lama bukanlah untuk menerima "mengapa" singkat tetapi mendorong pertanyaan kalimat penuh.

Memerlukan kalimat lengkap memaksa anak untuk benar-benar memikirkan topik sebelum bertanya.
Apa topiknya? Apa yang ingin saya ketahui? Bagaimana saya bisa mengatakan itu?
Ini adalah pelatihan yang sangat baik untuk berpikir cerdas tentang hal-hal di kemudian hari, dan itu jelas menunjukkan bahwa lebih banyak upaya dalam input menghasilkan hasil yang lebih baik.

Ini juga memiliki dua kemenangan langsung untuk Anda:

1. Anda dapat dengan mudah mengabaikan "mengapa" jika itu mengganggu Anda.
2. Membuat "mengapa" sedikit lebih sulit mungkin membuatnya menolak pertanyaan kecuali dia benar-benar ingin tahu.

Tantangan Anda adalah konsisten tentang ini ... mengapa Anda harus memilih ketika "mengapa" singkat dapat diterima? Jika Anda terlalu malas untuk menegakkan hukuman penuh, maka Anda juga tidak bisa mengharapkan upaya dari pihaknya.

Saya biasanya menanggapi pertanyaan 'kenapa dengan pertanyaan-pertanyaan yang fokus pada pemikiran kritis. "Apakah kamu ingin roti panggang atau pancake prancis untuk sarapan?" "Mengapa?" "Nah, menurutmu mana yang akan membuat perutmu lebih bahagia?" "Mengapa?" "Kita makan karena kita menginginkan tubuh yang bahagia dan perut yang bahagia ..." dan setidaknya dengan kedua tubuhku, akhirnya berakhir. Atau mungkin pertanyaan saya membebani pikiran kecil mereka dan mereka tersumbat sementara untuk semua ide baru.

Kedengarannya bagi saya, bahwa "mengapa" nya sebenarnya hanya "lebih banyak percakapan" permintaan. Jika dia menjawab pertanyaan toast Perancis vs pancake, maka percakapan sudah selesai.

Dan tentu saja, jika percakapan mulai menggali ke dalam yang benar-benar aneh, jangan sungkan untuk menjadi konyol. "Yah, panekuk membuat perutmu ingin menyanyikan" bintang kecil binar binar "dan roti panggang Prancis membuat perutmu bernyanyi" jenderal besar modern ". Lagu mana yang menurutmu perutmu ingin dinyanyikan?"

Saya suka jawaban yang saya dapatkan sejauh ini, tapi saya pikir saya mungkin juga berpadu dan menggambarkan apa yang telah saya lakukan, karena itu sedikit ... berbeda.

Secara umum, saya mencoba menjawab pertanyaannya sebaik mungkin ... dengan alasan. Banyak pertanyaannya yang dapat saya jawab dengan cukup jelas, dan melakukannya (mis. T: "mengapa [anak kucing itu takut pada saya]?" A: "karena Anda jauh lebih besar darinya, dan Anda keras!", Atau T: "mengapa [saya tidak bisa berdiri di kursi]?" A: "karena kami tidak ingin Anda jatuh dan terluka!").

Namun, untuk yang membutuhkan jawaban yang jauh lebih rumit yang tidak saya ketahui, terlalu sulit baginya untuk dipahami, atau yang saya tidak punya cukup waktu untuk memulai ke penjelasan rinci , Saya meringkasnya dengan satu kata. Untuk tujuan ini, saya telah mengembangkan beberapa kategori luas jawaban satu kata yang mencakup hampir semua situasi: "biologi", "genetika", "fisika", "gravitasi", "termodinamika", "relativitas khusus", "kimia" , "ekonomi", dan "tradisi" adalah yang paling sering digunakan.

Saya memang cenderung bermain cepat dan lepas dengan beberapa dari mereka (apa pun yang melibatkan waktu disamakan dengan "relativitas khusus", misalnya, meskipun topik jarang melibatkan objek bergerak), dan kadang-kadang saya memilih satu sebagai jawaban konyol ketika " Mengapa?" pertanyaan tampaknya sangat konyol (mis. "berhenti memukul kepala Anda dengan cangkir sippy Anda!" "mengapa?" "gravitasi!"; dan ya, itu contoh nyata: P).

Kami benar-benar memulai permainan ini hanya dengan satu jawaban menangkap-semua "gravitasi", yang membantu mengatur nada untuk itu sebagai permainan, tetapi saya akhirnya memutuskan bahwa memiliki berbagai jawaban / non-jawaban lebih tepat dan berguna. Harapan saya adalah bahwa keragaman jawaban satu kata memberinya beberapa indikasi berapa banyak berbagai ada di luar sana, sementara juga membiarkan dia tahu bahwa saya sedang mencoba untuk memberikan informasi, tetapi beberapa dari itu hanya terlalu besar untuk menyampaikan dengan mudah.

Ini memberi saya pilihan untuk mendidik atau memberhentikan, tanpa terlihat meremehkan, berdasarkan kasus per kasus. Saya masih, kadang-kadang, mengatakan "Saya tidak tahu" saat yang tepat, tetapi jika itu diikuti dengan "mengapa?" maka jawabannya selalu "gravitasi".

Sangat menarik untuk melihat bagaimana dia bereaksi terhadapnya, karena dia pasti memiliki favorit kategori, dan itu mengarah ke beberapa percakapan yang sangat lucu. Sebagai contoh:

Saya: "Dia [penyedia penitipan anak kami] menderita flu."

Putra: "Kenapa?"

Saya: "Biologi."

Putra: "Tidak!"

Saya: "Tidak? Bukan biologi?"

Putra: "Tidak, ayah, bukan biologi! Termoninamika!" (Saya pikir itu adalah upaya yang cukup baik untuk 2 tahun!)

Saya: (tertawa) Termodinamika?

Putra: Ya. Termoninamika!

Meskipun saya belum memiliki pengalaman pribadi dengan fase 'mengapa', saya membayangkan bahwa sesekali: "Bagaimana menurutmu?" melemparkan kembali padanya akan memberi Anda beberapa detik untuk mengatur napas. Lebih penting lagi, itu bisa memberi Anda banyak wawasan tentang bagaimana anak Anda memandang dunia, dan apa jenis jawaban dari Anda yang akan bermakna baginya. Namun, saya tidak berpikir Anda benar-benar dapat menghentikan mengapa datang. Ketika anak-anak menyadari bahwa sesuatu memiliki hubungan sebab akibat, mereka terobsesi dengan pengetahuan itu untuk sementara waktu. Dan mereka butuh beberapa saat untuk memahami hubungan sebab akibat sepenuhnya, karenanya saat-saat yang tidak biasa ketika dia bertanya mengapa.

Bagian dari itu adalah rasa ingin tahu, tetapi anak-anak juga mengambil banyak kesenangan dalam mengendalikan orang tua mereka. Itu adil, kurasa. Setelah titik tertentu, mereka hanya mendorong batas-batas mereka untuk melihat seberapa jauh mereka dapat mengambilnya, dan itu menjadi permainan daripada kesempatan belajar.

Setelah Anda menyadari itu telah berubah menjadi permainan, Anda bisa bermain bersama atau hanya mengatakan sesuatu seperti "itu sudah cukup." Hanya perlu diingat bahwa dia tidak benar-benar mengharapkan jawaban yang cerdas untuk pertanyaannya yang tidak masuk akal.

Saya biasanya mendorong anak saya untuk mengajukan pertanyaan yang lebih spesifik. Anak saya yang berumur 4 tahun bertanya, "Mengapa?", Yang saya jawab, "Maksud Anda, 'apa alasan kami pergi ke taman?' Atau maksud Anda 'apa hubungan antara dua contoh?' "

Saya memberi tahu anak-anak saya bahwa saya akan mencoba menjawab pertanyaan mereka, tetapi itu "Mengapa?" bukan pertanyaan dalam dan dari dirinya sendiri. Mendorong mereka untuk mengajukan pertanyaan yang lebih spesifik telah membuka beberapa dialog yang sangat menarik. Membuat mereka memikirkan pertanyaan yang ingin mereka ajukan telah benar-benar membantu memperkaya dialog kita, dan saya mendapat banyak pujian dari orang tua lain yang kagum pada seberapa baik mereka dapat berkomunikasi.

Meminta pertanyaan yang lebih spesifik juga membantu menemukan "Mengapa?" Yang digunakan semata-mata sebagai taktik mogok, yang juga sering terjadi.

"Mengapa?"
"Bisakah kamu mengajukan pertanyaan yang lebih spesifik?"
"Tidak ... aku hanya ingin tahu mengapa ..."
"Oke ... ketika kamu memikirkan pertanyaan yang lebih spesifik, aku akan mencoba menjawabnya."
"Hmph"

Saya menemukan sebuah penelitian yang sangat menarik pada topik beberapa waktu yang lalu, ketika anak bungsu saya masih pada usia ini, dan saya berhasil menemukannya lagi. Sayangnya ini dalam bahasa Prancis, tapi saya akan merangkumnya di sini.

Pada dasarnya, artikel itu mengatakan bahwa anak-anak mengajukan pertanyaan karena mereka benar-benar ingin mencari tahu. Mereka menginginkan penjelasan. Tetapi kuncinya adalah memberi mereka jumlah informasi yang dapat mereka tangani, yang lebih merupakan seni daripada sains :) Mereka akan terus bertanya berulang-ulang jika mereka belum menerima jawaban yang memuaskan mereka. Dan penelitian menunjukkan bahwa, sangat sering, kita tampaknya memberikan lebih banyak informasi daripada yang mereka cari.

Jadi sepertinya tidak ada satu pun, metode yang sempurna untuk menangani pertanyaan ya, atau setidaknya para ahli belum menemukan jawabannya.

Tapi yang saya ambil dari ini adalah sangat penting untuk terus menjawab. Saya pikir Anda menangani ini dengan sangat baik. Dan mungkin putra Anda benar, mungkin jawaban yang tepat adalah Termodinamika :)

Inilah alasan saya menaikkan jawaban Valkyrie (untuk "lebih banyak percakapan, tolong"), ketika ada begitu banyak yang bagus:

Putriku melewati beberapa bulan "apa yang akan terjadi jika ...?" panggung sebelum dia memasukkannya "Kenapa?" tahap. (Konyol saya, saya pikir kami melakukan yang pertama bukandari yang kedua, tetapi kami akhirnya melakukan keduanya.) Saya agak menikmati kedua pertanyaan itu sampai saya perhatikan dia akan menanyakan pertanyaan yang sama beberapa kali, dan ini cukup akan mendorong saya ke atas tembok. Akhirnya (ketika dia berusia 2-3 tahun, saya tidak ingat, tepatnya) saya bertanya kepadanya dengan jengkel mengapa dia bertanya lagi kepada saya pertanyaan yang dia tanyakan beberapa menit sebelumnya - apakah dia lupa, tidak memperhatikan, atau apa? Dia menjawab bahwa dia ingat, dia hanya suka mendengar saya mengatakan jawabannya. (Wah, apakah aku merasa sangat sedih atas kesedihanku!) Jadi aku bertanya padanya apakah dia bisa menjawab pertanyaan seperti itu: "Bu, bisakah kamu ceritakan lagi mengapa ...?" Dan dia melakukannya, yang membuat pertanyaan lebih mudah dijawab.

Semacam ...

"Bu, bisakah kamu memberitahuku lagi mengapa mereka ingin membunuh ayam jago merah ketika dia datang? Apakah dia jahat?"

Ketika saya di perusahaan pasangan saya, saya hanya mengajukan kembali pertanyaan yang sama padanya.

Anak itu terkadang mendengarkan, kadang-kadang lupa tentang pertanyaan dan kadang-kadang memperhatikan bahwa perhatian saya menjauh darinya dan menyela dialog dengan penjelasannya sendiri.

Ini terlihat seperti ini:

Putri: "Ayah, mengapa matahari terbit di akhir musim dingin"?

Saya: "Itu pertanyaan yang bagus, sayang! Izinkan saya bertanya kepada ibu. Bu, mengapa matahari terbit di akhir musim dingin"?

IBU: "Ya, itu karena poros Bumi condong ... (dan seterusnya)"

Putri, setelah 2 menit: "Tidak! Itu karena dingin di musim dingin dan matahari tidak mau bangun dari tempat tidur menjadi dingin!" (atau terserah).

Jika kita sendirian dan mengapa terus pada tingkat di atas yang sesuai, saya berpura-pura (atau kadang-kadang bahkan tidak berpura-pura) untuk memanggil pasangan dan melakukan rutinitas yang sama.

Anak itu melihat bahwa saya benar-benar mencoba menjawab pertanyaan tetapi tahu bahwa jika dia terlalu sering bertanya, dia akan kehilangan perhatian saya.

Saya sudah belajar membalikkan meja pada anak saya dan mulai mengajukan pertanyaan kepada mereka . Saya pertama kali menanyai dia tentang bayi binatang: apa yang Anda sebut bayi (anjing, kucing, bebek, dll.)? Tapi ini mudah diperluas untuk mengajukan pertanyaan kepada mereka tentang lingkungan kita, atau kesukaan mereka sendiri dll.

Hal ini tampaknya memuaskan kehausan yang sama akan pengetahuan dan interaksi, tetapi memberi kita orang tua penangguhan hukuman dari rentetan pertanyaan.