Penguatan negatif: bagaimana cara mengganti objek?

Beauce Shepherd saya sekarang berusia 9 bulan, kami telah mengikuti beberapa kelas pendidikan perilaku dengan pelatih pribadi dan semuanya berjalan dengan baik. Sebelum anjing itu melakukan apa yang dia inginkan dan sekarang, dia hanya mendengarkan dengan sangat baik!

Atas saran pelatih, beberapa perilaku diperkuat secara positif, dan beberapa negatif. Masalah yang kita hadapi sekarang adalah dengan perilaku yang kita perkuat secara negatif. Kami menggunakan kotak logam untuk membuat suara, anjing membencinya dan patuh. Itu selalu digunakan setelah "tidak" sebagai sanksi kedua. Semuanya berfungsi dengan baik, dan sekarang kita tidak perlu menggunakan kotak lagi karena dia berperilaku dengan benar.

Masalahnya adalah kita berpikir kita perlu mengganti kotak dengan sesuatu yang lain karena dia sekarang tahu bahwa jika kita tidak memiliki kotak itu, tidak akan ada suara dan dia terlibat dalam perilaku yang tidak diinginkan. Ini mulai menjadi masalah karena kita perlu membawa kotak ke mana-mana sekarang, karena jika kita tidak memilikinya dia akan menggunakan oportinuty.

Apakah ada cara kita dapat memperbaikinya dengan mengganti kotak dengan tubuh kita atau sesuatu?

Catatan: Dia telah dikosongkan sebulan yang lalu dan dia menantang kita sedikit tetapi masih melakukannya ketika kita tidak memiliki kotak berguna.

Terima kasih

Setiap kali mendiskusikan pengkondisian operan itu membantu untuk berbicara bahasa yang sama:

• Penguatan: Suatu tindakan yang dirancang untuk meningkatkan frekuensi suatu perilaku
• Hukuman: Suatu tindakan yang dirancang untuk mengurangi frekuensi suatu perilaku
• Positif: Kehadiran stimulus
• Negatif: Tidak adanya stimulus

Istilah-istilah ini dapat membentuk empat kombinasi yang berbeda ( NB: Contoh dalam tanda kurung adalah contoh, bukan saran!):

• Penguatan positif: Berikan rangsangan untuk meningkatkan frekuensi perilaku (mis. Berikan hadiah saat anjing duduk sesuai perintah)
• Penguatan negatif: Lepaskan rangsangan untuk meningkatkan frekuensi perilaku (misalnya, tukang pos pergi setelah anjing menggonggong)
• Hukuman positif: Berikan rangsangan untuk mengurangi frekuensi perilaku (mis. Pukul anjing saat kencing di karpet)
• Hukuman negatif: Lepaskan rangsangan untuk mengurangi frekuensi perilaku (mis. Tinggalkan ruangan saat anjing melompat ke atas Anda)

Dalam praktiknya, ini bisa kacau. Misalnya, Anda membuat suara dengan kotak adalah stimulus yang dirancang untuk mengurangi frekuensi perilaku, jadi itu secara teknis contoh hukuman positif, tetapi jika Anda menghentikan kebisingan begitu anjing melakukan perilaku yang benar, Anda juga menghapus stimulus untuk tingkatkan frekuensi perilaku yang benar, hai presto !, penguatan negatif.

Tapi itu mengandaikan bahwa ada perilaku yang benar untuk anjing Anda lakukan. Anda tidak menentukan apa perilaku yang tidak diinginkan itu, atau jika ada perilaku alternatif yang diinginkan yang Anda coba perkuat. Jika semua yang Anda lakukan dengan kebisingan itu mencoba menghentikannya melakukan sesuatu, maka Anda memberikan hukuman daripada penguatan negatif.

Dalam kedua kasus itu, sebagian dari masalah Anda mungkin adalah Anda hanya menggunakan penguat utama dan penghukum, yaitu yang tidak perlu dipelajari anjing. Makanan, misalnya, adalah penguat utama. Anjing tahu makanan adalah hal yang baik tanpa harus mempelajarinya. Sebagai tambahan, kebisingan adalah penghukum utama, karena tidak nyaman bagi anjing untuk mendengar. Penguat dan penghukum sekunder , sebaliknya, adalah yang telah dipelajari anjing.

Contoh klasik adalah lonceng Pavlov bahwa ia akan menelepon setiap kali ia memberi anjing makanan. Dengan secara konsisten memasangkan penguat utama dengan stimulus, stimulus dapat mulai bertindak sebagai penguat sekunder. Artinya, anjing mengetahui bahwa bel menandakan kedatangan makanan dan akan bereaksi sesuai.

Anda menyebutkan bahwa Anda menggunakan kata "tidak" (semoga dengan suara keras, anjing cukup mahir dalam membedakan intonasi) ketika menyuruh anjing Anda pergi, bersama dengan suara. "Tidak" harus bertindak sebagai penghukum sekunder, dengan cara yang sama pujian dapat berfungsi sebagai penguat sekunder. Tetapi Anda mungkin gagal menghilangkan noise yang sebenarnya secara bertahap, dengan mulai kadang-kadang hanya mengatakan "tidak" tetapi tidak melakukan noise.

Masalahnya adalah, pada saat ini, anjing Anda telah menangkap fakta bahwa "tidak" tanpa kotak di sekitar berarti tidak ada penghukum utama, yaitu keduanya tidak berhubungan, dan ia, oleh karena itu, menyelamatkan ketika tidak ada.

Saya menyarankan Anda membuka pertanyaan baru yang menggambarkan perilaku aktual yang ingin Anda tidak lakukan, dan kami mungkin bisa membantu Anda menemukan cara menggunakan seluruh spektrum kondisi operan untuk membuat anjing Anda mempelajari apa yang Anda inginkan. melakukan.

@ThomasH adalah jawaban yang sangat baik dan menyentuh pertanyaan menggunakan hukuman sekunder dengan cara yang sangat tepat.

Di sini saya hanya menambahkan beberapa komentar pada dua aspek masalah.

Menghukum perilaku yang salah vs memperkuat perilaku yang benar

Bahkan jika "teori" bekerja sama pada "sisi penguat" dan pada "sisi penghukum" dan efeknya bisa sama efektifnya kita tidak boleh lupa bahwa menekan perilaku tidak mengajarkan anjing apa yang harus dilakukan dan berfokus terutama pada bagian "tidak" dari pelatihan mengarah ke manajemen mikro : Anda harus terus-menerus mengajar anjing apa yang seharusnya tidak ia lakukan. Bahkan jika anjing mengetahui bahwa ia tidak boleh melakukan X dalam situasi tertentu, ia masih bebas melakukan Y, Z, dll. Jika Anda secara positif mengajarinya (memperkuatnya) untuk melakukan W, itu mungkin akan menghentikan semacam lingkaran setan dan buat semua orang senang.

Penguatan / hukuman tingkat variabel

@ThomasH menjelaskan konsep penguat atau hukuman sekunder.

Satu aspek yang perlu diingat adalah bahwa, berlawanan dengan penguat / hukuman utama, yang sekunder harus dihargai (dalam satu atau lain cara) menggunakan jadwal variabel .

Makanan adalah penguat utama. Setiap kali anjing mendapat sepotong makanan, ia diperkuat.

Tetapi kata kunci seperti "ya" atau klik bisa menjadi penguat sekunder. Ini terkait dengan penguat utama berikutnya. Poin kuncinya adalah ia bekerja karena anjing mengetahui bahwa penguat sekunder dihargai, oleh penguat utama. Setelah ini dipelajari, tautan harus dipertahankan dengan imbalan yang sebenarnya. Di awal (selama pelatihan) hadiah akan datang setiap saat, maka itu bisa dihargai dengan jadwal yang bervariasi. Jadwal variabel sebenarnya memperkuat tautan karena anjing tidak dapat mengantisipasi kapan hadiah utama akan datang.

Perhatikan bahwa ini biasanya diterapkan pada penguat tersier : isyarat "duduk" sebenarnya adalah penguat, karena dapat mengarah ke penguat lain (klik misalnya) yang kemudian mengarah pada hadiah yang sebenarnya.

Kami biasanya tidak pernah memisahkan penguat sekunder (klik) dari penguat utama (misalnya hadiah makanan). Itu membuat hubungan antara keduanya sangat kuat, dan tingkat variabel diterapkan antara isyarat (penguat tersier) dan klik.

Namun dalam kasus hukuman Anda tidak memiliki "hukuman tersier" yang nyata, sehingga tingkat variabel "penguatan" (dipahami sebagai hukuman dalam kasus ini) adalah antara hukuman sekunder Anda ("tidak") dan hukuman yang sebenarnya ( kotak).