Apa metode yang disukai untuk melakukan post-hocs untuk dalam tes mata pelajaran? Saya telah melihat karya yang diterbitkan di mana Tukey's HSD digunakan tetapi review dari Keppel dan Maxwell & Delaney menunjukkan bahwa kemungkinan pelanggaran kebulatan dalam desain ini membuat istilah kesalahan salah dan pendekatan ini bermasalah. Maxwell & Delaney memberikan pendekatan untuk masalah dalam buku mereka, tetapi saya belum pernah melihatnya melakukannya dalam paket statistik apa pun. Apakah pendekatan yang mereka tawarkan sesuai? Apakah koreksi Bonferroni atau Sidak pada beberapa uji-t berpasangan masuk akal? Sebuah jawaban yang dapat diterima akan memberikan kode R umum yang dapat melakukan post-hocs pada desain sederhana, multi-arah, dan campuran seperti yang dihasilkan oleh ezANOVAfungsi dalam ezpaket, dan kutipan yang sesuai yang kemungkinan akan diterima dengan pengulas.
lmeatau lmerberfungsi atau dengan beberapa metode yang lebih tradisional sebagai uji-t atau ANOVA (seperti yang saat ini saya coba gunakan dengan ANOVA).
lme, lihat komentar untuk jawaban yang diterima: stats.stackexchange.com/q/14088/442 Dengan objek kelas lmeyang dapat Anda gunakan multcompuntuk efek dalam subjek. Ia menawarkan berbagai jenis penyesuaian kesalahan-alpha, tetapi kebanyakan yang tidak Anda sukai (seperti yang saya usulkan yang terpilih sebagai "benar" oleh komunitas). Selain sketsa, ada juga buku multcompyang menjelaskan semua metode. Jika Anda ingin post-hocs tanpa penyesuaian, gunakan salah satu fit.contrastdari gmodelatau contrastpaket baru .
ezANOVAfungsi tersebut? Jika demikian, saya pikir saya bisa menjawab Q tetapi A akan bergantung pada tes untuk model univariat yang sphericity adalah asumsi kritis. Jika Anda tidak membutuhkan A untuk dibatasi pada perhitungan ANOVA ezpaket, saya bisa memberikan A yang menggunakan model multivariat untuk tes post-hoc.