Anak perempuan saya yang berusia 8 tahun diajari oleh teman-teman sekelasnya cara menggunakan jari tengah. Bagaimana saya membuatnya menghentikan perilaku ini?

Dua teman kelas 8 tahun putri saya mengajari putri saya cara menggunakan jari tengah. Anak perempuan saya sekarang terobsesi dan tidak akan berhenti.

Kami tidak menggunakannya di rumah dan menganggapnya ofensif. Namun, dia menggunakannya sepanjang waktu, jadi kami telah mengambil tanggal bermain, kami telah membuatnya tidak aktif. Tapi dia tidak akan berhenti. Sekarang adik perempuannya yang berusia 7 tahun sedang mencobanya.

Ada saran?

Sudahkah Anda mencoba menjelaskan kepadanya apa artinya? Tidak secara keseluruhan tentu saja, tapi mungkin sesuatu seperti:

Memberi seseorang jari tengah seperti mengatakan pada mereka, dengan cara yang paling kejam, bahwa Anda tidak menyukai mereka. Ini melampaui 'tidak sopan' dan, selain membuat orang yang Anda beri jari tengah merasa sangat buruk, itu mencerminkan Anda dengan buruk. Ini memberi tahu orang lain bahwa Anda tidak menghormati orang lain dan perasaan mereka.

Jika menjelaskannya seperti di atas tidak berhasil (atau belum berfungsi), coba tanyakan bagaimana perasaannya jika seseorang melakukan itu padanya.

• Apa yang akan dia pikirkan artinya?

• Apakah dia akan marah?

• Bagaimana perasaannya tentang orang yang melakukannya, setelah fakta?

Anda kemudian dapat menggunakan tanggapannya untuk membantunya menempatkan dirinya pada posisi orang-orang yang ia gunakan dengan jari tengah.

Saya telah menemukan bahwa, secara umum, anak-anak tidak ingin menyakiti orang lain. Mereka mungkin berpikir ada sesuatu yang lucu atau tidak memikirkan apa yang mereka lakukan, yang akhirnya menyakiti orang, tetapi mereka (umumnya) mencoba belajar dari pengalaman itu agar tidak menyakiti orang lain lagi. Juga, pada usia 8 tahun, anak-anak masih belajar bagaimana cara membedakan antara perilaku "benar" dan "salah" ketika menyangkut interaksi sosial / bagaimana hal itu memengaruhi orang lain secara emosional.

Semoga berhasil!

Salah satu penulis pengasuhan favorit saya, Ron Taffel , menulis tentang " amplop keluarga ." Kami, sebagai orang tua, membuat amplop untuk anak, cukup besar untuk bergerak dan tumbuh, tetapi cukup kecil untuk aman. Anak-anak belajar di mana batas dengan mendorong amplop, dan ketika mereka menyentuh tepi itu dan menyadari bahwa mereka tidak bisa melangkah lebih jauh, itu membuat mereka merasa aman. Seiring bertambahnya usia, kami menambah ukuran amplop.

Anak perempuan Anda mendorong ujung amplop, dan perilaku yang Anda gambarkan adalah upaya yang sesuai dengan usia untuk melakukannya. Bahwa Anda telah mencoba berbagai metode untuk menghentikan perilaku tersebut menunjukkan perlunya konsistensi dalam pendekatan Anda. Ingatlah bahwa sebagian besar perilaku mendorong amplop adalah upaya untuk mendapatkan perhatian, jadi beberapa upaya Anda untuk menjelaskan kepada mereka mengapa perilaku itu salah sebenarnya menghargai perilaku buruk mereka. Mereka TAHU itu salah, mereka hanya menekan tombol Anda. Timeout (yang merampas perhatian anak) harus menjadi cara paling efektif untuk menangani masalah jika digunakan dengan konsistensi.

Saya pribadi belajar menggunakan timeout dengan cara 1-2-3 Magic , yang menunjukkan bahwa ketika seorang anak menunjukkan perilaku yang tidak pantas, Anda dengan tenang menyebutkan perilaku itu dan mengatakan "Itu salah" ("Kami tidak menggunakan gerakan itu dalam keluarga ini. Itu satu. "Cobalah tanpa kontak mata.) Jika perilaku atau perilaku menarik perhatian lain terjadi, Anda hanya berkata," Itu dua. " Pelanggaran ketiga, "Itu tiga. Batas waktu." Anak harus pergi ke kamarnya selama X menit (X adalah perkiraan usianya). Caranya adalah dengan tidak menghabiskan waktu untuk menjelaskan perilaku atau untuk memberi perhatian pada perilaku tersebut. Anda bahkan tidak menjelaskan kepadanya bahwa hal 1-2-3 ini adalah sesuatu yang baru yang kami lakukan - lakukan saja, dia akan mengetahuinya. Setelah waktu yang sangat singkat menggunakan metode ini,

Ron Taffel baru-baru ini menulis The Second Family , yang menjelaskan bagaimana kelompok teman-teman anak-anak Anda membuat amplop kedua ketika mereka menjadi remaja, yang membuat mengasuh anak menjadi lebih sulit.

Jika dia tahu itu sesuatu yang tidak seharusnya dia lakukan, maka aku tidak akan memperlakukannya berbeda daripada jika dia menggunakan kata bersumpah atau melakukan sesuatu yang tidak pantas. Jika dia dengan sengaja terus melakukannya setelah diberitahu untuk tidak melakukannya maka harus ada konsekuensi, apakah itu akan membumikan dia dari sesuatu yang dia sukai untuk malam itu, tidak ada tv, dll. hukuman karena sengaja tidak mematuhi atau dia hanya akan terus menguji air untuk melihat apa yang bisa dia dapatkan.