Putra tertua saya berusia 6 tahun. Dia menyebutkan beberapa kali bahwa ada anak laki-laki di taman bermain yang "tahu apa kata-f itu" (kata-katanya). Dia tahu itu kata yang buruk dan tidak bisa dikatakan, tetapi tidak tahu kata yang sebenarnya. Saya khawatir bahwa dengan menambahkan lapisan mistik dan bermain satu-upmanship di sekitar kata-f yang terkenal, dia lebih cenderung ingin menggunakannya sebagai dan ketika dia pasti mendengarnya, atau membuat mereka yang menggunakannya sangat menghargai.
Dengan semangat menjaga dialog terbuka tentang apa pun dengan anak-anak saya, saya ingin berbicara dengannya tentang hal itu, dan memberi tahu dia apa kata itu (mungkin bukan apa artinya), mengapa itu tidak terlalu baik dan tidak besar berurusan apakah seseorang mengetahuinya atau tidak, karena pada akhirnya itu bukan kata yang harus digunakan dalam kehidupan sehari-hari (menghindari kata "itu kata dewasa" karena takut menambah beratnya).
Jelas pendekatan ini membawa risiko (dia memberi tahu anak-anak lain, bergabung dengan klub "saya tahu kata", atau bahkan mulai menggunakannya).
Saya harus menambahkan bahwa dia memiliki perasaan benar dan salah yang sangat kuat, dan saya pikir penting untuk memercayainya dengan hal-hal semacam ini (jika saya tidak memperlihatkan kepercayaan pada penilaiannya, bagaimana dia akan belajar?), Tetapi apakah terlalu cepat?