Bagaimana cara menghadapi anak berusia 5 tahun yang menantang, keras kepala, dan kasar?

Saya memiliki seorang bocah laki-laki berusia 5 tahun yang sangat buruk. Kami telah mencoba segalanya, mulai dari berbicara, memukul, mengambil barang, memberi hadiah kepada yang baik, dan akhirnya kehabisan akal.

Dia kasar terhadap hewan, setidaknya 4 kali dalam 6 bulan. Dia mengejar anjing dengan tongkat logam dan menabrak anjing di mulut, mencoba memasukkan anak anjing berumur 8-10 minggu ke dalam pendingin penuh air, menendang anjing lain beberapa kali, dan mencoba menarik seekor anjing kecil terpisah olehnya kaki.

Anda dapat menyuruhnya melakukan atau tidak melakukan sesuatu dan dia akan melakukan yang sebaliknya dan menatap Anda sepanjang waktu. Ketika mendapat masalah dia tidak akan melihat wajahmu. Jawabannya mengapa dia melakukan sesuatu adalah "Saya tidak tahu", "Saya tidak punya jawaban" atau untuk melebur sepenuhnya.

Dia telah bersekolah selama 9 hari dan memiliki laporan buruk 5 hari berturut-turut. Mulai dari memukul teman sekelas dan mengganggu hingga berlarian dan berteriak. Hari ini adalah laporan reguler dengan catatan terpisah yang menyatakan bahwa dia mewarnai seluruh meja dan tidak bertanggung jawab bahkan setelah tertangkap basah.

Saya memiliki 3 anak yang lebih tua (20, 18, 16) dengan hanya anak berusia 16 tahun di rumah.

Dia dalam perawatan kami setelah ibu kandungnya berjalan hampir 2 tahun yang lalu. Dia memiliki sekolah tua 40 inci TV jatuh padanya pada Desember 2012 menyebabkan patah tulang candi di kedua sisi, kedua rongga mata patah, dan patah tulang belakang telinganya. Kami memiliki janji pada hari Jumat dengan dokter anak untuk mendapatkan bantuan atau mungkin rujukan ke ahli saraf untuk melihat apakah ada kerusakan otak dari TV.

Bantuan / info / saran apa pun akan luar biasa.

Hal yang dapat Anda lakukan sekarang:

• singkirkan anjing-anjing itu darinya. Jangan katakan padanya Anda melakukannya, jangan katakan itu karena cara dia memperlakukan mereka, tetapi tidak ada lagi akses ke anjing
• berhenti memukulnya. Mulailah untuk belajar bagaimana cara melaluinya dengan cara lain (akan butuh waktu untuk mempelajarinya dan ini sulit.)
• beri tahu sekolah bahwa Anda menginginkan IEP - Rencana Pendidikan Individual - dan mulai sekarang. Ini mungkin termasuk adaptasi seperti duduk terpisah di kelas, tidak diminta untuk melakukan hal-hal tertentu, memiliki pembantu ajudan, dan sejenisnya
• pertimbangkan berada di kelas selama satu atau dua hari untuk melihat bagaimana dia bereaksi terhadap guru, lingkungan, dan siswa lain sehingga Anda dapat memberikan bimbingan kepada sekolah tentang meminimalkan hal-hal yang membuatnya kesal (lihat * di bawah)
• terus mencari bantuan profesional baik dari sisi fisiologis (cedera otak) dan emosional / psikologis (pengabaian)

[* Contoh sederhana: siswa kelas 3 (9 tahun) dengan masalah kemarahan besar terkait dengan memiliki barang yang tepat di kelas mis. Pensil dan disiplin (dikirim keluar kelas) karena tidak siap. Sebuah kotak berisi $ 2 pensil golf, dan 3 atau 4 pensil di setiap saku, lebih banyak di ransel, lebih banyak di loker, selusin di meja, dan kotak di pintu depan -> tidak ada lagi frustrasi pensil. Orang dewasa dapat memikirkan hal-hal sederhana yang membuat dunia berbeda, begitu mereka melihat situasinya. Anak itu tumbuh dari masalah kemarahan selama satu atau dua tahun dan mengurangi jumlah pertempuran adalah alasan besar mengapa.]

Jangan pegang dia dengan standar komunikasi sewenang-wenang seperti "lihat aku ketika aku memberitahumu!" atau "katakan padaku mengapa kamu melakukan hal mengerikan itu!". Anda tidak mungkin berhasil, dan bahkan jika Anda berhasil, itu tidak akan mencegahnya melakukan hal-hal buruk dan tidak akan benar-benar membuat Anda merasa lebih baik. Fokus pada memberi tahu dia konsekuensi: itu menyakitkan anak anjing; sekarang staf sekolah harus membersihkan meja ini; Suzy yang ketakutan itu - dan jika memungkinkan melibatkan dia dalam konsekuensi (membersihkan sesuatu di sekolah atau rumah; minta maaf kepada anak lain) tetapi tidak dengan "Saya ingin Anda merasa buruk tentang apa yang Anda lakukan" dan lebih sebagai "Saya ingin Anda belajar apa pengalaman ini "karena ia tampaknya terputus dari bagian realitas itu.

Anda ingin landasan mutlaknya agar ia dapat mengandalkan Anda. Bukan untuk memaafkannya apa pun yang dilakukannya, tetapi untuk mencintainya, untuk mencoba memahaminya, untuk membantunya, dan untuk melindunginya. Untuk mengajarinya hal-hal yang "semua orang harus tahu" tetapi dia jelas tidak. Untuk menunjukkan kepadanya cara-cara yang lebih baik untuk mengungkapkan kemarahan dan frustrasinya, dan membantu menguranginya juga. Ini jalan yang panjang. Mungkin bukan itu yang Anda harapkan. Tapi kamu bisa membantu. Dapatkan banyak profesional terlatih untuk bergabung dengan Anda - mereka akan, dan itu bisa membantu.

Selain mendapatkan bantuan profesional, saya akan berhenti memukulnya. Kekerasan melahirkan kekerasan. Dia mungkin sudah cukup menderita pelecehan dalam hidupnya, dan membutuhkan cinta dan pengertian dari Anda, meskipun itu mungkin tampak mustahil.

Wow, ini kedengarannya terlalu banyak. Insiden TV mengkhawatirkan, mungkinkah ini yang menyebabkannya ?!

Ngomong-ngomong, bagi saya sepertinya Anda membutuhkan bantuan profesional - semoga ada beberapa cara yang dapat Anda akses itu? Kedengarannya seperti di luar masalah disiplin normal. Tapak hati-hati - Semoga beruntung.

Saya harap Anda datang ke sini mencari konfirmasi bahwa Anda memerlukan bantuan profesional karena seperti itulah rasanya bagi saya.

Ada banyak tes perilaku yang dapat dilakukan untuk mempersempit segalanya. Saya sudah memilikinya untuk beberapa anak saya dan hasilnya bervariasi. Satu anak mereka mengatakan untuk memantau, yang lain mereka berkata "tidak, dia baik-baik saja", jadi penilaian seperti itu tidak selalu f. Juga, karena tidak ada jenis profesional medis ... http://en.wikipedia.org/wiki/Psychopathy

Apa yang akan Anda lakukan ketika para profesional mendiagnosisnya dengan trauma otak?

• Apakah Anda akan mulai lebih peduli?
• Apakah Anda akan lebih memahami dia?
• Apakah Anda mengizinkannya berperilaku seperti yang dilakukannya sekarang?
• Berikan perhatian khusus pada apa yang seharusnya dia lakukan di siang hari?

Sisi logis otak tidak memahami emosi. Seekor anjing menderita sakit ketika dia menarik kakinya terpisah bukan sesuatu yang dikhawatirkan oleh sisi kiri otak. Semua orang ditinggalkan <-> benar tidak seimbang. Beberapa lebih dari yang lain. Dalam kombinasi dengan beberapa trauma ini dapat mengakibatkan perilaku seperti itu.

Pasti bocah itu tidak seimbang. Membawa dia kembali ke keseimbangan adalah kuncinya. Kedengarannya cukup sederhana, tetapi tentu saja mungkin sebuah tantangan. Yang melawan perilakunya bisa menjadi obatnya.

Lakukan banyak hal yang melibatkan aktivitas untuk belahan otak kanan. Musik, olahraga, pameran menyenangkan, dll, ... Begitu banyak waktu berkualitas. Buat dia merasa dia penting bagi Anda. Itu akan berkembang menjadi perasaan penting bagi dunia di sekitarnya. Lakukan segala macam hal yang melibatkan emosi. Merangsang perkembangan emosinya. Jangan tanya kenapa dia melakukan sesuatu padahal dia melakukan sesuatu yang tidak bisa ditoleransi. Menjawab pertanyaan semacam itu membutuhkan kekuatan pemrosesan sisi kiri otak. Tunjukkan padanya betapa sedihnya itu membuat Anda, tetapi jangan menghakiminya. Jangan pernah menghakiminya, betapa sulitnya itu terlihat. Selalu mencintainya.

Mungkin Anda mulai menyadari bahwa Anda harus lebih mengembangkan sisi emosional Anda sendiri sebelum Anda dapat (secara efektif) menstimulasi ... Contohnya: Jika Anda BERPIKIR bahwa Anda telah mengembangkan sisi emosional Anda 'cukup' (dengan banyak alasan / argumen seperti, Saya sudah dewasa, dan lain-lain ...) maka Anda sisi emosional membutuhkan lebih banyak perhatian. Jika Anda merasa sudah memilikinya, maka gunakan itu pada anak itu.

Dan tidak pernah berbicara tentang perilakunya yang buruk saat bocah itu juga hadir. Jangan berpikir dia tidak bisa mendengarmu atau dia tidak mengerti.

Dan paksa dia (ya Anda membacanya dengan baik, FORCE) untuk berkomunikasi dengan emosi. Ketika dia marah dan ingin Anda melakukan sesuatu, jangan, meskipun apa yang dia minta Anda lakukan itu masuk akal, jangan lakukan itu sampai sikap / emosinya seperti yang seharusnya. Jangan biarkan dia bersembunyi di balik kata-kata, mengatakan dia melakukan / akan melakukan / tidak melakukan sesuatu, sementara bahasa tubuhnya dan semua mengatakan sebaliknya, tidak cukup baik (jujur ​​jika Anda mau). Tapi selalu biarkan dia memperbaiki kesalahannya, selalu membuatnya merasa bahwa dia penting bagi Anda.

Pertama, Anda memiliki simpati penuh saya, kedengarannya seperti situasi yang sangat sulit Anda. Maafkan saya.

Saya mungkin akan berhenti menggunakan tamparan, karena ini adalah bagaimana dia bertindak.

Saya akan menghapus hewan peliharaan dari rumah, untuk saat ini.

Temukan orang lain yang akan mendukung Anda. Orang yang akan mendengarkan masalah Anda tentang anak tersebut.

Berdoalah untuk kebijaksanaan.

Coba ubah dietnya.

Tanyakan tentang menstabilkan suasana hati / mengubah obat-obatan yang dapat membantu anak itu menemukan kedamaian dan ketenangan. Cobalah dalam dosis kecil dan kemudian naik sampai Anda menemukan dosis yang tepat.

Akhirnya, terus berjuang untuk pertarungan yang bagus. Bocah itu membutuhkan Anda dan pengaruh Anda yang menenangkan dan penuh kasih dalam kehidupannya.

Anda dalam doa saya.

Saya tahu ini adalah postingan lama, tetapi saya menemukannya ketika mencari jawaban tentang bagaimana mengatasi perilaku anak saya sendiri, dan berpikir saya akan kembali untuk menambahkan apa yang saya pelajari yang belum disebutkan untuk orang lain seperti saya mencari jawaban.

Alasan putra Anda mengatakan ia tidak tahu mengapa ia menyakiti anjing-anjing itu mungkin karena ia benar-benar tidak tahu bahwa ia menyakiti mereka, atau mengapa ia menyakiti mereka. Dia masih bisa belajar sebab dan akibat pada usia 5, jadi bagus untuk mengajarinya mengapa. "Ketika kamu __________, _________ terjadi ...." atau "Aku tidak suka kalau kamu _______ Polandia, karena_______."

Hal lain yang saya ingat adalah bahwa anak lelaki itu mungkin tidak taat karena dia belum belajar bagaimana mengekspresikan emosinya. Anak-anak pada usia 5 tahun atau kurang mungkin tidak tahu bagaimana mengekspresikan kemarahan, frustrasi, kelaparan, kelelahan, kewalahan, kebosanan, dll. Atau lebih buruk lagi, jika anak tersebut secara fisik dianiaya oleh orang dewasa yang marah, memukul dapat dipelajari sebagai penerimaan untuk memukul seseorang ketika mereka marah, terutama jika anak itu tidak mengerti mengapa mereka dipukul.

Saya sering bertanya kepada putra saya sendiri mengapa dia memukul, dan dia juga mengatakan kepada saya "Saya tidak tahu" dengan ekspresi bingung di wajahnya. Apa yang dia mengerti adalah "memukul sakit". Saya bertanya kepadanya apakah dia ingin menyakiti saya atau anjing itu, dan dia menggelengkan kepalanya tanpa berkata, kemudian berkata dia menyesal dengan mata penuh air mata setelah saya katakan kepadanya bahwa dia menyakiti saya atau anjing itu. Saya bertanya kepadanya bagaimana perasaannya sebelum dia memukul sehingga dia bisa belajar kata-kata untuk perasaan itu, dan membantunya memutuskan apa yang akan dia lakukan ketika dia merasa seperti itu lagi, seperti pergi ke tempat yang tenang, memukul bantal atau aktivitas fisik, atau berbicara tentang apa yang membuatnya kesal, dll. Sekarang ketika anakku marah, dia akan berteriak, "Aku marah padamu!" dan pergi sejenak untuk merasakan dan berpikir sampai dia siap untuk berbicara lebih banyak tentang hal itu, atau dia mulai bermain ketika dia atas apa yang tidak bisa dia ubah.

Kemungkinan lain adalah bahwa anak Anda yang berusia 5 tahun mungkin tidak mematuhi UNTUK MENDAPATKAN reaksi dari Anda. Apakah itu untuk perhatian, atau untuk mendapatkan reaksi, mereka belajar bagaimana memanipulasi situasi melalui sebab dan akibat yang saya sebutkan sebelumnya. Pertahanan terbaik untuk ini adalah mencoba untuk mencegah situasi di mana perilaku cenderung terjadi, seperti membuatnya terpisah dari hewan dan anak-anak kecil. Kemudian cobalah untuk tidak bereaksi berlebihan terhadap perilakunya, karena Anda bisa secara positif memperkuat perilakunya dengan tindakan Anda, karena itu tingkatkan itu. Terkadang untuk menghentikan perilaku buruk, Anda harus mengabaikannya atau tetap menjaga muka poker ketika Anda tidak bisa. Saya telah berjalan pergi sementara anak saya melempar handuk yang baru dilipat di lantai, karena ketika saya mengatakan kepadanya untuk tidak melakukannya, dia akan terus melakukannya sambil tersenyum kepada saya. Sekarang jika dia tidak berhenti, saya akan mengambil mainan favoritnya,

Kabar baiknya adalah bahwa normal bagi anak-anak untuk melewati tahap pembangkangan sekitar usia 5 tahun ketika mereka menguji kemandirian yang baru mereka temukan terhadap otoritas kita. Perlawanan akan mereda jika mereka merasa aman dalam mengetahui bahwa kita peduli, kita mendengarkan, kita mengerti, dan kita dapat diprediksi dengan harapan dan konsekuensi. Semua anak berbeda, tetapi apa konsekuensi paling efektif untuk perilaku buruk anak saya adalah mengambil sesuatu yang berharga darinya, seperti mainan favoritnya, dan mengembalikannya setelah ia melebihi harapan saya. Dimulai dengan perilaku yang baik selama 1 hari, kemudian diperluas menjadi hadiah untuk perilaku yang baik selama 1 minggu, atau perilaku yang baik dan melakukan pekerjaan rumah dan pekerjaan rumah. Saya diberitahu oleh seorang ahli bahwa kami tidak ingin memberi penghargaan kepada mereka untuk apa yang diharapkan, jika tidak, mereka akan mengharapkan imbalan untuk usaha minimal,

Saya harap ini membantu.

Kedengarannya dia memiliki kehidupan yang sulit sejauh ini ... Aku merasa kasihan padanya. Pasti dia tidak jahat karena dia ingin, saya harap pikiran itu membantu Anda sedikit mengatasi perilakunya.

Jawaban lain sudah banyak bicara, tetapi saya juga ingin menambah gizi. Nutrisi yang buruk di awal kehidupan dapat menyebabkan sejumlah masalah, dan ada banyak contoh anekdotal dari sekolah dan penjara bahwa diet berdampak pada perilaku.

Anda dapat membaca contoh yang sangat dramatis di Blog Orang Tua Paleo :

Cole, yang tertua pada usia 5 tahun, selalu memiliki masalah perilaku, pengendalian diri yang membuatnya hampir dikeluarkan dari prasekolah karena insiden berulang kali melukai anak-anak. Selalu bocah yang luar biasa baik tanpa niat jahat, otak dan tubuhnya tidak terhubung baginya untuk dapat menemukan kontrol diri. Pelukan menjadi tekel dan permainan pahlawan super di taman bermain menyebabkan tercekiknya mulsa. Perubahan pola makan membuatnya segera mengendalikan tubuhnya. Dia menjadi orang baru, yang kita tahu ada di sana, hampir semalam. Pada akhir taman kanak-kanak ia dipuji tidak hanya sebagai anak yang berperilaku terbaik di kelas tetapi juga "pemakan sehat". Fakta-fakta bahwa asma-nya hilang dan beratnya tidak lagi "keluar dari grafik" adalah ceri pada Paleo sundae.

Hal-hal yang dapat menyebabkan masalah adalah:

• Gula , termasuk jus buah. Menurut pendapat saya anak-anak tidak boleh mendapatkan sesuatu yang dipermanis setiap hari. Buah segar segar ok.
• Lemak nabati , termasuk margarin dan minyak goreng. Minyak apa pun yang memiliki total lebih dari 4% Omega-6 dan / atau Omega-3 harus digunakan dengan hemat, cepat, dan tidak dipanaskan. Lemak yang baik adalah mentega, lemak, minyak kelapa, lemak babi, minyak zaitun (digunakan setelah memasak) dll. Mereka dapat menangani panas dengan baik dan memberikan nutrisi yang larut dalam lemak.
• Biji-bijian dan kacang-kacangan , terutama gandum. Konsumsi ini dapat menyebabkan kekurangan gizi dalam beberapa cara, serta beberapa kerusakan usus dan reaksi kekebalan tubuh. Beberapa orang lebih sensitif terhadap ini daripada yang lain, tetapi yakinlah bahwa konsumsi gandum setiap hari bukan ide yang baik untuk siapa pun.

Jadi berusaha untuk membatasi hal di atas sambil menyediakan makanan bergizi (seperti kuning telur, daging termasuk daging organ, sayuran bervariasi dan sayuran akar seperti wortel dan kentang) mungkin membantu atau setidaknya tidak akan sakit. Secara pribadi saya mengikuti Perfect Health Diet dengan hasil yang bagus pada kesehatan dan berat badan tetapi berbelanja, belajar tentang bagaimana SAD (Standard American Diet) tidak melakukan kebaikan pada siapa pun.

Selain itu, ada sejumlah kondisi neurologis termasuk epilepsi dan skizofrenia di mana setidaknya beberapa pasien melaporkan peningkatan ketika mengikuti diet ketogenik. Inilah contoh ekstrem dari perbaikan pada diet ketogenik .

Jadi sebagai kesimpulan, saya berharap yang terbaik untuk mengatasi ini dan saya harap Anda menemukan sesuatu yang membantu. Diet saja mungkin tidak akan cukup tetapi kemungkinan bagus itu akan membantu.