Baik teori uji klasik (CTT) maupun teori respons item (IRT) dapat memberikan panduan sejauh mana item berkontribusi terhadap sifat laten yang ingin Anda ukur, dan mana yang tidak. Dengan CTT, pertimbangkan 1) kesulitan item, 2) korelasi item dengan skor total, 3) varian item, dan 4) dampak pada estimasi konsistensi internal (misalnya, alpha Cronbach) jika item tersebut dihapus.
Item yang terlalu mudah atau terlalu sulit cenderung tidak membantu memisahkan subjek (membedakan antara skor tinggi dan skor rendah). Kecuali jika Anda tertarik untuk mengukur perbedaan antara pemain berkinerja terbaik, pertanyaan yang sangat sulit harus dipertimbangkan untuk dihapus. Dalam nada yang sama, item yang sangat mudah hanya cocok jika Anda tertarik dengan kinerja berkinerja rendah.
Semua item harus berkorelasi positif dengan skor total dan Anda dapat menetapkan batas bawah untuk korelasi sekitar 0,20 sebagai panduan. Korelasi yang rendah atau korelasi negatif dapat menunjukkan bahwa ada masalah kata dalam kuesioner Anda dan bahwa pertanyaan harus dibalikkan.
Item dengan varians rendah (variabilitas skor) harus dipertimbangkan untuk dihapus karena mereka tidak memisahkan subjek dan tidak berkontribusi pada informasi yang dikumpulkan dari survei. Item dengan varians sangat tinggi mungkin mengukur sesuatu yang lain dari konstruk / sifat yang ingin Anda ukur.
Jika perkiraan konsistensi internal meningkat dengan item dihapus, maka item harus dipertimbangkan untuk dihapus, atau diucapkan kembali.
Item yang setiap orang benar kadang-kadang merupakan item maksimum dan setiap orang salah terkadang disebut item minimum. Mereka tidak berkontribusi pada informasi yang Anda coba kumpulkan.
Jika Anda mengembangkan kuesioner berisiko tinggi atau berencana memasarkan kuesioner, Anda harus mempertimbangkan IRT. Namun, ini adalah area subjek yang luas dan kecuali Anda benar-benar tertarik, tidak mungkin ada ruang untuk membahasnya di sini.
Semoga ini membantu.