Bagaimana saya bisa berhenti mengulangi sendiri?

Bagaimana saya bisa membuat anak saya mendengarkan saya pertama kali saya meminta sesuatu? Dia berpura-pura tidak mendengar setelah ke-4 kalinya saya bertanya, tetapi jelas dia memang mendengar saya pertama kali. Omong-omong, dia berusia dua tahun.

Semua pelatihan membutuhkan pengulangan sebelum benar-benar "dipelajari" tetapi  pengulangan ini merujuk pada situasi yang berbeda. Ketika Anda harus mengulangi diri Anda beberapa kali berturut-turut dalam satu situasi, maka diperlukan lebih banyak disiplin.

Sebagai orang tua, otoritas Anda tidak boleh diabaikan tanpa hukuman, dan ini adalah sesuatu yang dapat Anda latih. Balita membutuhkan umpan balik segera karena mereka tidak dapat menghubungkan sebab dan akibat jika konsekuensinya muncul jauh kemudian. Jadi lain kali Anda diabaikan, Anda harus bertindak - Anda harus meningkat.

1. Dalam banyak situasi pertama, biarkan peringatan menjadi eskalasi pertama Anda. Jelaskan apa konsekuensi alami langsung dari ketidaktaatan adalah: Jika Anda tidak memakai sepatu Anda sekarang, kita tidak bisa pergi ke taman. Anda dapat melewati langkah ini jika Anda ingin mendisiplinkan dengan lebih ketat.

2. Langkah selanjutnya adalah menjalankan konsekuensi tersebut. Jangan pergi ke taman.
   Jelaskan atau bahas apa yang terjadi dan mengapa. Ini akan membantu mengajarkan hubungan antara sebab dan akibat (tidak mematuhi -> hukuman). Anda masih dapat secara spontan memutuskan untuk pergi ke taman satu jam kemudian, tetapi pastikan bahwa konsekuensinya dibuat jelas sebelum "menyerah".

3. Jika itu tidak cukup, berikan waktu jeda pada anak untuk sementara waktu: Satu menit per tahun adalah aturan dasar praktis; sesuaikan sesuai kebutuhan.

4. Ingatlah untuk memuji anak ketika segala sesuatunya berjalan lancar. Hukuman mungkin berhasil, tetapi pujian bekerja lebih baik jika Anda sangat spesifik tentang apa yang Anda puji. Tekankan manfaat mematuhi, sekali lagi memperkuat pemahaman sebab-akibat.

Seperti yang dikatakan orang lain juga, ini paling sering tidak mengarah pada kepatuhan yang sempurna (yang akan menakutkan!). Balita saya juga bukan malaikat dan kami sering mengulangi diri kami sendiri, tetapi kami mencoba menggunakan teknik di atas sesering mungkin, dan kami mencoba untuk memujinya ketika ia segera melakukan sesuatu.

Ketika Anda berbicara, anak itu harus segera patuh. Daripada mengulangi diri sendiri, tunggu saja waktu yang sesuai ... cukup lama untuk perintah Anda diproses, sedetik atau lebih ... maka jika anak tersebut tidak mematuhi menerapkan hukuman. Untuk hal-hal yang anak itu ketahui dari disiplin sebelumnya tidak diterima, jangan peringatkan atau katakan padanya untuk berhenti, langsung hukuman. Anakmu pintar, kan? Dia seharusnya tidak perlu diberi tahu dua kali.

Inilah masalahnya, dengan mengulangi diri sendiri ketika Anda tahu benar bahwa Anda didengar, Anda melatih anak Anda bahwa tidak apa-apa mengabaikan Anda sampai pengulangan ke-n, atau sampai ancaman, atau apa pun pemicu yang sebenarnya. Tapi pemicunya harus disebutkan pertama kali. Jangan ulangi, jangan hitung, keluarkan saja perintah, dan terapkan konsekuensi jika responsnya tidak sesuai.

Jika Anda melakukan ini sekarang (ketika dia berusia 2 tahun), Anda akan menyimpan banyak kesedihan ketika dia lebih tua karena akan menjadi tertanam bahwa Ayah berbicara, anak merespons.

Saya berlatih ini dengan putri saya, mulai sekitar 3, dan istri saya terus dengan perintah dan ancaman yang berulang. Istri saya mengira saya bersikap kasar, sampai setelah beberapa minggu dia memperhatikan bahwa putri saya segera menanggapi saya. Maka istri saya mulai, dan putri saya beradaptasi.

Catatan: Ini adalah jawaban yang sangat mirip dengan ini , tetapi pertanyaannya sangat mirip.

Selain jawaban yang sangat baik lainnya, mungkin akan membantu untuk memastikan bahwa Anda memiliki perhatian anak Anda terlebih dahulu. Sebelum bertanya atau memberi tahu anak-anak saya sesuatu, saya pastikan untuk memanggil nama mereka dan menunggu sampai saya mendapatkan perhatian mereka.

Terlalu lama merespons (atau lebih buruk, merespons negatif) akan menghasilkan konsekuensi langsung.

Ini cukup banyak menghilangkan alasan "Aku tidak mendengarmu".

Ya, itu memang membuat frustrasi. Anak-anak kami adalah 7 dan 5,5, jadi kami harus hidup dengan ini selama bertahun-tahun sekarang. Saya menemukan teknik Sihir 1-2-3 berguna karena setidaknya pada akhirnya mereka dipaksa untuk memperhatikan. Tentu saja, efek bersihnya adalah mereka tahu bahwa mereka dapat dengan aman mengabaikan 2 panggilan pertama, dan hanya perlu bereaksi pada yang ketiga. Tapi ini masih lebih baik daripada tidak sama sekali.

Pada satu titik, saya menyatakan aturannya adalah bahwa pada saat saya mengucapkan panggilan ke-3, mereka seharusnya sudah melakukan apa yang diperintahkan kepada mereka (alih-alih baru mulai dengan patuh pada 3). Ini sepertinya berhasil, tetapi kami tidak menerapkannya secara konsisten dengan istri saya, jadi lambat laun menjadi santai. Sekarang saya mencoba untuk menghidupkannya kembali.

Pada kenyataannya, saya tidak berpikir mereka dapat diharapkan untuk selalu mendengarkan apa yang kita katakan pertama kali. Kadang-kadang mereka benar-benar tidak secara fisik mendengarnya, atau begitu tenggelam dalam dunia batin mereka, bermimpi, bahwa efek praktisnya sama.

Saya selalu menggunakan metode hitung mundur 1-2-3, tetapi seperti yang dinyatakan dalam pos yang dipilih, ini membutuhkan pelatihan.

Setelah Anda membuat semacam pelatihan, 1-2-3 adalah semacam bisikan universal "akan ada konsekuensi". Metode pelatihan saya untuk ini adalah berbicara melalui langkah-langkah.

"Kamu harus memakai sepatumu supaya kita bisa pergi ke taman. Aku akan menghitung sampai tiga. Jika aku sampai tiga dan kamu belum mulai memakai sepatumu, maka kita tidak akan pergi. Satu. Cmon, pakai sepatumu. Finn, aku serius, pakai. Dua. Cmon sobat. "

dll, dll. Tidak akan terlalu lama untuk sampai ke titik di mana Anda dapat menyederhanakan.

You: "Get your shoes on so we can go to the park"
Him: "..."
You: "One."

Sangat jarang, kurang dari 4-5 kali dengan semua 5 anak saya, saya telah mencapai Tiga. 95% dari waktu Satu sudah cukup. Kadang-kadang saya harus pergi ke Dua. Manfaat dari pendekatan ini adalah metode yang mapan yang bekerja dengan indah di saat-saat ketika Anda tidak punya waktu untuk menjelaskan apa pun.

Dan kemudian dia memakai sepatunya ... atau meninggalkan remote sendirian, atau berhenti melempar batu bata (megablock) ke Marceline, atau berhenti makan makanan kucing. Anda mendapatkan gambarnya.

Saya tidak pernah menemukan cara untuk membuat anak mendengarkan pertama kali. Namun saya telah menemukan bahwa pengulangan adalah cara yang baik untuk akhirnya membuat mereka mendengarkan.

Kedengarannya bagi saya seperti Anda melakukan hal yang benar dan semuanya akan direncanakan.

Anak-anak selalu ingin menjadi pemenang. Jadi, beri tahu instruksinya. Lalu katakan mari kita lihat seberapa cepat Anda dapat mengerjakan ini .. (mari kita lihat seberapa cepat Anda memakai sepatu Anda) .. nol, satu, dua - Sering kali anak tidak akan mendengarkan sejauh ini - jadi katakan 'terlalu buruk, Anda adalah anak baik / cewek tetapi pergi ke berbagai bad boy / gals. Ayo, saya bisa mengatur ulang penghitung sekali jika Anda segera bangun. ' Kemudian jika anak bangun (saya berharap dia melakukannya pada tahap ini), reset counter, nol - dan anak menang karena dia memakai sepatu di nomor 'nol' itu sendiri. Deklarasikan dia sebagai 'pahlawan'! Ini bekerja untuk anak saya, 7 tahun.

Saya tidak tahu berapa banyak nasihat ini akan berubah antara satu dan dua tahun, tetapi jika perintah itu adalah sesuatu yang secara fisik saya dapat membuatnya lakukan, saya hanya menjemputnya dan membuatnya melakukannya setelah memberitahunya dengan tegas. Jika saya menyuruhnya datang ke sini, dan dia mengabaikan saya, saya menghampirinya, menjemputnya dan membawanya kembali ke saya. Jika saya memintanya untuk menaruh sikat giginya, tetapi dia terus bermain dengan itu, saya mengambilnya, membawanya ke laci, dan mengambil sikat gigi dari tangannya.

Ini jelas tidak akan berfungsi dalam semua situasi, tetapi ini membantu dalam beberapa situasi.