Saat mengasuh bayi kami, meja ganti adalah salah satu tempat yang baik untuk berlatih mimikri suara. Saya akan membuat suara, dan dia akan mencoba meniru. Kami mulai dengan bunyi vokal, kemudian mengerjakan bunyi konsonan. Setiap kali dia menemukan cara membentuk bibir, gigi, dan lidahnya untuk membuat suara dengan benar, saya akan merespons dengan kegembiraan dan tawa. Dia menyukainya, dan senang dengan setiap kesuksesan. Setiap suara yang dibuat dengan benar dihargai dengan kebahagiaan, dan suara yang tidak benar atau tidak tepat hanya bertemu sedikit latihan lagi, dan kami berlatih sampai dia menemukan jawabannya. Saya akan bekerja perlahan dengannya pada suara yang lebih menantang, dan melebih-lebihkan saat dia menonton, untuk memberi tahu dia tentang perkiraan posisi gigi dan lidah untuk setiap suara.
Kebiasaan berbicara yang salah, setelah dipelajari, lebih sulit untuk dihilangkan daripada melakukannya dengan benar di awal. Semakin lama seorang anak salah mengucapkan kata-kata, semakin sulit untuk mengubah kebiasaan itu. Ingatan otot menjadi semakin kuat dari waktu ke waktu, membuatnya semakin sulit bagi orang dengan masalah salah pengucapan untuk mengubah kebiasaan pengucapan mereka.
Beberapa bahasa tidak menggunakan bunyi tertentu, dan pada saat seseorang mencapai usia dewasa, mempelajari bahasa yang berbeda yang menggunakan bunyi baru sering kali memaksa salah mengucapkan substitusi karena mulut seseorang tidak terbiasa membuat bunyi yang diperlukan dalam bahasa baru itu. Misalnya, orang yang berbicara bahasa Jepang sebagai bahasa pertama mereka, jika belajar bahasa Inggris sebagai orang dewasa, akan memiliki puluhan tahun untuk tidak mengucapkan huruf L, Jadi bagi mereka, mengucapkan huruf L adalah wilayah yang sangat asing, dan banyak yang tidak dapat melatih bahasa mereka. lidah dan bibir untuk membuat suara, jadi gunakan suara pengganti.
Solusi paling sederhana untuk memperbaiki lisp adalah tidak pernah membiarkannya dimulai sebagai suara pengganti! Bekerja dengan bayi Anda untuk meniru suara, dan hadiah dengan persetujuan gembira ketika mereka meniru suara Anda dengan benar adalah cara terbaik untuk membangun keterampilan pengucapan mereka sejak awal. Mulailah dengan bunyi vokal, kemudian saat mereka membuatnya benar dan membuat Anda tertawa dan terkikik, garap konsonan Anda, selalu menjadikannya gim yang menyenangkan, hanya beberapa suara pada satu waktu, hingga mereka mengembangkan kefasihan dengan semuanya. Selanjutnya, perlihatkan kepada mereka huruf alfabet atau gambar binatang atau benda yang namanya menggunakan suara itu. Itu akan memberi mereka blok bangunan yang tepat untuk membentuk kata-kata, ditambah asosiasi visual sehingga mereka mengingatnya. Tapi untuk membiarkan cadel tidak dikoreksi di awal, untuk tidak memperhatikan dan memberikan bimbingan yang terlibat melalui pengasuhan dan praktik orang tua pada awal upaya anak untuk berkomunikasi dengan ucapan, yah, Anda merugikan anak. Mengabaikan suara yang dibuat secara salah adalah persetujuan diam-diam bahwa itu OK, dan anak akan melanjutkan, sampai itu semakin sulit untuk diperbaiki. Seperti banyak hal dalam hidup, semakin lama kebiasaan buruk ditunda, semakin sulit untuk berubah, untuk diperbaiki.
Semua ini mengasumsikan bahwa tidak ada kelainan fisik yang perlu ditangani secara medis. Cadel hampir selalu hanya merupakan kebiasaan bicara yang salah yang dipelajari sejak dini dan dibiarkan tidak terselesaikan sampai jauh kemudian.
Merupakan tanggung jawab orang tua untuk memberi anak-anak mereka alat-alat dalam kehidupan yang mereka butuhkan untuk menjadi sukses, berkembang, dan merupakan tanggung jawab orang tua untuk mengajari mereka sebaik mungkin cara menggunakan alat-alat itu dengan benar. Pikirkan seorang anak mengambil obeng, atau garpu, atau sendok pada ujung yang salah, tetapi tidak diajarkan sejak awal cara memegangnya dengan benar. Pidato, meskipun lebih kompleks daripada garpu atau sendok obeng, hanyalah satu alat lagi yang harus kita pelajari cara menggunakannya dengan baik untuk mencapai tujuan yang kita inginkan dalam hidup.