Bagaimana kami dapat membantu anak-anak belajar menangani kebebasan daring?

Jelas bahwa anak-anak tumbuh dengan internet dengan cara yang sama seperti generasi saya tumbuh dengan televisi: itu ada di mana-mana. Sama seperti orang tua saya khawatir bahwa terlalu banyak TV akan membahayakan saya, tidak sulit untuk khawatir tentang anak-anak saya yang dirugikan oleh internet. Minggu lalu ini, dana boyd menulis opini yang bagus untuk Time Magazine:

Apa yang membuat digital street safe adalah ketika remaja dan orang dewasa secara kolektif setuju untuk membuka mata mereka dan memperhatikan, berkomunikasi dan secara bersama-sama menegosiasikan situasi sulit. Remaja membutuhkan kebebasan untuk berkeliaran di jalan digital, tetapi mereka juga perlu tahu bahwa orang dewasa yang peduli ada di belakang mereka dan mendukung mereka ke mana pun mereka pergi. Langkah pertama adalah mematikan perangkat lunak pelacakan. Kemudian tanyakan kepada anak-anak Anda apa yang mereka lakukan ketika sedang online — dan mengapa itu sangat penting bagi mereka.

Ini adalah nasihat yang bagus dan saya dengan sepenuh hati bermaksud untuk mengikutinya. Putra saya yang berusia 10 tahun tentu saja tumbuh dengan internet dan kami banyak berbicara tentang hal-hal yang ia lakukan online. (Sebagian besar ia memainkan Minecraft dan menonton video instruksional ... tentang Minecraft.) Memeriksa aktivitasnya (dengan bertanya, bukan mengintip) telah meyakinkan.

Namun, ia berhasil menginstal satu ton adware di komputer keluarga kami. (Saya curiga dia mengikuti beberapa tautan yang mengklaim membuat komputer kita berjalan lebih cepat.) Untungnya, saya menangkap masalah lebih awal. Ketika saya bertanya kepadanya tentang hal itu pada hari berikutnya, dia mengelak. Dia tampak lega, sebenarnya, ketika saya menyebutkan bahwa saya telah mengaktifkan perlindungan kata sandi untuk tugas administrator untuk mencegah masalah di masa depan. Saya curiga dia tahu dia telah mengacau dan khawatir tentang bagaimana saya akan bereaksi.

Saya ingin percaya bahwa komunikasi antara anak-anak dan orang tua akan membuat interaksi daringnya lebih aman, tetapi apa yang dapat dilakukan ketika komunikasi rusak? Ketika rasa malu mencegah seorang anak datang ke orangtua untuk meminta bantuan, bukankah itu membuat nasihat anak laki-laki agak berisiko?

Anda akan memaafkan saya, Jon, saya yakin, untuk menjawab pertanyaan Anda dengan mengabaikan reputasi SO Anda ... beberapa orang dewasa adalah kutu buku teknologi seperti kita. ;)

Orang tua sering bertanya kepada saya perangkat lunak pemantauan / perlindungan anak mana yang saya gunakan. Saya menjawab, "Saya." Saya kemudian menjelaskan dengan mengatakan kepada mereka bahwa tidak ada perangkat lunak yang dapat berpikir dan menganalisis seperti manusia. Perangkat lunak pemantauan terbaik adalah Anda, orang tua.

Saya menemukan bahwa terlalu sering anak-anak ditinggalkan di depan komputer seperti mereka sebelumnya ditinggalkan di depan televisi ... tanpa pengawasan serius dari orang tua.

Dengan mengingat hal itu, mari kita ajukan beberapa pertanyaan kepada diri kita sendiri:

• Siapa yang mau virus?
• Siapa yang mau orang aneh menghubungi mereka?
• Siapa yang ingin melihat sesuatu yang tidak mereka cari?
• Siapa yang ingin melihat SPAM atau konten berbahaya lainnya (semi-)?

Jawabannya dalam semua kasus (saya sangat berharap) bukanlah orang dewasa atau anak-anak kita.

Ketika dia masih sangat muda, putri saya sedang mengobrol di barbie.com. Selama saya memeriksa aktivitasnya, saya bertanya apa yang dia lakukan. Dia sangat gembira! Dia mengobrol dengan BARBIE !!! Namun, saya melihat obrolan itu. Bukan itu yang dia pikirkan. Ketika saya menunjukkan bahwa dia sedang mengobrol dengan orang-orang nyata dari seluruh dunia, dia kecewa, tersinggung, dan menutup jendela. Saya tidak perlu melakukan apa pun selain memberitahunya.

Tiga bulan lalu dia mendapatkan virus di komputernya (ya, saya punya akunnya di Windows sebagai akun anak terbatas, tapi dia menemukan kata sandi saya untuk menginstal sesuatu [cerita panjang ... jangan pergi ke sana.]) Saya memperbaiki mesin dan menjelaskan apa konsekuensinya. Dia harus mengubah semua kata sandinya, tentu saja (dan punyaku sekarang berbeda juga!) Sekarang, setiap kali dia ingin menginstal addon untuk sebuah game, dia bahkan tidak berpura-pura mendapatkan kata sandi saya ... dia hanya bertanya untuk memastikan dia aman.

Sekarang, berbicara langsung dengan Anda, Jon: Berapa banyak orang dewasa yang kami temui yang sama berisiko dengan perilaku online mereka seperti anak-anak kita? (Tidak seorang pun di kantor saya diizinkan menginstal, meningkatkan, atau menanggapi dialog pada perangkat lunak.)

Jawaban saya untuk pertanyaan Anda adalah bahwa kita mendidik mereka mengenai ancaman yang ada dan melakukan yang terbaik untuk melindungi mereka dari paparan ancaman tersebut - yang adalah apa yang baik kami dan mereka inginkan, sehingga benar-benar tidak perdebatan yang bisa didapat ketika disajikan dengan cara yang bermanfaat. Anak saya tidak kesal karena akunnya terbatas karena dia telah melihat efeknya mengganggu kemampuannya untuk bermain game dan melakukan hal-hal lain ... senang ayah hanya akan mengurusnya untuknya.

Sekarang, jika perhatiannya adalah anak seseorang melakukan sesuatu dengan jahat, maka itu adalah pertanyaan lain yang mungkin paling cocok untuk forum lain di SE b. kita, akan menemukan cara yang belum kita dengar.

Juga, masalah pemasangan adware seringkali disebabkan oleh kecelakaan murni ... sebuah dialog yang meniru dialog biasa yang menyebabkan efek samping - orang yang tidak terlatih tidak siap untuk semua upaya peretasan yang biasa kita lakukan.

Akhirnya, itu adalah tambahan untuk Minecraft yang dia instal yang memiliki virus, jadi perhatikan rampasanmu di sana! Hal itu membutuhkan waktu 3 jam untuk saya hapus!

Bagaimana kami dapat membantu anak-anak belajar menangani akses gratis ke media?

Hal pertama yang harus disadari adalah bahwa ini bukan masalah baru. Di mana-mana Internet, luasnya informasi, dan konektivitasnya ke pengguna yang begitu luas adalah baru, tetapi masalah dasarnya bukanlah hal baru.

Salah satu media komunikasi paling awal adalah bercerita. Masih hari ini kita menemukan diri kita mempertanyakan cara terbaik untuk menangani akses anak kita ke cerita:

Sekolah telah menugaskan bacaan yang saya rasa tidak pantas untuk dibaca anak saya. Bagaimana saya mendekati masalah ini dengan sekolah dan anak saya?

Penemuan tulisan membawa informasi keluar dari dunia lisan ke dalam sesuatu yang dapat dipertahankan sepanjang waktu dan ruang tanpa harus ditransmisikan secara langsung dari sumber informasi. Karena semakin banyak orang mendapatkan akses untuk menulis, leluhur kita harus bertanya pada diri sendiri

Bagaimana kita dapat membantu anak-anak belajar menangani akses membaca dan menulis?

Saat ini ada berbagai pendekatan untuk masalah ini. Kami secara alami mengajar anak-anak kami untuk memperhatikan apa, bagaimana, dan kepada siapa mereka menulis. Kami prihatin dengan apa yang dibaca anak-anak kami dan melakukan diskusi terbuka dengan mereka tentang hal itu.

Penemuan pencetakan tidak benar-benar mengubah semua ini. Yang dilakukannya hanyalah meningkatkan akses ke informasi.

Televisi tampaknya membawa serangkaian masalah baru: televisi menyajikan informasi dalam bentuk audio / visual, menyiarkannya dari jarak jauh, dan tidak segera membuka akses bagi semua orang untuk menyiarkan. Dua yang terakhir benar-benar bukan hal yang baru. Akses ke informasi meningkat lagi, dan seperti kebanyakan hal baru yang lebih kuat pada awalnya memiliki kontrol yang lebih besar. Hari ini kita masih berurusan dengan dampak dari format audio / visual:

Pada usia berapa seorang anak harus diperkenalkan ke Televisi?

Apa perbedaan Internet?

Internet adalah di mana-mana dan itu adalah untuk semua orang, tapi bagaimana itu benar-benar berbeda? Ini instan . Setelah diberi akses ke perangkat tidak terbatas yang terhubung ke Internet, anak-anak kita dapat langsung mendapatkan akses ke apa pun yang mereka inginkan dan banyak lagi . Bahkan jika Anda membatasi perangkat rumah Anda, perangkat yang terhubung ke Internet praktis ada di mana-mana saat ini. Tidak sulit bagi anak Anda untuk mengunjungi tetangga dan berada di Internet sebelum Anda tahu mereka telah meninggalkan rumah (tergantung pada usia mereka).

Apa gunanya?

Saya tidak berpikir sifat instan Internet berubah banyak kecuali bahwa itu membuatnya lebih penting bahwa kita menjalin komunikasi terbuka dengan anak-anak kita. Jika kita membentuk kebiasaan berbagi apa yang kita (orang tua dan anak-anak) alami sejak dini, maka kita akan siap (dengan pemahaman tentang pengalaman anak kita) untuk menangani masalah mereka dan mereka akan siap untuk berbagi masalah mereka ketika mereka terjadi karena mereka akan tahu kami siap mendengarkan.

Kasus 1: Gory Flash Game

Hasil Komunikasi Terbuka 1

Anak: Saya ingin memainkan beberapa game flash.
Parent: Baiklah, apa yang kamu pikirkan tentang bermain?
ANAK: Oh, saya akan mencoba game pertarungan ini di Freshdirt.
Induk: Saya pikir permainan itu cukup mengerikan.
ANAK: Hm, saya tidak tahu itu. Mungkin saya akan mencoba sesuatu yang lain.

Berakhiran alternatif: Anak: Saya melihat itu mungkin sedikit berdarah, tapi saya pikir itu hanya kekerasan komik.
Parent: Ya, jika Anda yakin itu tidak akan mengganggu Anda, mengapa kita tidak memeriksanya bersama-sama dan melihat mengapa hal itu sangat menyedihkan.

Jika gim ini membahas tema dewasa seperti "Bunuh Bosmu", mungkin ini saat yang tepat untuk berdiskusi tentang bagaimana pemikiran seperti itu tidak sehat.

Hasil Komunikasi Terbuka 2

Anak: Saya baru saja mengklik flash game, dan itu sangat menakutkan.
Parent: Ya, apa yang terjadi?

Orangtua dan Anak dapat mendiskusikan apa yang mengganggu. Orangtua mungkin akan melihat permainan juga untuk mengetahui secara lebih spesifik apa yang terjadi.

Hasil Komunikasi Terbuka 3

Parent: Apa yang kamu lakukan untuk bersenang-senang hari ini?
Anak: Saya memainkan beberapa permainan Internet.
Induk: Apakah Anda menemukan sesuatu yang menarik?
ANAK: Ya, saya memang memainkan game yang satu ini. Tapi itu agak berdarah.

Diskusi lebih lanjut, seperti di atas.

Catatan

Tergantung pada usia, banyak kebebasan ini tidak harus diberikan. Karena ini mungkin sangat relevan dengan pertanyaan judul, lihat bagian "Mempermudah akses".

Kasus 2: Pornografi

Induk: Saya perhatikan Anda menghabiskan banyak waktu di kamar Anda di komputer belakangan ini.
ANAK: Ya, saya hanya menjelajahi web.
Induk: Dengan pintu tertutup?
Anak: Sejujurnya, saya mengeksplorasi sedikit dari hal-hal yang kita bicarakan.
Induk: Ada banyak penipuan dan malware di luar sana, dan kadang-kadang Anda mungkin tersandung lebih dari yang Anda duga. Bisakah saya memberi Anda saran?

Orangtua menjelaskan kepada kepuasan mereka apa praktik terbaik mengenai pornografi Internet.

Kasus 3: Berbicara dengan Orang Asing

Anak: Saya bertemu seseorang yang keren di Internet.
Induk: Apa yang kamu bicarakan?
... Parent: Jangan lupa untuk berhati-hati dengan berapa banyak informasi yang Anda berikan.

Akhiran alternatif: Anak: Mereka ingin bertemu saya. Parent: Ya, saya pikir kita perlu mengenal mereka sedikit lebih baik terlebih dahulu, dan kita mungkin harus bertemu mereka bersama.

Kemudahan akses

Seiring bertambahnya usia anak Anda, secara alami pengawasan langsung terhadap aktivitas daring mereka akan berkurang, tetapi bagaimana tepatnya hal ini dapat terjadi?

Sehubungan dengan konten dewasa seperti kekerasan, seks, dan narkoba, mungkin merupakan ide bagus untuk memiliki daftar situs yang aman untuk dikunjungi bersama anak-anak Anda. Seiring bertambahnya usia, Anda memberi mereka lebih banyak kebebasan untuk mengunjungi daftar aman dengan pengawasan yang kurang langsung. Untuk hal-hal yang tidak ada dalam daftar aman, Anda dapat melihatnya dengan mereka pertama kali atau mempratinjau terlebih dahulu. Dengan membuat daftar aman perangkat sosial yang Anda berdua merujuk bukan pembatasan teknis, ini menunjukkan bahwa Anda mempercayai mereka untuk membuat keputusan tentang keselamatan mereka sendiri saat mereka belajar dari Anda bagaimana cara mengelolanya. Anda dapat mulai menggunakan Internet dengan mereka setiap saat di usia muda, kemudian ketika mereka lebih tua mereka dapat menggunakannya solo di ruangan yang sama dengan Anda. Akhirnya, mereka lulus untuk menggunakannya dengan persyaratan mereka sendiri tetapi dengan batasan waktu,

Sehubungan dengan komunikasi dengan orang asing, Anda harus jelas dengan anak-anak Anda sejak dini tentang jenis informasi apa yang berbahaya untuk dibagikan kepada orang-orang - dan dengan siapa Anda dapat berbagi dengan siapa. Ketika mereka mulai berbicara dengan orang-orang online, Anda mungkin harus bersama mereka pada awalnya. Seiring bertambahnya usia, Anda dapat meminta untuk diperkenalkan ke teman online mereka tetapi tidak harus hadir untuk seluruh percakapan. Jika mereka ingin bertemu seseorang secara langsung, Anda harus jelas bahwa Anda ingin pergi bersama mereka - setidaknya pada awalnya.

Apakah ini pendapat saya?

Ya, tapi saya mencoba menjadikannya berdasarkan pandangan para pakar yang ada, sejauh yang saya bisa, dan juga terbuka untuk banyak aplikasi yang berbeda. Saya terbuka untuk kritik dan dapat memilih untuk mengadopsi pandangan orang lain ke dalam posting saya yang saya inginkan. Tinggalkan komentar jika ada yang cocok dengan Anda.

Secara pribadi, saya pikir pada usia 15 (paling lambat) Anda harus sudah menyiapkan anak Anda untuk akses tanpa batas ke Internet sendiri apakah Anda suka atau tidak, karena mereka kemungkinan besar akan menemukan cara untuk mendapatkannya, tidak peduli apa konsekuensinya. .

Penolakan

Jawaban saya mengasumsikan orang tua berpengetahuan - yaitu, orang tua yang tahu tentang Internet sendiri dan risikonya dan bagaimana melindungi diri sendiri. Saya tidak berpikir itu masalah dengan posting saya. Orang tua harus memiliki pengetahuan tentang apa pun sebelum mereka menetapkan diri sebagai titik kontak untuk masalah itu dengan anak mereka.