Mereka berguna untuk saat-saat ketika Anda benar-benar ingin subjek tahu bahwa Anda mengambil foto, tidak seperti telefoto tempat Anda dapat memotret secara anonim. ;-)
Serius, mata ikan memiliki sejumlah aplikasi nyata:
Mereka memungkinkan jangkauan bidang pandang yang luas, dengan distorsi yang memiliki model matematika yang cukup sederhana. Mereka diciptakan untuk citra penelitian seluruh langit untuk pengukuran cakupan awan (lihat wikipedia ). Karena distorsi mudah dimodelkan, dimungkinkan untuk membuat pengukuran kuantitatif cakupan langit dari analisis paparan tunggal.
Jika digunakan dengan tripod atau titik pemasangan stabil serupa dan diputar mengenai murid pintu masuk yang efektif, seseorang dapat menangkap panorama bola penuh dengan hanya dua eksposur. Lebih sedikit eksposur memungkinkan panorama ditangkap lebih cepat, dan lebih dari satu eksposur memungkinkan fotografer dan persnelingnya tidak berada dalam gambar yang sudah jadi.
Mereka memungkinkan mendokumentasikan ruang terbatas dengan serangan yang sangat terbatas, seringkali hanya bersandar pada jendela saja sudah cukup.
Mereka memungkinkan cakupan lanskap yang luas dan luas tanpa menggunakan adaptor panorama dan penjahitan.
Mereka tidak benar-benar membutuhkan banyak tujuan, sehingga mereka dapat digunakan untuk menangkap secara sembunyi-sembunyi atau otomatis di mana lebih penting untuk menangkap beberapa jenis gambar subjek sama sekali, daripada memiliki gambar artistik.
Saya membawa pinjaman NIKKOR 10.5mm f / 2.8G ED yang dipinjam pada tur wisata Australia baru-baru ini. Itu tetap pada D90 untuk perjalanan yang jauh lebih banyak daripada yang saya harapkan ketika saya menemukan kesempatan untuk mengambil gambar yang tidak mungkin dengan lensa yang lebih "normal". Saya sangat menyarankan untuk meminjam atau menyewa dan mencobanya dengan jalan-jalan santai. Anda mungkin terkejut dengan hasilnya.
Sunting: Biarkan saya menambahkan beberapa catatan tentang titik nodal, pintu masuk murid, dan penjahitan panorama.
Salah satu definisi dari murid masuk adalah sebagai berikut, dari Wikipedia:
Lokasi geometris dari murid pintu masuk adalah puncak sudut pandang kamera dan sebagai konsekuensinya adalah pusat perspektif, titik perspektif, titik pandang, pusat proyeksi atau titik tanpa paralaks. Titik ini penting dalam fotografi panorama, karena kamera harus diputar di sekitarnya untuk menghindari kesalahan paralaks dalam panorama final yang dijahit.
Menurut Wikipedia di bagian Cardinal Points , titik nodal adalah lokasi di sepanjang sumbu optik yang memiliki sifat bahwa sinar cahaya yang memotong titik nodal depan (dan memasuki lensa) akan meninggalkan lensa seolah-olah itu berasal dari belakang. titik nodal.
Bagian selanjutnya mengidentifikasi beberapa kesalahpahaman umum:
Titik nodal banyak disalahpahami dalam fotografi, di mana umumnya dinyatakan bahwa sinar "berpotongan" pada "titik nodal", bahwa diafragma iris lensa terletak di sana, dan bahwa ini adalah titik pivot yang tepat untuk fotografi panorama. , untuk menghindari kesalahan paralaks. Klaim ini umumnya muncul dari kebingungan tentang optik lensa kamera, serta kebingungan antara titik nodal dan titik kardinal lainnya dari sistem.
Singkatnya, banyak gambar yang ditakdirkan untuk dijahit menjadi panorama, semua harus diambil dengan murid masuk di lokasi tetap, dan hanya mengubah arah titik sumbu optik.
Sayangnya, salah satu sifat menarik dari lensa mata ikan praktis adalah bahwa murid masuk berada pada jarak yang berubah di sepanjang sumbu optik saat Anda memvariasikan sudut sinar datang dengan sumbu. Anda dapat melihat efek ini dengan memegang lensa dengan elemen belakangnya menghadap dinding yang cerah (membuat murid pintu masuk lebih terlihat sama sekali) dan menggerakkan kepala Anda di sekitar bagian depan. Ketika Anda bergerak dari poros ke poros, Anda dapat dengan jelas melihat pupil bergerak dari dalam lensa ke jauh di depan tepi elemen depan. Agar sinar dapat masuk ke lensa dari sumbu lebih dari 90 derajat, pupil harus terlihat oleh sinar itu. Yang mengejutkan adalah bahwa murid tidak tetap dalam posisi itu saat Anda bergerak ke sudut yang lebih kecil.
Efek ini tidak terjadi dengan desain lensa bujursangkar normal. Dalam lensa prime bujursangkar, murid pintu masuk berada di lokasi yang tetap. Anda dapat mengidentifikasi lokasi itu dengan secara hati-hati membuat tes untuk kesalahan paralaks. Salah satu kompromi dalam desain lensa zoom adalah bahwa posisi murid masuk bergerak seiring perubahan focal length. Ini adalah salah satu alasan mengapa angka-f lensa bervariasi dengan zoom.
Ini membuatnya sulit untuk memilih titik rotasi yang tepat untuk lensa mata ikan yang digunakan untuk fotografi panorama. Salah satu jawabannya adalah hidup dengan bidang pandang yang alami. Lagi pula, 180 derajat atau lebih sangat cantik dibandingkan dengan lensa normal. Jawaban lain adalah dengan menggunakan perkiraan posisi rata-rata murid masuk di wilayah tempat gambar individu tumpang tindih. Jika Anda meminimalkan tumpang tindih, maka Anda dapat mengkalibrasi hasilnya dengan cukup baik. Dengan mata ikan lingkaran penuh dengan bidang pandang 190 derajat atau lebih baik, Anda dapat menutupi seluruh bola hanya dengan dua gambar, tetapi Anda perlu memutar kamera di sekitar titik yang sangat dekat dengan permukaan depan elemen depan untuk kesalahan parallax terkecil di pita yang tumpang tindih.