Konteks:
Dalam contoh 8-sekolah Gelman (Bayesian Data Analysis, edisi ke-3, Bab 5.5) ada delapan percobaan paralel di 8 sekolah yang menguji efek pembinaan. Setiap percobaan menghasilkan perkiraan untuk efektivitas pembinaan dan kesalahan standar yang terkait.
Penulis kemudian membangun model hierarkis untuk 8 titik data efek pembinaan sebagai berikut:
Pertanyaan Dalam model ini, mereka menganggap bahwa diketahui. Saya tidak mengerti asumsi ini - jika kita merasa bahwa kita harus memodelkan , mengapa kita tidak melakukan hal yang sama untuk ?
Saya telah memeriksa makalah asli Rubin yang memperkenalkan contoh 8 sekolah, dan di sana juga penulis mengatakan bahwa (hlm 382):
asumsi normalitas dan kesalahan standar yang diketahui dibuat secara rutin ketika kami merangkum sebuah studi dengan perkiraan efek dan kesalahan standarnya, dan kami tidak akan mempersoalkan penggunaannya di sini.
Untuk meringkas, mengapa kita tidak memodelkan ? Mengapa kita memperlakukannya seperti diketahui?